Revistas

El profesorado de la Facultad de Educación lidera de manera activa y participa en la gestión y edición de diversas revistas académicas:

  • Didacticae
  • Digital Education Review
  • Ebre 38
  • Itinerarios de Trabajo Social
  • Phonica
  • Revista Catalana de Pedagogia
  • RIDAS – Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio

Contacto: Maria del Mar Suárez

ISSN: 2462-2737

Editor: Facultad de Educación, Universidad de Barcelona

Dirección: https://revistes.ub.edu/didacticae

Fecha de creación: 2017

Periodicidad: Semestral

Objetivo: difundir la historia, epistemología, investigación, experiencias didácticas e innovación, y publicaciones referentes a las didácticas específicas: didáctica de las lenguas primarias y extranjeras, la literatura, las ciencias experimentales, la matemática, la educación física, las artes visuales y plásticas, la música, etc., tanto desde el área de experiencia específica como desde la interdisciplinariedad.

Tipología de artículos: editorial, historia y epistemología, investigación, experiencias de innovación didáctica, reseñas de tesis, proyectos y libros.

Contacto: Núria Molas

ISSN: 2013-9144

Editores: Observatorio de la Educación Digital (OED) y GREAV (UB)

Dirección: https://revistes.ub.edu/der

Fecha de creación: 2010 (antes IEM 2003)

Periodicidad: Semestral (junio y diciembre)

Objetivo: convertirse en un espacio para el diálogo y la reflexión sobre el impacto de las TIC en educación, así como las nuevas formas de aprendizaje en entornos digitales. 

Tipología de artículos: artículos revisados por pares, artículos monográficos, reseñas y artículos invitados. Se admiten investigaciones empíricas, así como revisiones y reflexiones teóricas.

Contacto: Rafel Sospedra

ISSN: 1885-2580, 1696-2672 (papel)

Editores: Publicaciones de la Universidad de Barcelona y Grupo de investigación DIDPATRI (UB)

Dirección: https://revistes.ub.edu/ebre38

Fecha de creación: 2003-2004; 2008-2011; 2018-actualidad

Periodicidad: Anual

Objetivo: Ebre 38 publica investigaciones inéditas sobre la Guerra Civil española, abarcando disciplinas como la arqueología, la investigación histórica, la investigación en didáctica, y la aplicación de proyectos museográficos y de socialización. Admite originales escritos en catalán, castellano, inglés, francés e italiano, y los somete a evaluación ciega por pares. Su consejo de redacción y el consejo asesor están integrados por nombres destacados del mundo académico nacional e internacional.

Tipología de artículos: editorial, investigación y experiencias educativas, miscelánea

Contacto: Belén Parra Ramajo

ISSN-E: 2696-4244

Editor: RCUB - Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona

Dirección: https://revistes.ub.edu/itinerariosts/

Fecha de creación: 2020

Periodicidad: anual (enero)

Objetivo: difundir investigaciones y avances teóricos y/o metodológicos en la disciplina del Trabajo Social.

Tipología de artículos: investigación, teóricos, reseñas

ISSN: 1699-8774

Editores: Universidad de Barcelona y Grupo de Investigación en Entonación y Habla, Facultad de Educación.

Dirección: https://revistes.ub.edu/phonica

Fecha de creación: 2005

Periodicidad: anual

Objetivo: crear un espacio de intercambio entre las diversas disciplinas relacionadas con el sonido, la voz y el habla. Se pretende que sea una plataforma de difusión de reflexiones teóricas, resultados de investigación y propuestas de innovación de carácter interdisciplinar, dirigido a un público especializado. En PHONICA, tienen aportaciones que traten el sonido, la voz y el habla desde la fonética, la logopedia, la foniatría, la enseñanza y el aprendizaje de lenguas, la comunicación audiovisual, la semiótica aplicada y el tratamiento de la señal, entre otros. Se trata de un espacio amplio, complejo y diverso, de un espacio nuevo, deudor de lo que llamamos Fonética Aplicada.

Tipología de artículos: investigación, experiencias de innovación didáctica y monografías.

Contacto: Ruth Vila

ISSN: 2013-9594

Editores: Sociedad Catalana de Pedagogía; Universidad de Barcelona y el Institut d’Estudis Catalans

Dirección: http://revistes.iec.cat/index.php/RCP/index

Fecha de creación: 2002

Periodicidad: Semestral

Objetivo: convertirse en una plataforma de calidad para la difusión de la investigación y las experiencias educativas en el ámbito de la lengua catalana, y promover el debate y la reflexión educativa que aporten los profesionales e investigadores.

Tipología de artículos: investigación y experiencias educativas.

Contacto: Anna Escofet

ISSN: 2339-9341

Editores: Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona; CLAYSS Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario

Dirección: https://revistes.ub.edu/RIDAS

Fecha de creación: 2015

Periodicidad: Semestral