La presentación, que ha tenido lugar en el marco de la jornada «Impactos socioeconómicos de las universidades y la investigación pública de Cataluña», ha estado a cargo de los autores del informe: Jordi Suriñach, director del Laboratorio de Transferencia de Conocimiento AQR-Lab de la Universidad de Barcelona, y Juan Antonio Duro, catedrático de Economía de la Universidad Rovira i Virgili. Han presidido el acto el secretario de Universidades e Investigación de la Generalitat de Cataluña, Arcadi Navarro, y el vicepresidente de la ACUP y rector de la Universidad Abierta de Cataluña, Josep A. Planell.
Este trabajo se suma a otros estudios que toman el pulso al sistema público universitario catalá, como el Informe dʼindicadors de recerca i innovació de les universitats públiques catalanes (que se publica desde 2012) y el Informe dʼindicadors de formació i docència de les universitats públiques catalanes (desde 2016). El conjunto de estos trabajos se puede consultar en la web de la ACUP y muestra que los impactos de las universidades en la sociedad son múltiples. Los más directos y de mayor alcance son la formación de ciudadanos y profesionales y la investigación científica. Las universidades y la investigación pública, sin embargo, también tienen otros impactos significativos; por ello se han estudiado por primera vez los impactos socioeconómicos directos para el conjunto de las universidades y la investigación pública de Cataluña.
Los autores del informe han destacado el efecto multiplicador de la actividad económica de sistema público catalán de conocimiento que han analizado. Las universidades públicas catalanas contribuyen a la economía catalana con el 1,4 % del PIB y generan cerca de 45.000 puestos de trabajo a tiempo completo. Si se incorporan a estos los datos del sistema público de investigación, la contribución al PIB catalán asciende hasta el 1,7 %, y los puestos de trabajo generados, hasta más de 60.000. Durante el año analizado, el 2015, la existencia del sistema catalán de universidades públicas generó una facturación total en Cataluña por valor de 4.545 millones de euros, cifra que supone una facturación diaria de 12,4 millones de euros. Fruto de la existencia del SiCUP, se generaron 2.955 millones de euros de PIB, dato que supone una contribución del 1,4 % al PIB de Cataluña. Este efecto se generó directamente (1.804 M€) y también indirectamente y de forma inducida (1.151 M€). Asimismo, respecto a la aportación al mercado de trabajo, la actividad del SiCUP y de sus agentes vinculados contribuyó a crear o mantener 44.776 puestos de trabajo equivalentes a tiempo completo: 27.804 empleados ETC de forma directa y 16.972 empleados ETC de forma indirecta e inducida.
El sector de investigación que se ha analizado está comprendido por los centros CERCA, la red de centros del CSIC en Cataluña, grandes infraestructuras de investigación (BSC y Sincrotrón Alba), centros tecnológicos, parques científicos y tecnológicos y varios centros de investigación médica. El conjunto del sistema público de educación superior en Cataluña y el conjunto del sistema público de I+D+i catalán generaron en 2015 una facturación de 5.714 millones de euros (15,7 M€ diarios), lo que supone una contribución al PIB de 3.660 millones de euros (1,7 % del PIB total en Cataluña). Adicionalmente, generaron unas rentas salariales de 2.081 millones de euros y contribuyeron a crear o mantener 60.313 puestos de trabajo (equivalentes a tiempo completo). Además, fruto de la existencia del SiCUP y el sistema público de I+D+i de Cataluña se generaron 3.660 millones de euros de PIB, lo que representa una contribución del 1,7 % al PIB de Cataluña. Este efecto se generó directamente (2.210 M€) y también indirectamente y de manera inducida (1.450 M€).
El informe pretende sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de las universidades y los centros de investigación como pilar básico del desarrollo del país, así como sobre el retorno que se recibe de la inversión pública efectuada. Para dar cumplimiento a este objetivo, se ha cuantificado el efecto que generó sobre la economía catalana durante el año 2015 la actividad del conjunto de universidades públicas y otras entidades asociadas al sistema público de I+D+i. Esta cuantificación se ha hecho a partir de cuatro variables: nivel de facturación o producción, contribución al producto interior bruto (PIB), rentas salariales y fiscales asociadas, y puestos de trabajo a tiempo completo que existen como consecuencia de estas actividades.
El estudio se estructura en cuatro grandes apartados. En el primero se cuantifica la aportación del SiCUP, que engloba todo el conjunto de actividades originadas por las universidades públicas catalanas. En el segundo se analiza el impacto que genera sobre la economía catalana el resto del sistema de I+D+i público en Cataluña. Para evitar duplicidades, en esta parte no se contabiliza la aportación del SiCUP, ya estimada en el apartado anterior. En este segundo apartado, se contabiliza la actividad de I+D+i de otras instituciones no universitarias, como los centros CERCA, el CSIC, la investigación hospitalaria, las grandes infraestructuras científicas del país, etc.
En el tercer apartado se agrega el conjunto del impacto generado por el SiCUP y las demás entidades de I+D+ i públicas en Cataluña y se proporciona una visión ampliada del impacto cuantitativo de los esfuerzos públicos en el ámbito de la formación superior y la investigación, tanto universitaria como no universitaria. Por último, el informe aporta un análisis cualitativo de cinco dimensiones clave de la universidad pública catalana de importancia estratégica y potencialidad para la sociedad y la economía del país: el mercado de trabajo, la innovación y transferencia, la internacionalización, el emprendimiento y la responsabilidad social.
Tras la presentación del informe, la jornada se ha centrado en los proyectos de valorización y transferencia de las oficinas de transferencia de los resultados de la investigación (OTRI) de las universidades catalanas. Los responsables de las OTRI han explicado los respectivos planes estratégicos para transformar el conocimiento en innovación, así como la utilización de la convocatoria FEDER para proyectos de las unidades de valorización y transferencia de conocimiento de las universidades. Asimismo, se han presentado tres experiencias en el tejido productivo: la de una empresa con convenio de transferencia (SEAT), la de una spin-off universitaria (FRACTUS) y la de una empresa de capital riesgo (YSIOS CAPITAL). Por otra parte, los vicerrectores de investigación han participado en una mesa redonda en la que han hablado de las estrategias de innovación en las universidades catalanas para generar valor económico y social aportando datos reales de este impacto. En dicho debate, también han tratado sobre las estrategias de futuro más convenientes para aumentar la innovación procedente de las universidades gracias al establecimiento de sinergias con las otras dos grandes funciones que tienen asignadas: la formación y la investigación.
