Objetivos del Master

1.

Potencia tu autoconocimiento y desarrollo personal que posibilite un acercamiento a los procesos de coaching con una base sólida y un trabajo personal previo.


2.

Dispón, adquiere y practica las metodologías y técnicas de coaching en base a las competencias y valores impulsadas por la International Coach Federation (ICF), a través de un Modelo de Coaching UB®.


3.

Desarrolla tu plan de acción personal y profesional que te permita conocer y potenciar tus salidas profesionales como freelance o dentro de tu organización.


4.

Obtén una supervisión en las sesiones prácticas a través de la práctica con coachees reales.



Por qué elegir Máster Coaching Barcelona

PRÁCTICAS CLIENTES REALES

Durante el segundo año de Master dispondrás de una metodología 100% práctica a través de sesiones de coaching supervisadas con clientes reales.

SOMOS EL MASTER DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA

El único programa diseñado íntegramente por profesores y profesoras de la Universidad de Barcelona, impartido en su Campus de la Facultad de Psicología. Este Máster en Coaching y liderazgo personal también se imparte en otras ciudades como Bogotá.

DOBLE TITULACIÓN

Con la finalización del Master obtendrás el título de Master en Coaching de la Universidad de Barcelona y la certificación de horas de acreditación de la ICF ACSTH que te habilitará para la práctica del coaching profesional.

RIGUROSO Y EXPERIENCIAL

Creemos que el coaching debe ser explicado desde la rigurosidad y la experiencia personal. Para entender procesos de cambio, es mejor vivenciarlos.

METODOLOGÍA PRESENCIAL

Sesiones magistrales, la práctica real y la interacción con los profesores y participantes en entorno real con todas las medidas de seguridad en el Campus de la Facultad de Psicología, Universidad de Barcelona.

APOYO A TRAVÉS DE UN CAMPUS VIRTUAL

Facilitamos al participante en acceso al Campus Virtual® de la Universidad de Barcelona para su proceso de aprendizaje entre las sesiones presenciales.

3 SESIONES DE COACHING

Dentro de la propuesta formativa se incluyen 3 sesiones de coaching con un/a coach para que puedas vivir la experiencia de coaching y servir para tu proceso de conocimiento personal.

SEMANA INTENSIVA EN BARCELONA

Los programas semipresenciales contarán con una semana intensiva en el Campus de la Facultad de Psicología en Barcelona, España, donde el participante podrá conocer a los profesores y sus clases magistrales.

MÉTODOS DE EVALUACIÓN

Nuestros métodos de evaluación de competencias permitirán al alumno conocer sus puntos fuertes y áreas de mejora en la práctica de coaching a través de un feedback cuantitativo y cualitativo.


Plan de Estudios

1º CURSO

Durante una semana intensiva profundizaremos en un proceso introspectivo para profundizar en nuestra identidad y propósito personal a través de un modelo contrastado y experiencial.

I – MI IDENTIDAD

  • Qué es la identidad
  • Mecanismos de profundizar en la identidad personal
  • El propósito y la visión personal

 

II – MI TALENTO 

  • Qué es el talento
  • Competencias y Estilos de Aprendizaje
  • Estilos de Liderazgo
  • Mis talentos y mis áreas de trabajo

 

III – MI PROYECTO 

  • Mi proyecto personal
  • Barreras y Facilitadores para el cambio
  • Mi agenda de cambio

 

IV – MI VINCULACIÓN AL COACHING 

  • Mis valores y los valores del coach
  • Mis competencias y las competencias del coach
  • Integración y próximos pasos

 

 

En este módulo profundizaremos en los principios y modelos de coaching y conoceremos el Modelo propio de UB con el que trabajamos en el programa.

SEMINARIO 2- Principios del Coaching

  1. Qué es el coaching
  2. Escuelas de Coaching
  3. Aplicación del coaching

SEMINARIO 3. Modelo de Coaching UB

  1. Modelo UB ®
  2. LA brújula: Los 5 Fundamentos de Modelo UB ®. Las 5 C ́s
  3. El vehículo: Las 5 Habilidades del Modelo UB ® (10h)
  4. El mapa: Las 4 fases del Modelo UB ® (5 h)
  5. Práctica

 

 

Nuestro enfoque sistémico nos hace incorporar técnicas de las diferentes disciplinas del coaching que mostraremos en varios seminarios, enfocándonos a las tres dimensiones: Cuerpo, mente y emoción.

