Abierta la matrícula para los cursos Gaudir UB del segundo trimestre
Ya se ha abierto el período de matriculaciones para los 38 cursos que ofrece el programa Gaudir UB en el segundo trimestre, en ámbitos tan diversos como la historia, el arte, la cultura, la sociedad, la ciencia y la salud. Los cursos se impartirán entre el 18 de enero y el 1 de abril de 2016 en las sedes del Área de Formación Complementaria de la UB de Barcelona, Badalona y Sant Joan Despí. La matrícula puede formalizarse personalmente o a través de este enlace.
Ya se ha abierto el período de matriculaciones para los 38 cursos que ofrece el programa Gaudir UB en el segundo trimestre, en ámbitos tan diversos como la historia, el arte, la cultura, la sociedad, la ciencia y la salud. Los cursos se impartirán entre el 18 de enero y el 1 de abril de 2016 en las sedes del Área de Formación Complementaria de la UB de Barcelona, Badalona y Sant Joan Despí. La matrícula puede formalizarse personalmente o a través de este enlace.
En esta edición, en la que la literatura sigue estando muy presente, destaca el aumento de la oferta de los cursos de historia. En cuanto al arte, se ofrecen cursos que realizan una aproximación detallada a grandes figuras de la pintura universal y que tratan las corrientes más influyentes del arte de Occidente, entre otros. Asimismo, la percepción, el análisis y la comprensión de la realidad adquieren protagonismo en Gaudir UB con los cursos de filosofía para conocer los fundamentos del pensamiento occidental y oriental. Otros cursos nos acercan al mundo de la cocina y de la salud, a través de los beneficios de las plantas y de las prácticas gastronómicas más saludables, o incidiendo en el enriquecimiento personal.
Gaudir UB se puso en marcha en el curso 2013-2014. El pasado año académico ofreció 63 cursos de cuatro temáticas diferentes, se matricularon 397 alumnos y participaron más de sesenta profesores. Durante el primer trimestre del actual curso 2015-2016, se matricularon 279 alumnos; lo que significó un salto cuantitativo importante respecto a las ediciones del curso académico anterior.