El alumnado de la asignatura optativa «Arts Visuals i Plàstiques i Educació Social» ha pintado, durante el mes de mayo, dos nuevos murales en los accesos del edificio Migdia I. Se les planteó un reto: transmitir mensajes de interés social en un mural hecho con el uso de plantillas o stencils, y el trabajo de artistas locales como Andrea BToy Michaelsson y Rock Blackblock ha servido de referente. La laboriosa realización técnica les ha permitido conocer un proceso que podrán aplicar en diferentes situaciones socioeducativas.

Las y los participantes del grupo de mañana han diseñado y pintado la propuesta «Forma part del canvi», en la salida oeste del edificio. Inmersos en un atractivo fondo marino, las tortugas, los delfines y los peces se mezclan con mascarillas y bolsas, pidiendo una respuesta y una activación urgente ante la inminencia del cambio climático y la defensa del medio ambiente. En el otro lado, los participantes del grupo de tarde, a través del mural «Stop explotació infantil», nos proponen una reflexión a través de las imágenes impactantes distribuidas en todo el espacio de intervención. Las grandes zonas de colores homogéneos hacen concentrar nuestra mirada en las plantillas de formato grande y mediano.

Con la doble intervención mural, la asignatura cierra el bloque de contenido que vincula el arte urbano y la educación social, y que comenzó el 6 de mayo con la charla de Ninoska Juan, directora de proyectos de la Fundación Contorno Urbano. En la asignatura, impartida por el profesor Enric Font Company, los murales se convierten en herramientas de transformación adecuadas para trabajar dinámicas participativas. El proceso de realización se enmarca dentro del proyecto de innovación docente Prácticas Artísticas de Intervención Mural en entornos educativos, que, a través de su uso como una herramienta educativa en diferentes asignaturas, facilita una programación continuada de intervenciones murales en el Campus Mundet.