SEMINARIO 4.Herramientas ontológicas
Modelo del observador

  • Distinciones corporales.
  • Transparencia y quiebres
  • El escuchar

 

Lenguaje y actos lingüísticos – Los juicios

  • Emociones y estados de ánimo
  • El poder de las conversaciones

 

SEMINARIO 5.Herramientas sistémicas

Fundamentos del Coaching Sistémico

  • Paradigma Sistémico
  • Coaching Sistémico – El rol sistémico

 

El proceso en el coaching sistémico

  • Introducción a las Fortalezas de carácter (Values in Action®)
  • Introducción a las herramientas sistémicas
  • Práctica con situaciones reales (rol de coach, rol de observador)

 

SEMINARIO 6.Herramientas corporales

  • Introducción a la Gestalt
  • Herramientas corporales
  • Práctica con situaciones reales (rol de coach, rol de observador)

 

SEMINARIO 7. Neuroliderazgo

Introducción al Neuroliderazgo

  • Correlatos Neurobiológicos de la Interacción
  • Las hormonas fundamentales del Cerebro
  • El sistema de Recompensa y de Huida

 

Fundamentos del Liderazgo

  • Modelos Efectivos
  • Dimensiones del Liderazgo en la Inteligencia Emocional
  • Factores de Influencia

 

Modelos de Neuroliderazgo

  • Hüther’s Supportive Leadership
  • Hermann’s Brain Dominance
  • SCARF Model
  • Elger’s Neuroleadership Model
  • Pillay’s Neuroscience in Business

 

SEMINARIO 8. Herramientas de equipos

Introducción al Coaching de Equipos

  • equipos efectivos vs equipos de alto rendimiento
  • el liderazgo en el equipo
  • Tipos de equipos

 

El coaching de Equipos

  • Definición y proceso
  • Coaching sistémico de equipos
  • Competencias necesarias y vínculo con PCC Model
  • El líder de un equipo: rol e intervención

 

El coaching de Equipos en la práctica

 

 

Tendrás la oportunidad de conocer aplicaciones profesionales del coaching a través de expertos y profesionales del mundo del coaching

  • Seminario 1. Coaching Ejecutivo
  • Seminario 2. Recursos para el Coaching profesional
  • Seminario 3. Marca Personal
  • Seminario 4. Evaluación final

 

 

2º CURSO

Dispondrás de una metodología 100% práctica a través de sesiones de coaching con clientes reales, supervisadas profesionalmente.

PRÁCTICA
SEMINARIO 1
a) Competencia 1: Demuestra práctica ética
b) Competencia 2: Encarna mentalidad de coaching
c) Modelo UB
d) Práctica y Feedback

SEMINARIO 2
a) Competencia 3: Establece y mantiene acuerdos
b) Competencia 4: Cultiva confianza y seguridad
c) Práctica y Feedback

SEMINARIO 3
a) Competencia 5: Mantiene presencia
b) Competencia 6: Escucha activamente
c) Competencia 7: Provoca conciencia
d) Práctica y Feedback

SEMINARIO 4
a) Competencia 8: Facilita el Cambio de cada cliente
b) Práctica y Feedback

Realización del Trabajo Final de Máster (TFM) y Obtención del Diploma de Máster Coaching y Liderazgo Personal por la Universidad de Barcelona. Con asignación de un tutor de la UB. Presentación del TFM delante de un tribunal oficial UB.


Profesorado

CARLOS ROYO

Director del Máster

Carlos Royo es Doctor en Psicología Social y las Organizaciones por la Universidad de Barcelona, Master en Recursos Humanos por UPC. Certificated for External Coach Intensive (ECI) en Columbia Business School (New York). Acreditación PCC (Professional Certified Coach).
En su trayectoria profesional ha sido responsable de Proyectos de Liderazgo, formación y desarrollo en el Banco Sabadell y director de Talento en RACC.
En la actualidad es profesor de ESADE Bussiness School y Director del Master en Coaching y Liderazgo Personal de la Universidad de Barcelona.
Combina la práctica docente con la realización de proyectos de consultoría en la implementación de la estrategia de desarrollo, formación y proyectos de liderazgo a Comité de Dirección o Mandos intermedios.

Maria José Arévalo

Profesora del MCLP

Maria José Arévalo es Licenciada en Farmacia por la Universidad de Barcelona, Postgraduada en Gestión Empresarial de la Oficina de Farmacia (ESADE), Postgraduada en Liderazgo Estratégico ( Universidad Adolfo Ibañez, Santiago de Chile ), formada como Coach Senior en Coaching Ontológico y en Liderazgo Generativo ( The Newfield Network y The Institute of Generative Leadership, Santiago de Chile) y en el Programa Avanzado para coaches Cuerpo y Movimiento ( The Newfield Network,Chile ). Certificadada ACC ( Associate Certified Coach) por ICF.
Mas de 20 años al servicio en el cuidado de la salud de las personas en Farmacia Comunitaria, así como una amplia experiencia como co-propietaria y gerente de oficina de farmacia.

