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Aprendizaje y metodologías activas

El modelo formativo de la Universidad de Barcelona se basa en una pedagogía por competencias que facilita espacios de aprendizaje desde el compromiso, el espíritu crítico, el rigor, la responsabilidad, la sostenibilidad, la diversidad, la accesibilidad, la perspectiva de género y la relación con la sociedad en contextos más inmediatos y desde la internacionalización. El estudiante es el actor principal y las estrategias docentes priorizan metodologías activas como la ludificación, el aula inversa, el aprendizaje basado en problemas, los estudios de caso, el trabajo por proyectos, el aprendizaje servicio o el aprendizaje colaborativo. También se utilizan dosieres digitales, simulaciones, entornos personales de aprendizaje, sistemas de gestión del aprendizaje, entornos web o redes sociales.

El estudiante es el actor principal de los procesos de enseñanza y aprendizaje basados ​​en estrategias docentes.

Docencia e innovación

El modelo de formación docente integra los tres ejes de los programas más avanzados en formación de profesorado universitario: formación pedagógica y didáctica, innovación docente e investigación en docencia universitaria. La Universidad de Barcelona desarrolla una parte de su política docente con el Programa RIMDA, que estimula proyectos docentes y grupos de innovación docente con ayuda económica y apoyo pedagógico. Entre las líneas de innovación, destaca el aprendizaje en entornos virtuales, el aprendizaje profesionalizador, la evaluación, los equipos docentes, las metodologías activas para el aprendizaje y el análisis del aprendizaje.

La Universidad de Barcelona desarrolla parte de su política docente por medio del Programa de investigación, innovación y mejora de la docencia y el aprendizaje (RIMDA).

Desarrollo profesional

El profesorado de la Universidad de Barcelona se actualiza para obtener niveles de excelencia en la docencia, la investigación y la gestión. El Instituto de Desarrollo Profesional (IDP-ICE) promueve y acredita la formación continua con cursos, seminarios, jornadas y actividades, y apoya las líneas marcadas desde el Rectorado según las necesidades reales y las peticiones de las facultades. El Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) ofrece al profesorado asesoramiento y orientación para el uso de herramientas tecnológicas y el diseño de recursos docentes.

El Instituto de Desarrollo Profesional promueve la formación continua y acredita la asistencia a cursos, seminarios, jornadas y actividades.

Conoce los proyectos de innovación docente de la UB

La innovación docente es uno de los rasgos característicos del modelo formativo de nuestra universidad.

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