Máster: Educación de Profesionales de Ciencias de la Salud

El Master de Educación de Profesionales de Ciencias de la Salud (MECS) es la respuesta de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad de Barcelona al conjunto de necesidades y requerimientos académicos y sociales relacionados directamente con los propósitos de calidad, innovación y mejora que la educación de profesionales de ciencias de la salud tiene planteados en una sociedad globalizada y del conocimiento.

La calidad pedagógica, la innovación docente y la evaluación son los ejes que presiden este programa orientado a la formación de profesionales del más alto nivel, preparados para analizar y comprender los cambios que están transformando los sistemas educativos y de salud, y con ello diseñar y desarrollar programas de educación en ciencias de la salud basados en la mejor evidencia disponible.

El programa aborda cuatro dimensiones principales del campo de la Educación en Ciencias de la Salud.

  • Módulo 1: Diseño de programas formativos en ciencias de la salud. (15 ECTS)
  • Módulo 2: Innovación docente: simulación, e-learning y gamificación. (15 ECTS)
  • Módulo 3: Evaluación en ciencias de la salud. (15 ECTS)
  • Módulo 4: Investigación en educación en ciencias de la salud. (10 ECTS)
  • TFM: Tesis/Trabajo Fin de Master (5 ECTS)

El objetivo principal del programa es ofrecer una panorámica actual sobre la educación en ciencias de la salud y la investigación educativa con el fin de potenciar los conocimientos y destrezas necesarias para el diseño y desarrollo de programas formativos en todos sus ámbitos y dimensiones teniendo como guía el rigor metodológico, la reflexión y orientación al autoperfeccionamiento que transforme al participante en un agente de cambio, producción e innovación educativa en su institución.

Un valor diferencial del programa es la flexibilidad y personalización de la formación en función de las características, conocimientos previos e intereses de los participantes.

  • Periodo docente: 2 años

  • Modalidad: Virtual (12 plazas de 2 días presenciales optativas)

  • Idioma: Español

  • Precio: 4ed 24/26 2400€ (1º) 2400€ (2º)

Programa

Módulos del Máster

M1: Diseño de Programas Formativos en Ciencias de la Salud

En este módulo se trabajan los principios de la enseñanza centrada en quien aprende, el dar y recibir feedback, la realización de una adecuada planificación docente, aplicar las estrategias de aprendizaje basado en problemas, conocer el proceso de adquisición de competencias profesionales y su adecuación al contexto propio.

M2: Innovación Docente: Simulación, Elearning y Gamificación

En el primer bloque se trabajan los principios de la simulación centrados en su diseño y aplicación, mediante el prebriefing, la puesta en marcha del caso y el debriefing. En el segundo bloque se centrará en cómo desarrollar docencia online, las herramientas disponibles que posibilitan el e-learning y los principios básicos de la gamificación.

M3: Evaluación en Ciencias de la Salud (participantes, programas, docentes)

Módulo centrado en el conocimiento de los diferentes tipos de evaluación, estrategias de evaluación, instrumentos y características de cada uno de los sistemas y la capacidad para aplicarlos según el entorno y las características de cada programa formativo.

M4: Investigación en Educación en Ciencias de la Salud

Módulo dirigido a identificar críticamente los supuestos epistemológicos y metodológicos de los diferentes enfoques en la investigación educativa. Permite conocer los métodos de investigación (cuantitativos y cualitativos) que nos lleven a ser capaces de planificar un proyecto de investigación en educación en ciencias de la salud.

TFM: Trabajo/Tesis Fin de Máster

Para concluir el Máster el alumno se matriculará a la asignatura TFM de 5ECTS donde realizará un trabajo de investigación tutorizado por un experto. El TFM se defenderá ante un tribunal.

Distribución

Comisión de Dirección

Esther León Directora

JL Medina Director

N Lopez Coord Académico

M Garcia Coord Simulació

M Gorch Coord e-learning

Jordi Palés Consultor

María Nolla Consultor