JORDI ESCARTÍN

Ex Director (2016-2020) y Profesor del MCLP

Jordi Escartín es Doctor Europeo en Psicología de las Organizaciones, del Trabajo y de los Recursos Humanos, Máster en Constelaciones Organizacionales (Bert Hellinger Institute, Groninger, Holanda), Máster en Coaching Sistémico (UAB), y Máster en Innovación Docente (UB). Su formación se ha completado en la Michigan State University (EE.UU.), la Goethe University (Alemania), y la University of South-Australia. Está acreditado como coach PCC por la ICF, así como también como constelador organizacional (EURASYC), facilitador en Lego Serious Play (LEGO®), y en Fortalezas VIA (VIA Institute on Character).
Hoy por hoy, es Profesor Acreditado de Catedrático en la UB, Visiting Senior Lecturer en la Universidad King´s College London (Reino Unido), y Profesor Coach en distintas escuelas de negocio. Como académico, ha publicado más de 100 publicaciones. Ejerce como Consultor Organizacional y Coach Sistémico

UNAI VICENTE

Profesor del MCLP

Es Licenciado en Psicología por la Universitat de Barcelona y diplomado en Business Administration por la Universidad de Navarra. Máster en Análisis y Conducción de Grupos. Máster en Dirección de RRHH. Experto Certificado en Metodologías Agile (SCRUM Master). Diploma de Experto en Neuroliderazgo. Es IMP (International Master’s Programme) en Investigación de Cognición y Conducta. Es Profesor de la Universitat de Barcelona (UB) en distintas áreas de la psicología: psicología grupal, técnicas y análisis grupales, etc. Es Profesor y director de programas propios de postgrado de la Universitat de Barcelona (UB). IMP (International Master’s Programme) en Investigación de Cognición y Conducta.
Es investigador doctorando en Neurociencia y correlatos Neurobiológicos del Liderazgo por la Universitat de Barcelona (UB). Es un experto experimentado en Management 2.0, Gestión del Cambio, Innovación Disruptiva y Gestión de Equipos en Organizaciones.

Jesús Martínez

Profesor del MCLP

Jesús Martínez lleva más de 15 años dedicado a la actividad de Desarrollo de Personas, después de haber pasado por una etapa de actividad comercial y de dirección de equipos en el sector financiero. Licenciado en económicas por la Universidad Complutense, Especialista en Consultoría de Personas en IEDE, Principios del Coaching en Instituto Olacoach, Postgrado en Formación y Desarrollo de RR HH en IDEC (Universidad Pompeu Fabra), Programa especializado en Coaching Ejecutivo y Consultoría para el cambio en ESADE.
Ha dirigido la oficina de la Consultora Development Systems en Barcelona. Actualmente dirige focus inside, red de coaches, formadores y consultores de RR HH, colabora con la UPF y con ESADE. También preside la Asociación de Coaching AECOP en Catalunya.

Meritxell Obiols

Profesora del MCLP

Dra. Meritxell Obiols. Profesora de la Universidad de Barcelona y coach en ESADE. Directora de www.meritxellobiols.com. 30 años de experiencia profesional. Coach Ejecutiva Certificada Máster (CECM) por AECOP y ASESCO y PCC (Professional Certified Coach) por ICF. Coach y supervisora de coaches en su práctica profesional desde 2005. Coach de Directivos y coach de equipos. Formadora en Coaching, Inteligencia Emocional, Liderazgo y Habilidades Directivas. Co-autora de los libros Historia del Coaching (Síntesis, 2019), Revolución Soft. Preparar al líder para un mundo cambiante (Síntesis, 2019), Gimnasia Emocional y Coaching (Horsori, 2016), Coaching para todos. Herramientas para el cambio personal y profesional (Plataforma, 2013), Emoción y conflicto (Paidós, 2006) y autora de varios artículos. Su trayectoria profesional está vinculada a su especialidad en Desarrollo Directivo, Coaching para Directivos y coach de equipos.

Miquel Nadal

Profesor del MCLP

Miquel Nadal Vela es psicólogo de las organizaciones y especialista en Neuroproductividad. Es creador de las empresas emorganizer y Reconcíliate con tu Vida. Ayuda a coaches, consultores y formadores o capacitadores a construir un negocio rentable para que puedan vivir de su pasión. Ha trabajado en más de 15 países distintos y es autor de los libros “Cómo emprender en el Desarrollo Personal” y “Cómo ganarte a la gente en LinkedIn”.

