Alumnes del grau dʼEducació Infantil aprendran com es pot fer divulgació científica als més petits a través dʼun conte

Un moment de la representació.
Un moment de la representació.
Recerca
(03/05/2013)

 

Aquest divendres, 3 de maig, a les 18 h, es farà una sessió de lʼactivitat de divulgació científica Pintaʼm un conte adreçada als alumnes de lʼassignatura Coneixement i Exploració de lʼEntorn Natural del grau dʼEducació Infantil (Facultat de Formació del Professorat). La representació tindrà lloc a lʼedifici de Migdia del campus de Mundet.
Un moment de la representació.
Un moment de la representació.
Recerca
03/05/2013

 

Aquest divendres, 3 de maig, a les 18 h, es farà una sessió de lʼactivitat de divulgació científica Pintaʼm un conte adreçada als alumnes de lʼassignatura Coneixement i Exploració de lʼEntorn Natural del grau dʼEducació Infantil (Facultat de Formació del Professorat). La representació tindrà lloc a lʼedifici de Migdia del campus de Mundet.

 

Les tres professores de lʼassignatura, del Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i la Matemàtica, han programat la representació dʼun conte, titulat «Montserrat, molt més que una muntanya», perquè, tal com explica Anna Maria Medina, «és molt interessant que els nostres alumnes vegin com els contes poden esdevenir una eina útil i original a lʼhora de treballar des de diferents punts de vista els continguts científics amb els infants».
 
Pintaʼm un conte és una activitat que es va posar en marxa fa un parell dʼanys des de la Unitat de Cultura Científica i Innovació de la UB, mitjançant la qual es fan narracions de contes científics adreçats a infants entre 5 i 6 anys, amb lʼobjectiu de familiaritzar-los amb lʼentorn i conscienciar-los de la necessitat de respectar la natura. Mitjançant una narradora, que dóna veu als personatges, i una il·lustradora, que va dibuixant en directe les diferents històries, els nens i nenes coneixen les praderies de posidònia, la formació de Montserrat i els fenòmens meteorològics extrems.
 
Aquesta activitat rep el suport de la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia, la Generalitat de Catalunya i la Xarxa dʼUnitats de Cultura Científica.