Universidad de Barcelona

Máster de Estudios Avanzados en Historia del Arte

Prácticas

El alumnado tiene que realizar una estancia en prácticas en una institución patrimonial, empresa o museo, tomando tomando contacto con la realidad cotidiana y conociendo sus necesidades y trabajo diario. Esta formación externa es valorada tanto por su función sintética en la formación del estudiante -confrontando los conocimientos con la práctica profesional- como por su formación didáctica al desarrollar una conciencia pragmática relacionada con un nivel profesional en las instituciones.

Profesora: Rosa Maria Creixell Cabeza

Las Prácticas Externas consisten en la realización de una estancia de prácticas profesionales en una institución o empresa que desarrolle programas o actuaciones relacionadas con las temáticas propias del Máster. El objetivo es potenciar al máximo la experiencia práctica a nivel experto. Hay la posibilidad de solicitar una beca Erasmus para realizar las prácticas en el extranjero.

Cabe decir que el Máster Oficial de Estudios Avanzados en Historia del Arte no tiene establecido ningún convenio permanente. Nuestro funcionamiento está vinculado al interés del alumno y cada convenio se abre y cierra con su propia experiencia. Es decir, que el alumno propone y nosotros gestionamos. De todas las prácticas se han de presentar los correspondientes informes académicos que acrediten el aprendizaje del alumno y su integración en la entidad que lo acoge.

Es imprescindible efectuar la correspondiente tutoría en el despacho de la Coordinadora Académica, Rosa Maria Creixell Cabeza, una vez los estudiantes hayan formalizado la matrícula. Aunque las prácticas se pueden realizar a lo largo de todo el curso, es decir, durante el primer o el segundo semestre, se deben concretar lo antes posible.

Evaluación de la asignatura:

  • Valoración tutor externo – 40%
  • Presentación en el aula con Power Point + debate – 20%
  • Informe académico presentado por el estudiante – 40%

Así mismo, se tendrán en cuenta la asistencia de los estudiantes a las presentaciones en el aula y la participación en los debates que se puedan generar.

Esquema a seguir para la presentación en el aula y para el informe académico:

  • Motivación al escoger el tipo de prácticas
  • Presentación de la entidad de acogida
  • Tareas desarrolladas
  • Valoración personal
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