Universidad de Barcelona

Información para el estudiante – Máster en Bibliotecas y Colecciones Patrimoniales (bienal)

Plan de Acción Tutorial

La Universidad de Barcelona se propone que sus estudiantes, además de recibir una formación universitaria de calidad, puedan disponer de un apoyo personalizado a través de la tutoría universitaria. Con este objetivo, la Facultad ofrece un programa de tutoría universitaria que se concreta con el Plan de Acción Tutorial (PAT) (catalán). El responsable general es el coordinador del máster, quien se encarga de planificar y ejecutar el PAT. La finalidad es informar y orientar a los estudiantes de manera personalizada para incrementar su autonomía y faciltar la toma de decisiones.

Las acciones de la tutoría se centran en:
 
  • ayudarlos a configurar el mejor itinerario curricular,
  • orientarlos a la hora de planificar la realización de sus prácticas externas.
  • orientarlos a planificar la realización de su Trabajo Final de Máster,
  • Colaborar en el inicio de sus desarrollo profesional,
  • orientar el acceso al mundo del trabajo,
  • y estimular la formación continua.

Las actividades a realizar durante el curso se establecen en un programa que incluye las tutorías previas a la matrícula para los alumnos de nuevo acceso, sesión de acogida y de información, tutorías de orientación de las Prácticas externas y el TFM, tutorías de seguimiento de el estado de realización de las Prácticas externas y de seguimientos de los TFM.

El nuevo marco universitario que aparece con motivo del proceso de convergencia europea supone un mayor protagonismo de los estudiantes en la configuración de su formación universitaria. A partir de ahora la tutoría universitaria se encarga también de orientar a los estudiantes porque los nuevos retos derivados del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) se transforman en una nueva fuente de oportunidades.

El coordinador elabora un informe recogiendo el resultado del PAT a lo largo de todo su período de aplicación, este informa se presenta a la Comisión del máster que la analizará y planteará, si proceden, acciones de mejora.
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