SAIQU – Psicología
El SAIQU es el Sistema d'aseguramiento interno de la calidad, que integra todas las actividades relacionadas con la garantía de calidad de los grados y los másteres oficiales de la Facultad.
El SAIQU interviene en todos los procesos que se relacionan con la aprobación, el seguimiento y la evaluación de las titulaciones, de acuerdo con la legislación vigente y en el marco VSMA. Su finalidad es garantizar la consecución de los objetivos asociados a la formación y a su mejora continua.
El desarrollo del SAIQU en todos los centros de la UB parte de un marco de referencia común, que toma en consideración de los criterios siguientes:
1. Política y Compromisos de calidad
El centro consolida una cultura de la calidad basada en una política y unos compromisos de calidad establecidos y accesibles públicamente, vinculados a todos los ejes del SAIQU del centro y a sus titulaciones.
2. Diseño de la oferta formativa
El centro dispone de mecanismos que le permiten mantener y renovar la oferta formativa, desarrollando metodologías para la aprobación, el control, la evaluación y la mejora periódica de la calidad de sus titulaciones. Estos mecanismos prevén adicionalmente la eventual suspensión del título y la atención a las sugerencias y las reclamaciones.
3. Desarrollo de la titulación y de otras actuaciones orientadas a los estudiantes
El centro está dotado de procedimientos que le permiten comprobar que las acciones que emprende, incluyendo las prácticas externas y la movilidad, tienen la finalidad esencial de favorecer el aprendizaje del estudiante.
4. Personal académico y personal técnico, de gestión y de administración y servicios
El centro dispone de mecanismos que aseguren que el acceso, la gestión y la formación del profesorado (PDI) y del personal técnico, de gestión y de administración y servicios (PTGAS) se lleven a cabo con las garantías adecuadas para que cumplan las funciones que les son propias.
5. Servicios y recursos materiales
El centro está dotado de mecanismos que le permiten diseñar, gestionar y mejorar los servicios y recursos materiales para el desarrollo adecuado del aprendizaje del alumnado.
6. Resultados de la formación
El centro dispone de procedimientos que le permiten garantizar la toma de decisiones y la mejora de la calidad de las titulaciones a partir del análisis de los resultados del aprendizaje, de la inserción laboral y ocupabilidad y de la satisfacción de los diferentes grupos de interés.
7. Información pública
El centro está dotado de mecanismos que le permiten garantizar la publicación periódica de información actualizada relativa a las titulaciones, a las actividades que se llevan a cabo en la facultad, y en todo el resto de ámbitos de actuación que se despliegan en el centro, pasando por la docencia, la investigación, la movilidad y la calidad.
El SAIQU se articula alrededor de dos elementos destacables: por un lado, el trabajo de la Comisión de Calidad, de seguimiento, control, revisión y actualización de los procedimientos de calidad y, por otro lado, los procesos y otras herramientas que regulan la implementación, gestión y medida de los diferentes ámbitos de actuación del centro.