Grado de Conservación-Restauración de Bienes Culturales (nuevo)

Objetivos y competencias

Objetivos

El grado de Conservación-Restauración de Bienes Culturales tiene como objetivo principal formar profesionales competentes, cualificados y capacitados para llevar a cabo las intervenciones que requieren las obras del patrimonio cultural, para preservarlas y transmitirlas a las generaciones futuras. El grado ofrece una formación equilibrada entre la teoría, la práctica y los contenidos técnicos y científicos que proporciona las habilidades y las capacidades necesarias para realizar las actividades propias de la profesión. De este modo, los graduados y las graduadas son capaces de asumir las responsabilidades vinculadas preservación de los bienes culturales, dada la naturaleza interdisciplinar de la conservación-restauración, como se encuentra descrita en las directrices profesionales internacionales (ECCO) y que se concreta en el conocimiento, el examen y el diagnóstico de los bienes culturales, su conservación preventiva y curativa y en la restauración, así como en la documentación de los procesos y los tratamientos que se les aplican.

Competencias

Competencias básicas

  • Capacidad para demostrar que se poseen y comprenden conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general y suele encontrarse a un nivel que, aunque se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia del propio campo de estudio.
  • Capacidad para aplicar los conocimientos en el trabajo u ocupación de forma profesional y desarrollar determinadas competencias que permiten la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro del área de estudio.
  • Capacidad para reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de la propia área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
  • Capacidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  • Habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

 

Competencias generales

  • Compromiso ético: (capacidad crítica y autocrítica, y capacidad de mostrar actitudes coherentes con las concepciones éticas y deontológicas).
  • Capacidad comunicativa: capacidad de comprender y expresarse oralmente y por escrito en catalán, castellano y una tercera lengua, con dominio del lenguaje especializado de la disciplina, y capacidad de buscar, utilizar e integrar la información.
  • Trabajo en equipo: capacidad de colaborar con los demás y contribuir a un proyecto común, y capacidad para colaborar en equipos interdisciplinares y en equipos multiculturales.
  • Capacidad creativa y emprendedora: capacidad para formular, diseñar y gestionar proyectos, y capacidad para buscar e integrar nuevos conocimientos y actitudes.
  • Sostenibilidad: capacidad para valorar el impacto social y medioambiental de actuaciones en el ámbito propio, y capacidad para manifestar visiones integradas y sistémicas.
  • Razonamiento crítico y compromiso con la pluralidad y diversidad de las realidades de la sociedad.
  •  

 

Competencias específicas

  • Dominio del vocabulario y el corpus legal y normativo que regula la profesión de conservación-restauración, las instituciones y los organismos implicados en el arte, la cultura y el patrimonio.
  • Capacidad para analizar, identificar y reconocer la variedad material y tecnológica de los bienes culturales.
  • Capacidad para reconocer, analizar e identificar los agentes y mecanismos de degradación, y las alteraciones en los bienes culturales.
  • Capacidad para identificar, reconocer y documentar la naturaleza y el estado de conservación de los bienes culturales y de las intervenciones de conservación-restauración.
  • Capacidad para elaborar el diagnóstico y planificar la propuesta tratamiento de conservación-restauración de los bienes culturales.
  • Capacidad para aplicar los tratamientos de conservación-restauración propuestos a los bienes culturales, y para evaluar los efectos sobre ellos de forma continua.
  • Capacidad para aplicar las condiciones de conservación preventiva, mantenimiento, manipulación, exposición y transporte de los bienes culturales.
  • Capacidad para identificar, comprender y valorar el pensamiento de los artistas a partir de sus obras y textos.
  • Habilidad manual, sensibilidad y destreza para llevar a cabo los tratamientos de conservación-restauración.
  • Capacidad para valorar y saber utilizar los recursos necesarios para la inserción laboral.
Compartir: