Quines decisions cal prendre abans de matricular-se

QUÈ SÓN ELS ITINERARIS

L’itinerari és la manera com l’estudiant organitza el seu currículum acadèmic d’acord amb la seva dedicació (exclusiva o parcial) i amb la intensitat del seu estudi. La durada òptima de la Diplomatura varia entre els 3 anys per als estudiants a temps complet i els 5 anys per als estudiants que compaginen la carrera amb una ocupació laboral.
Els estudiants a temps parcial hauran de tenir molt en compte la seva disponibilitat horària real: l’experiència d’anys anterior aconsella que no es matriculin de més de 50 crèdits per curs acadèmic, ja que la forma més raonable de seguir la carrera amb dedicació no exclusiva és distribuint les assignatures en 10 semestres.

Nota 1. Aquells alumnes que desitgin cursar la Diplomatura (190 crèdits) en tres cursos acadèmics haurien de matricular-se de prop de 65 crèdits anuals. Es a dir, a part de les assignatures obligatòries seguint la seqüència esmentada, l’alumne hauria de matricular-se també d’assignatures optatives o de lliure elecció fins a arribar a la xifra aproximada de 65 crèdits.

Nota 2. Aquells alumnes que, per motius laborals o circumstàncies personals, optin per cursar la Diplomatura en un període superior a tres cursos acadèmics, poden seguir també la seqüència esmentada. Al primer curs acadèmic hauran de matricular-se, com a mínim, de 50 crèdits, i la resta de cursos es poden matricular del nombre de crèdits que creguin convenient, sempre que els permetin complir amb la normativa de permanència.

ELEGIR L'ITINERARI

Abans de matricular-se, es recomana que es reflexioni sobre si es vol seguir un itinerari curt o un itinerari llarg. L’itinerari curt exigeix una dedicació completa als estudis de la Diplomatura i, consegüentment, és concebut per a aquells alumnes la perspectiva dels quals sigui continuar els seus estudis fins a l’obtenció del títol en el període de temps més curt possible. L’itinerari llarg, contràriament, permet una dedicació parcial als estudis de la Diplomatura i, consegüentment, s’ha concebut per a aquells alumnes que volen tenir estudis universitaris superiors alhora que mantenen la seva ocupació laboral o aconsegueixen una ocupació laboral en un futur immediat. En els dos casos la qualitat de l’ensenyament és la mateixa i únicament varia el nombre de crèdits de què es matriculen cada any i, per tant, el ritme d’estudi necessari per seguir la carrera i la freqüència dels exàmens.

L’opció per un itinerari curt o llarg constitueix una decisió molt important de cada estudiant, a qui es demana que responsablement determini la velocitat de la seva carrera. No existeixen cursos compostos per assignatures que necessàriament ha de superar-se o repetir-se, sinó que la carrera es compon de matèries troncals i d’una àmplia oferta d’optatives, la suma final de les quals ha de donar com a resultat un mínim de 190 crèdits.

<-- Tornar