Concedit un projecte de Responsabilitat Social Universitària al grup Adaptabit
Publicat per Grup Adaptabit. 4 de setembre de 2025.
A la convocatòria d'ajuts a projectes de responsabilitat social universitària (RSU) 2025 de la Universitat de Barcelona, s'ha concedit un projecte al grup Adaptabit titulat Repositori de recursos per crear visualitzacions de dades accessibles. L'investigador principal és Rubén Alcaraz Martínez, i l'equip està format per Marina Salse i Bruno Splendiani (Departament de Biblioteconomia, Documentació i Comunicació Audiovisual), Jordi Barea i Mireia Ribera (Departament de Matemàtiques i Informàtica), Silvia Andrea Cristian Ladaga (Departament de Didàctica i Organització Educativa), Lluc Massaguer (UOC), Rosa M. Satorras (Departament d’Història del Dret, Dret Romà i Dret Eclesiàstic de l’estat), i Clara Zabala (Ocado Technology).
El projecte té com a objectiu fomentar l'ús de recursos oberts i accessibles en la visualització de dades dins l'àmbit acadèmic, mitjançant la creació i difusió d'un repositori d'exemples i plantilles que promogui competències digitals, comunicatives i ètiques entre el professorat i l'estudiantat de la UB.
La visualització de dades i els gràfics tenen una presència molt destacada en diversos sectors com l'educació, la recerca, el periodisme, el màrqueting o la intel·ligència empresarial. En el cas particular de l'educació, són presents en diversos nivells i a pràcticament tots els ensenyaments universitaris. Tot i que a la darrera dècada s'han fet diversos avenços tecnològics, han aparegut diverses propostes orientades a millorar-ne l'accessibilitat, o fins i tot alguns autors han proposat incorporar l'accessibilitat com a matèria introductòria de qualsevol formació relacionada amb la ciència de dades, a la pràctica encara són poques les experiències totalment accessibles.
El projecte que es presenta pretén tenir un impacte positiu tant pedagògicament com socialment, fomenta la innovació docent i promou una formació més inclusiva, sostenible i adaptable a les necessitats presents i futures. Concretament, el projecte contribueix a una docència de qualitat, ja que proporciona recursos que faciliten la comprensió i producció de gràfics accessibles, una competència clau en el context digital i acadèmic actual. El repositori podrà ser utilitzat tant per docents com per estudiants com a part de processos d'anàlisi i avaluació crítica dels materials visuals que es generen o es fan servir.
Aquesta proposta respon a la diversitat dels programes formatius de la UB i es pot adaptar a múltiples disciplines —des de les ciències socials i la comunicació fins a les ciències experimentals o la salut—, tenint en compte les especificitats i necessitats d'estudiants i professorat de cada àmbit.