Información para el estudiante – Grado en Filosofía

• Acompañar y aconsejar al estudiante a lo largo de su estada y su proceso de aprendizaje en la UB
• Ayudar al estudiante a tomar decisiones razonadas sobre sus estudios y a definir su orientación profesional.
• Guiar al estudiante para mejorar su rendimiento académico con tal de que pueda lograr plenamente su desarrollo personal.

En el momento de formalizar la matrícula se hace la asignación de los estudiantes entre los tutores del PAT de una manera aleatoria y equitativa. Desde este momento los estudiantes tienen acceso a conocer cuál es su tutor/a asignado/a (y a sus datos de contacto) consultando su espacio personal de la Intranet MónUB, apartado “Consulta de cualificación y expediente”.

El estudiante podrá solicitar el cambio de tutor/a pidiéndolo al coordinador del PAT y, también, un tutor/a puede pedir la asignación de un/a estudiante con la autorización del coordinador.

• Grupal e Individual
• Con reuniones que pueden convocar los tutores/as, o a petición del alumnado.
• El sistema de comunicación y difusión habitual es a través del correo institucional.

Acciones en el inicio de los estudios

Durante el primer año, cada alumno tiene asignado un tutor/a con quien puede celebrar reuniones, tanto grupales como individuales.

Objetivos:

• Hacer efectiva la ayuda que pueda necesitar el alumnado nuevo y contribuir a la creación de tejido académico.

• Informar a los estudiantes.

• Recoger y tratar las quejas, dudas y consejos que pueda aportar el mismo alumnado.

• Aconsejar a los estudiantes para la complementación de estudios y para el acceso al mundo profesional.

• Asesorar al alumnado para conseguir el óptimo rendimiento académico.

• Guiar sobre las diferentes ramas de la filosofía y sus aplicaciones en el ámbito académico y profesional.

• Informar y asesorar respecto a la modalidad nacional e internacional.

Por tanto, se trataría de:

Crear vínculos entre el alumno y su tutor. De esta manera, los nuevos estudiantes que aún no conozcan al personal docente, podrán contar con una persona de referencia que les pueda asesorar y acompañar. La idea es que, una vez transcurrido el primer curso académico, cada alumno, según sus preferencias, escoja al profesor/a con quien quiera resolver las dudas.

Ofrecer al alumnado reuniones individuales, si hiciera falta.

Recoger la información más relevante que los tutores/as aporten después de las reuniones con sus alumnos, para así detectar mejor las necesidades y problemas comunes.

Acciones cursos sucesivos

Esta etapa incluye, entre otras, las actividades siguientes:

• Sesión informativa sobre los itinerarios de grado: Información sobre las menciones y minors ofrecidos por la Facultad de Filosofía.

• Orientación, información y asesoramiento respecto de la movilidad nacional e internacional: Erasmus, SICUE, etc.

• Programa PASAPORTE A LA PROFESIÓN. Acciones de orientación, de formación y de experiencia para el desarrollo personal y profesional del alumnado de grado. Este programa lo organiza el Servicio de Atención al Estudiante (SAE) y la Facultad de Filosofía y consiste en una serie de seminarios que tienen como objetivo orientar al alumnado hacia su posible futuro laboral.

• Orientación, información y asesoramiento respecto a las prácticas, especialmente las curriculares.

• Sesión informativa dirigida a los alumnos que tienen que iniciar el TFG y tutorización para la elaboración del Trabajo.

Coordinador:

• Jefe de estudios del grado de Filosofía:

  Dr. Manuel Pérez Otero

  correo: perez.otero@ub.edu

• Coordinador del primer curso:

     Dr. Sergi Oms

     correo: sergi.oms@ub.edu