Noticias

Dalla Mappa al GIS 2025 Culture e tecniche del territorio. Esperienze, ricerche e progetti per la mitigazione dei rischi ambientali
30/05/2025 | Sin categoria

El Laboratorio geocartografico “Giuseppe Caraci” de la Universidad Roma Tre, con el Centro Italiano per gli Studi Storico-Geografici, y el Centro Geo-Cartografico di Studio e Documentazione (GeCo) de la Universidad de Trento, organizan en Roma, los días 13-14 de noviembre 2025 el XVII Seminario di studi storico-cartografici Dalla mappa al GIS, dedicado al tema de las […]

Convocatoria para ir a la Library of Congress (Washington)
 | Becas

Ha salido una nueva convocatoria per ir a investigar a la Library of Congress en Washington. El plazo de presentación de propuestas termina el 15 de septiembre. Más información: https://www.loc.gov/programs/john-w-kluge-center/chairs-fellowships/fellowships/philip-lee-phillips/

Becas sólo para mujeres!!! para ir a investigar a la biblioteca de Gotha
19/05/2025 | Becas

La biblioteca de investigación de GOTHA (Alemania) que alberga una remarcable cartoteca, ha abierto una convocatoria per a ir a investigar sus fondos, desde agosot hasta diciembre de este año. Exclusivamenta para mujeres. Toda la información en: https://networks.h-net.org/group/announcements/20068477/fellowships-women-researchers

XI Simposio Iberoamericano de Historia de la Cartografía (La Plata, Argentina – Abril 8-10, 2026)
02/05/2025 | Sin categoria

XI Simposio Iberoamericano de Historia de la Cartografía. Se celebrarà en La Plata, Argentina, del 8 al 10 d’abril 2026. Ejes temáticos: 1) Cartografías y saberes del Estado: estados coloniales y nacionales. Nación planificación, gestión y ciudades. 2) Mapas celestes: instituciones, actores e imágenes del cielo. 3) Bibliotecas, archivos y exposiciones. 4) Cartografías y cultura visual: artes, técnicas […]

Recurso didáctico para enseñar historia de la cartografía
14/04/2025 | Recurso digital

Tocar la Història: diseño de tres Unidades Didácticas a partir del Fondo de Reserva y de la Cartoteca General de la Universitat Autònoma de Barcelona. El principal objectivo és profundizar en mejoras didácticas per obtener un aprendizaje significativo para el alumnado de los grados en Historia y en Humanidades que se aleje de la tradicional clase […]