Gestió de comandes en SAP

PAS de la UB amb llicència de SAP que necessiti adquirir o consolidar habilitats bàsiques en la gestió de comandes i de relació amb la comptabilitat pressupostària. 

Hauria de ser obligatori almenys per a una persona de cada centre gestor.

• Conèixer i diferenciar les diferents contractacions menors.
• Adquirir habilitats bàsiques en el mòdul de comandes.
• Saber aplicar els coneixements i criteris de contractació menor per fer els tràmits pressupostaris associats a la compra menor.

• Introducció breu a la contractació menor: conceptes i aplicació.

• Mòdul MM i compres.
• Criteris d’utilització dels diferents tipus de comanda.
• Parametrització bàsica.
• Pràctiques de totes les comandes (menors, menors homologades i internes) i principals esculls.
• Recepció de mercaderia.
• Sistema d’informació (log d’alliberament).
• Alliberament de la comanda i tràmits pressupostaris associars AD.

El curs està format pre sis mòduls a través dels quals s´intenta donar unes nocions bàsiques del mòdul MM de comandes de SAP, els diferents tipus de comanda i la contractació menor a la UB. BAM, BAp, RED i MEN.

• Mòdul 1. Es centra en la introducció de la contractació menor, conceptes i aplicació i les diferents carpetes del MM del SAP.
• Mòdul 2. Criteris d´utilització dels diferents tipus de comanda i parametrització bàsica. 
• Mòdul 3. Pràctiques de totes les comandes (menors, menors homologades i internes) i esculls principals.
• Mòdul 4. Pràctiques de totes les comandes (menors, menors homologades i internes) i esculls principals.
• Mòdul 5. Pràctiques de totes les comandes (menors, menors homologades i internes) i esculls principals.
• Mòdul 6. Dedicat al repàs i al sistema  d´informació (log d´alliberament)

El contingut de cada mòdul pot patir petites variacions per tal d´adapatr el contingut a la distribució de les classes.

El contingut d´aquest curs ha estat elaborat per membres del personal de l´ Àrea de Finances de la UB.

Els continguts de cada tema o mòdul s´aniran publicant seqüencialment seguint el calendari del curs.

Edició  20200234

• 6/10/2020: Mòdul 1: videoconferència a les 16:00 h.
• 8/10/2020: Mòdul 2: videoconferència a les 16:00 h.
• 13/10/2020: Mòdul 3:  videoconferència a les 16:00 h.
• 15/10/2020: Môdul 4: videoconferència a les 16:00 h.
• 20/10/2020: Mòdul 5: videoconferència a les 16:00 h.
• 23/10/2020: Mòdul 6: videoconferència a les 16:00 h.

Edició  20200235

• 3/11/2020: Mòdul 1: videoconferència a les 16:00 h.
• 5/11/2020: Mòdul 2: videoconferència a les 16:00 h.
• 10/11/2020: Mòdul 3: videoconferència a les 16:00 h.
• 12/11/2020: Modul 4: videoconferència a les 16:00 h.
• 17/11/2020: Mòdul 5: videoconferència a les 16:00 h.
• 19/11/2020: Mòdul 6: videoconferència a les 16:00 h.

Al llarg de cada mòdul els continguts estan desenvolupats segons una estructura de temes i subtemes, que es poden seguir en lamateixa interfície del curs.

Es recomana primer participar en la classe virtual de cada tema (videoconferència), revisar la documentació annexada i realitzar els exercicis si cal.

A més, cada mòdul inclourà també dos tipus de fitxers:

- una presentació que configura un resum visual i esquemàtic de la temàtica del mòdul.

- un document PDF o video-tutorial, preparat per poder ser descarregat o imprimir, que replica els continguts explicats, però de manera més extensa en algun apartat. 

Tant en els documents PDF com en les presentacions s´inclouen enllaços que amplien i/o aprofundeixen en la temàtica en qüestió.

La documentació pot contenir alres materials en diferents suports.

L´alumnat haurà de participar en les videoconferències, llegir els temes seguint l´ordre de publicació edels mòduls 1 fins al 6 i realitzar els exercicis particulars si cal. 

La tramesa de les activitats es podrà fer fins una setmana laboral després de la finalització del curs. 

Igualment, s´activarà, a més del f`orum "Avisos i notícies", un altre fòrum que servirà com a plataforma de comunicació entre totes les persones participants.

La valoració de l´alumnat com a apte/-a, no apte/-a es farà seguint el criteri següent:

• 60% participació a les videoconferències.
• 30% realització de les activitats.
• 10% participació al fòrum.

De participació  i aprofitament.

Quedarà constància de la realització d'aquesta activitat formativa al currículum personal.