Artur Massana

Profesor del MCLP

Artur Massana es filósofo analítico especializado en ciencias cognitivas y lingüística. Premio Extraordinario de Final de Carrera por la Universidad Autónoma de Barcelona. Después de una beca de investigación que lo llevó a la Universidad de Oxford ingresó en el MBA Full time de Esade.
Su carrera profesional ha estado ligada al Colegio de Arquitectos de Cataluña donde lideró el crecimiento explosivo de la entidad durante la burbuja inmobiliaria, así como los planes de reestructuración a partir del 2008,
Además de socio fundador de Siakara es colaborador académico del Departamento de Gestión de Personas y organización de Esade donde es coach ejecutivo e imparte cursos de desarrollo personal y liderazgo.
Como coach está certificado por la Universidad de Columbia en Nueva York.

Ana Viñals

Profesora MCLP

Ana Viñals es licenciada en Veterinaria y MBA por ESADE. Es coach Co-Activa certificada CPCC y PNL. Ha trabajado como Directora de Márqueting y Ventas en FMCG  (Unilever, Sara Lee, Gallina Blanca y Eat&Out) durante 15 años (1991-2004). Actualmente es profesora colaboradora académica en ESADE y directora del Minor de Innovación con Design Thinking en EAE, en la UB es profesora en el Máster de  Coaching y Liderazgo personal. Ha sido consejera y directora de la comisión de mujeres emprendedoras en FIDEM. Y, actualmente, es consultora internacional en ESADE Social. Ambos proyectos sociales giran en torno a su propósito de empoderar a las mujeres, y la han llevado hasta Perú e India, en este caso a través de la Fundación Vicente Ferrer. Se he reinventado profesionalmente varias veces: veterinaria, directiva, profesora, empresaria de su propia consultoría Siakara.

Joana Sanz

Profesora del MCLP

Máster en Coaching y Máster en PNL, experta en Habilidades de Comunicación y Marca Personal. Desde hace más de 10 años acompaña a personas en su carrera profesional para que puedan mostrar todo su valor de la manera más atractiva y efectiva. Ha realizado formaciones y ponencias en congresos, universidades, colegios profesionales y escuelas de negocio. También ha desempeñado gran parte de su carrera en Barcelona Activa, el área de Promoción Económica del Ayuntamiento de Barcelona, diseñando y gestionando su Servicio de Coaching Sènior y Coaching para mujeres, Coaching para jóvenes y Coaching para el desarrollo profesional.

Montserrat Yepes

Profesor del MCLP

Doctora en Psicología de las Organizaciones, del Trabajo y los RR.HH. por la Universitat de Barcelona, Máster en Inducción a la Docencia por la Universidad de Barcelona. Miembro de la European Association of Work and Organizational Psychology. Cordinadora del Máster en Gestión y Desarrollo de Personas y Equipos en las Organizaciones y Responsable del Área Psicológica de la Cátedra Universidad de Barcelona-Fundación Adecco para la Integración Laboral de Personas con Discapacidad. Psicóloga certifica PSITOR por el Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya.

Laura Molina

Coordinadora académica del MCLP

Es Licenciada en Psicología por la Universidad de La Habana. Máster en Investigación e Intervención psicosocial por la Universitat Autónoma de Barcelona. Psicóloga social con experiencia en el análisis crítico de procesos psicosociales asociados a la participación ciudadana. Vinculada a la intervención social en el ámbito de la gestión comunitaria y el desarrollo local. Actualmente coordina el Programa de Coaching de la Universitat de Barcelona.

Eva Marco

Profesora del MCLP

Eva Marco es Consultora Senior de RRHH y Coach de Liderazgo y Desarrollo de Personas. Profesora Asociada de ESADE, Universitat St. Gallen, Suiza, UB y UPF. Licenciada ADE y MBA por Esade. Máster en Desarrollo Organizativo. Co-active Coach y ORSC (Coaching de Equipos) y Acreditación como Executive Coach por Teacher’s College, Columbia University en N.Y.

Con 25 años de experiencia en el mundo de Recursos Humanos en entornos multiculturales, ha desarrollado su carrera profesional a nivel internacional.

Eva da soporte a diferentes compañías, tanto del ámbito privado como público, para desarrollar su capacidad en el área de personas, para poder lograr la mejora de su rendimiento y, como consecuencia, sus resultados. Es experta en liderazgo y en desarrollo de equipos.

Imparte la asignatura Liderazgo y Coaching de Equipos en la Universidad de Barcelona y colabora con la Universidad Pompeu Fabra en los programas in-company sobre Liderazgo.


