El primer módulo formativo de CHARM-EU verá la luz en enero de 2021

Esta nueva propuesta formativa quiere adaptarse a la realidad multidisciplinar del siglo XXI y huir de la metodología clásica, con una oferta académica singular e innovadora en torno a los objetivos de desarrollo sostenible (ODS).

Una universidad adaptada al siglo XXI

Según ha explicado el rector de la UB, Joan Elias, CHARM-EU —la única universidad europea liderada por un centro catalán— tendrá una oferta académica fundamentada en los valores europeos de libertad, autonomía y respeto a los derechos humanos. «Los retos principales que nos planteamos son reconciliar la humanidad con el planeta, ofrecer una experiencia educativa innovadora y europea y, en definitiva, repensar la universidad y adaptarla al siglo XXI», ha recalcado Elias.

La primera propuesta pedagógica, que aún tiene que acabar de perfilarse, consistirá en un módulo (entendido como paquete de créditos) que podrán cursar, en los tres años del periodo cofinanciado, entre 100 y 200 alumnos de las cinco universidades que forman parte de la alianza CHARM-EU. El modelo que se propone quiere evitar la metodología tradicional y no será un plan de estudios cerrado. «De alguna manera —ha dicho Elias— se trata de repensar los programas de movilidad Erasmus con una oferta transversal cuya voluntad es conciliar la humanidad con el planeta». El rector ha puesto como ejemplo el cambio de tendencia que ya impera en Estados Unidos, donde el procedimiento es muy distinto al nuestro y el alumnado ya no sigue la formación clásica, sino que va sumando créditos de distintas materias. El proyecto de la alianza pretende que el propio estudiante construya su currículum con lógica académica a partir de sus intereses, y por ello se ofrece el máximo de flexibilidad y se busca el modo de combinar los estudios presenciales, la movilidad y la oferta a distancia.

«CHARM-EU quiere romper esquemas y adaptarse a la realidad para que el alumno aprenda de forma multidisciplinar», ha subrayado el vicerrector de Comunicación, Francisco Esteban, quien ha añadido que «uno de los objetivos principales es que el plan docente sea ​​innovador también desde el punto de vista psicopedagógico». Aunque el grueso de la docencia será en inglés, idioma que se utilizará como lengua vehicular, no se descarta que parte de esa docencia sea en las lenguas locales de cada país. Esta es otra de las riquezas del proyecto. «Queremos recuperar la idea de pensar Europa como una unidad en cuanto conocimiento, superando las barreras», ha destacado Elias.

Calendario previsto

2019-2020: diseño de un modelo piloto que sea exportable a cualquier otra alianza.

Septiembre de 2019: realización de un workshop con estudiantes de las cinco universidades de CHARM-EU para ayudar a pensar la realización del proyecto.

Enero de 2021: puesta en funcionamiento de los primeros módulos, como micropruebas piloto, buscando la máxima flexibilidad. Este test se podrá realizar con módulos a nivel de grado, máster o doctorado que podrán cursar tanto estudiantes de las cinco universidades implicadas en CHARM-EU como personas interesadas específicamente en esta formación.

Septiembre de 2021: puesta en marcha del primer máster.

La Comisión Europea ha concedido a CHARM-EU una ayuda de 5 millones de euros, aunque el presupuesto total del proyecto asciende a 6,5 ​​millones. Por tanto, las universidades de la alianza deberán invertir 1,5 millones. En este sentido, otras empresas e instituciones (como Agbar o la AQU) ya han confirmado que apuestan por el proyecto y constan como colaboradores asociados. Asimismo, se ha pedido apoyo para la financiación a la Generalitat y al Ministerio de Educación y Formación Profesional. En cuanto al alumnado, se aprovecharán todas las ayudas existentes y se quieren implementar ayudas nuevas.