Universidad de Barcelona

Máster en Educación en Valores y Ciudadanía

Objetivos y competencias

Objetivos

  • Adquirir una visión teórica y práctica de la educación en valores y la práctica de la ciudadanía en sociedades multiculturales, y sobre todo observar cómo puede incorporarse esta tarea formativa a los ámbitos profesionales que le son propios: la educación formal, no formal e informal; la Administración; el tercer sector; los medios de comunicación; y las fundaciones y entidades con programas en ámbitos afines al ámbito científico del título.
  • Aprender a fundamentar, diseñar, aplicar y evaluar proyectos de educación en valores y ciudadanía apropiados a distintos campos de intervención: proyectos educativos de territorio; planes educativos de entorno; programas para la inclusión social y de atención a la inmigración; evaluación de programas audiovisuales y de juegos dirigidos a la infancia y a la adolescencia; elaboración de textos y materiales escolares en diversos soportes; y programas para promover el civismo, la salud, la educación ambiental y la educación en el consumo.
  • Aprender cuáles son las necesidades sociales, las perspectivas teóricas y las herramientas metodológicas necesarias para llevar a cabo investigaciones, y para aplicar y transferir los resultados obtenidos. Este objetivo será especialmente significativo para aquellos estudiantes que quieran orientar sus estudios hacia la investigación.

Competencias

  • Conocer los diferentes fundamentos teóricos y metodológicos de la educación en valores y ciudadanía.
  • Analizar y evaluar las características, las problemáticas y las formas de intervenir propias de los diferentes ámbitos de aplicación de la educación en valores y ciudadanía.
  • Interpretar las necesidades que la actual realidad social, cultural y económica plantea, con el fin de poder ofrecer respuestas educativas.
  • Promover, implementar y evaluar programas de educación en valores que sean apropiados a las diferentes instituciones educativas y sociales.
  • Conocer los fundamentos de la investigación educativa relacionada con la educación en valores.
  • Aplicar el compromiso ético y deontológico con la profesión en los diferentes ámbitos profesionales en los que se lleva a cabo la educación en valores.
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