Grado de Conservación-Restauración de Bienes Culturales (nuevo)

Acciones de apoyo y de orientación

La Facultad de Bellas Artes establece unas acciones de orientación y tutoría dirigidas a apoyar a los estudiantes de grado en todas las fases de sus estudios.

Acciones

Acciones en la fase inicial de los estudios universitarios

a) Material gráfico

Elaboración de unas hojas informativas a cargo del Decanato y la Coordinación de Estudios, conjuntamente con el SAE, donde se informa de los tres títulos de grado que se imparten en la Facultad de Bellas Artes. Estas hojas informativas describen el perfil de acceso recomendado, el plan de estudios y las salidas profesionales.

 

b) Participación en el Salón de la Enseñanza y, si procede, en el Salón Futura.

En el Salón de la Enseñanza se promueven los estudios de grado de la Facultad de Bellas Artes y en el Salón Futura se promueven los estudios de posgrado y de máster.

 

c) Jornada de Puertas Abiertas

Organización de una jornada de puertas abiertas dirigida a los futuros estudiantes. En esta jornada se informa de las diferentes titulaciones de los grados que se imparten en la Facultad de Bellas Artes, se explica qué organización académica y docente tienen y, a la vez, se ofrece información sobre la historia de la institución y sobre los servicios que dispone en la actualidad.

 

d) Sesiones informativas dirigidas al alumnado de nuevo ingreso al grado

Esta jornada está estructurada en dos partes: en la primera parte se hace una presentación general de la Facultad y se informa con detalle sobre el funcionamiento de la biblioteca y el CRAI, y sobre el proceso de matrícula y el funcionamiento general de la Secretaría de Estudiantes y Docencia; la segunda parte de la jornada está dedicada a la presentación específica de cada grado. Aquí los estudiantes asisten a una sesión grupal en función del grado que cursarán y en la cual se presenta el plan de estudios detallado, los diferentes itinerarios, si hay, y se hace una primera orientación sobre los programas de movilidad nacional e internacional, prácticas externas y menciones. En esta sesión también se informa a los estudiantes sobre el profesor-tutor o profesora tutora de PAT que tendrán.

a) Sesión de orientación respecto del itinerario curricular del estudiante y de ampliación de su horizonte formativo

Sesión dirigida al alumnado de segundo curso para informarlo de las varias especialidades que ofrecen los grados de la Facultad para que pueda escoger el itinerario curricular adecuado a sus intereses y a su perfil. En esta sesión participan el jefe o la jefa de estudios, los coordinadores de los tres grados y los coordinadores de los diferentes ámbitos de especialización.

 

b) Sesión informativa sobre el trabajo final de grado (TFG)

Se informa de la normativa y de los procedimientos relativos al desarrollo del TFG.

 

c) Sesión de orientación, información y asesoramiento respecto de las prácticas, especialmente las curriculares

Los grados de Diseño y Conservación-Restauración de Bienes Culturales organizan una sesión para informar al alumnado de las prácticas que tienen que llevar a cabo durante el semestre siguiente.

 

d) Sesión de orientación, información y asesoramiento respecto de la movilidad nacional e internacional

Una vez al año se organiza una sesión en la que se informa al alumnado sobre las modalidades de movilidad que puede solicitar. También se informa de los procedimientos para pedir las becas de movilidad y de las normativas académicas que regulan los programas ERASMUS y SICUE.

Durante el segundo cuatrimestre se organiza una jornada de orientación profesional para el alumnado de cuarto curso.

En esta jornada participa el vicedecano o vicedecana de Relaciones Internacionales y Estudiantes y/o el vicedecano o vicedecana de Cultura. También se invita a profesionales vinculados a espacios de arte, empresas, galerías, fundaciones y colectivos. En las charlas muestran la tarea que llevan a cabo y cuáles son las demandas de cada sector en el ámbito de la inserción laboral.

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