Forés Miravalles, Anna
Bueno Torrens, David
Ligioiz Vazquez, marta
Profesionales de la educación de cualquier nivel y estudios universitarios, desde guardería hasta formación de adultos (maestros, profesores, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, educadores sociales, etc.) que hayan cursado previamente el posgrado Neuroeducación: Aprender con Todo Nuestro Potencial (30 créditos), tanto en la edición semipresencial como a distancia, para profundizar y ampliar los conocimientos adquiridos.
El alumnado sin titulación universitaria podrá adquirir las mismas habilidades y conocimientos impartidos en este curso y optar a una acreditación específica para este colectivo. Para conocer los requisitos y condiciones de acceso, consultar con los responsables del curso.
Primer año:
- Conocer los conceptos de neuroeducación y neurodidáctica.
- Saber analizar la veracidad de los neuromitos más extendidos en el ámbito educativo.
- Saber valorar las nuevas propuestas de las neurociencias para incorporarlas a la práctica educativa.
- Intercambiar buenas prácticas de aplicación didáctica según los principios de la neurociencia.
Segundo año:
- Profundizar y saber utilizar de manera adecuada, crítica y reflexiva los conocimientos sobre neurociencia en la práctica educativa entendida en sentido amplio (en entornos académicos y no académicos, desde la educación 0-3 hasta la formación de adultos), con conocimiento de causa y aplicando el método científico adaptado a contextos educativos.