A qui s’adreça
El màster va dirigit preferentment, a llicenciats i professionals en els àmbits de les arts plàstiques, l’arquitectura i la música. Pel seu contingut, aquest postgrau, pot ser d’interès per llicenciats i professionals d’història de l’art, pedagogia, psicologia i filosofia. Als alumnes llicenciats se’ls lliurarà un títol de postgrau, i als professionals i alumnes als quals resta fins un 10% per acabar els estudis de grau, se’ls lliurarà un títol d’Extensió Universitària.
Metodologia
El màster pretén desenvolupar una actitud pràctica i experimental amb els conceptes, procediments i tècniques pròpies de l’art sonor, a partir de l’interès de cada alumne i del seu projecte personal.
Es treballarà amb l’encreuament de llenguatges de diversa procedència: conceptes artístics a partir de l’art experimental de les últimes dècades i marcs conceptuals híbrids provinents de la ciència i la música. Es desenvoluparà un mètode de treball basat en el pensament en xarxa, mitjançant la interrelació, interacció, interconnexió d’exemples, conceptes i obres artístiques enteses com un procés de treball on es combinen informacions i experiències que poden barrejar-se i reordenar-se de múltiples maneres possibles.
S’aplicarà un sistema de treball pràctic basat en l’experimentació directe amb els sons, els espais i els materials, desenvolupant una estructura acumulativa d’experiències amb una combinatòria destinada a expandir-se en una multiplicitat de relacions i direccions.
Idiomes
Les classes es realitzen habitualment en castellà, sense que això vulgui dir que alguns professors no puguin donar certes explicacions addicionals en d’altres idiomes, com l’anglès o el francès, als alumnes que així ho requereixin. No es requereix, però, cap acreditació de domini del castellà.
Els professors convidats podran, ocasionalment, fer servir altres idiomes, com l’anglès o el francès.
Modalitat online
El màster també disposa d’una modalitat en línia, adreçada al mateix perfil d’estudiants i amb objectius i continguts equivalents. Aquesta modalitat es desenvolupa a través del campus virtual, mitjançant vídeos acompanyats de textos, exercicis, bibliografia i, en alguns casos, autoavaluacions.
Com que es tracta d’una opció en línia en què participen persones de diferents fusos horaris, no hi ha horaris específics d’assignatures, cosa que permet a cada estudiant organitzar el seu ritme de treball. La comunicació es fa a través de fòrums, missatgeria interna i, opcionalment, videoconferències. En determinades assignatures es poden fer concerts en línia amb els treballs finals, que requereixen sincronització puntual.