Imaginar al Otro: literatura, cine y colonizaciones
Descripción general de la asignatura
Los objetivos generales del curso son:
- Estimular la comprensión de la cultura desde una perspectiva no eurocéntrica
- Examinar la manera en que confluyen los estudios de género, clase y raza con los estudios poscoloniales
- Identificar los diferentes lenguajes del cine poscolonial
Los objetivos específicos del curso son:
- Obtener un conocimiento amplio de las principales teorías poscoloniales
- Analizar el cine mediante las teorías feministas y poscoloniales
- Demostrar la existencia de un espacio híbrido y compartido más allá de las fronteras y las diásporas poscoloniales
Qué se estudia
Veremos películas con la finalidad de analizar la representación cinematográfica de los procesos de (pos/des) colonización desde el punto de vista de quien ejerce la colonización y de quien la sufre.
Cuál es la línea de pensamiento
El curso emplea los siguientes instrumentos teóricos: identidades (pos)coloniales (Bhabha, Fanon, Memmi, Spivak), diàspora(s) (Brubaker), género y colonialidad (Shohat).
Referentes teóricos y prácticos
Bhabha, Homi. Nation and Narration. Routledge, 1990.
Bhabha, Homi. The Location of Culture. Routledge, 2004.
Bahbha, Homi; Aira, César (trad.) El lugar de la cultura. Manantial, 2002.
Fanon, Frantz. Peau noire masques blancs. Ed. Seuil, 1952.
Fanon, Frantz. Piel negra, máscaras blancas. Akal, 2009.
Fanon, Frantz. Les damnés de la terre. Maspero, 1961.
Fanon, Frantz. Los Condenados de la Tierra. Txalaparta, 1999.
Memmi, Albert. Portrait du colonisé, précédé d'un Portrait du colonisateur. Corrêa, 1957.
Memmi, Albert. Retrato del colonizado: precedido por Retrato del colonizador. Cuadernos para el diálogo, 1971.
Spivak, Gayatri Chakravorty. ¿Pueden hablar los subalternos? Traducción y edición crítica de Manuel Asensi Pérez. MACBA, 2009 https://www.macba.cat/ca/aprendre-investigar/publicacions/pueden-hablar-subalternos
Sobre los estudios poscoloniales:
Ghandi, Leela. Postcolonial theory. Allen&Unwim, 1998.
Ashcroft, Bill, Griffiths, Gareth, Helen Tiffin, eds. The Post-Colonial Studies Reader. Routledge, 1995.
Butler, Judith. “No, it’s not anti-semitic”. London Review of Books. vol. 25, no. 16 · 21 August 2003 https://www.lrb.co.uk/the-paper/v25/n16/judith-butler/no-it-s-not-anti-semitic
Shohat, Ella. “Notes on the "Post-Colonial"”. Social Text. no. 31/32, Third World and Post-Colonial Issues (1992), pp. 99-113. Stable URL: http://www.jstor.org/stable/466220
Stam, Robert & Ella Shohat. Race in Translation. Culture Wars around the Postcolonial Atlantic. New York University Press, 2012.
Young, Robert. Postcolonialism. An Historical Introduction. Blackwell, 2001.
Sobre estudios poscoloniales y cine:
Ponzanesi, Sandra & Marguerite Waller, eds. Postcolonial Cinema Studies. Routledge, 2012.
Shohat, Ella. “Gender and Culture of Empire: Toward a Feminist Ethnography of the Cinema”. Quarterly Review of Film and Video, 131_1-2 (Spring 1991), pp. 45-84
Sobre la diáspora:
Bauböck, Rainer & Thomas Faist, eds. Diaspora and Transnationalism. University Press, 2010.
Brubaker, Rogers “The “diaspora” diaspora”, Ethnic & Racial Studies 28:1, 1-19 DOI: 10.1080/0141987042000289997 http://dx.doi.org/10.1080/0141987042000289997
Sobre lengua e identidad:
Cixous, H., Derrida, Jacques, Marta Segarra (ed.) Lengua por venir. Langue à venir. Icaria, 2004.