Metodología

La metodología propuesta parte del modelo de David Kolb de trabajar con los 4 estilos de aprendizaje. Todas las personas integramos la información cuando lo hacemos desde la experiencia concreta (experimentar), la conceptualización abstracta (entender), la experimentación activa (hacer) y la observación reflexiva (Observar). De esta forma el Master abarca las 4 metodologías para que el aprendizaje sea integral.

Ciclo de Aprendizaje Experiencial (David Kolb)

Clases Magistrales

Se trabajan los conceptos teórico prácticos


Práctica en grupos

Poner en común lo aprendido individualmente para obtener un aprendizaje colectivo.


Peer coaching

Que ayudan a practicar lo aprendido con un compañero/a.


Nuevas metodologías

Visual Thinking, Dinámicas de grupos, etc…



Admisión y Matrícula

El acceso a los estudios de posgrado y máster, así como de los cursos de especialización, se realiza a través de un proceso que consta de los siguientes pasos:

• Entrevista de admisión con la Coordinación académica del Programa de Coaching y Liderazgo personal
• Aplicación de la preinscripción del curso correspondiente
• Formalización de la matrícula y presentación en Secretaría académica de la documentación solicitada (titulación y certificación de notas universitaria previas)

*Contacta a través del formulario de solicitud y nos comunicaremos contigo después del periodo vacacional para agendar la entrevista a partir del 5 de septiembre de 2022

¿Quién puede aplicar?

Licenciados y diplomados universitarios
Licenciados, diplomados universitarios y recién titulados que deseen adquirir una metodología que les permita disponer de herramientas aplicables al coaching profesional o la gestión de equipos.

Personas que quieran convertir el coaching en su profesión y/o ampliar la oferta de servicios
(Educadores, formadores, consultores, terapeutas, sanitarios, etc.), y personas que deseen aumentar su autoconocimiento y potenciar su desarrollo personal con técnicas rigurosas, alejadas de cualquier aproximación clínica o de “autoayuda”; y quieran incorporar los referentes del coaching para mejorar las relaciones personales y el desarrollo humano.

Directivos y mandos intermedios
Dentro de la administración pública o empresa privada que deseen adquirir técnicas para la mejora de la gestión y efectividad de sus equipos, y profesionales de departamentos de RRHH que deseen adquirir una especialización en coaching que les permita ampliar sus competencias y posibilidades profesionales.

Emprendedores
Que quieran incorporar los recursos y las habilidades del coaching para impulsar positivamente el desarrollo de los colaboradores, de la organización y del nivel de negocio o actividad, y nuevos emprendedores de negocio o sociales (tercer sector) y creadores de startups.

¿Cómo aplicar?

Muy sencillo. En 4 pasos puedes inscribirte:

  1. Ponte en contacto a través del formulario que encontrarás en Admisión y Matrícula.
  2. Te llamaremos y agendaremos una entrevista por Zoom/Teams.
  3. Tras la valoración por parte de la Coordinación y Dirección del Master te informaremos del resultado para la preadmisión.
  4. Reserva tu plaza al realizar la preinscripción de 600 € que se descontarán posteriormente de la matrícula.

Matriculación

La matrícula de los estudios del Master en Coaching y Liderazgo personal, se formaliza a través de la Facultad de Psicología y la Coordinación del Máster. Se debe cumplimentar el impreso de matrícula y adjuntar la documentación correspondiente.

Debe presentarse la documentación adjunta que se indica a continuación:

• Una fotocopia del DNI, pasaporte o documento identificador

• Original y fotocopia del título y certificación de notas que acredite la titulación universitaria requerida para el acceso al curso, o del certificado sustitutorio correspondiente.

La documentación a presentar deberá ser original o una copia auténtica con código seguro de verificación (CSV) que permita contrastar la veracidad del documento en los archivos electrónicos del organismo emisor.

El alumnado con titulaciones extranjeras que no hayan sido homologadas por el Ministerio de Educación debe solicitar al rector una autorización para acceder a los cursos y debe consultar los requisitos de admisión a másteres y posgrados propios del Grupo UB con titulación universitaria extranjera.

Se contempla la posibilidad de que accedan alumno/as no titulados que, por su trayectoria profesional o personal, se considere que están en condiciones de recibir los cursos. En este caso, el título al que optan esto/as estudiantes será de extensión universitaria.

El importe de la matrícula se abona presentando el documento facilitado por la secretaría del curso en una entidad bancaria colaboradora de la UB, según la referencia y el plazo que se recoge en dicho documento. Las entidades colaboradoras de la UB son: Banco Santander, BBVA y CaixaBank.