Distincions
a la Qualitat Docent |
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Convocatòria de distincions a la trajectòria docent del professorat i grups docents de la Universitat de Barcelona L’impuls de la qualitat docent demana, entre d’altres mesures, l’existència d’estímuls i senyals que posin en valor l’actuació docent a l’entorn universitari, a partir del reconeixement de la importància central de l’activitat docent en la transmissió del coneixement. El plantejament d’aquestes distincions està orientat, doncs, a identificar i ressaltar la trajectòria docent destacada tant de professors/es individuals com d’equips docents, grups d’innovació o altres agrupacions de professorat que hagin desenvolupat una actuació especialment remarcable a l’àmbit docent. L’objectiu és el de reconèixer l’exercici d’una activitat docent rellevant i la introducció d’elements de millora i innovació. Es tracta, per tant, d’incentivar la qualitat de la docència i promoure i reconèixer l’excel·lència docent. Aquestes distincions es fonamenten en bona part en tota la tasca d’avaluació de la qualitat docent que des de fa molts anys s’està portant a terme a la Universitat de Barcelona.
En
el primer cas, es tracta de reconèixer la trajectòria
docent rellevant i continuada de professors o professores a la Universitat
de Barcelona, mentre que la segona modalitat està adreçada
sobretot a premiar l’existència d’iniciatives de
millora i innovació docent per part de grups o equips docents
i l’impuls de mecanismes de coordinació de la docència. Modalitats
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|