Novedad editorial: Educación 2020-2022. Retos, tendencias y compromisos

El Instituto de Investigación en Educación (IRE), de la Facultad de Educación de la Universitat de Barcelona, presenta Educación 2020-2022. Retos, tendencias y compromisos, el segundo libro de la colección “Retos, tendencias y compromisos en educación”, que ha sido coordinado por Teresa Lleixà, Zoia Bozu y Assumpta Aneas. El volumen cuenta con veinte capítulos organizados en tres partes: Pensamiento pedagógico

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CALL FOR PAPERS: PEDAGOGÍA EN TIEMPOS DE COVID-19, REVISTA CATALANA DE PEDAGOGÍA

La Revista Catalana de Pedagogía (RCP) es una publicación semestral abierta y gratuita de la Sociedad Catalana de Pedagogía, filial del Instituto de Estudios Catalanes. La Revista Catalana de Pedagogía tiene como objetivos preferentes llegar a ser una plataforma de calidad para la difusión de la investigación y las experiencias educativas y de formación, y promover el debate y la reflexión

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La Universidad de Barcelona estreno nueva web

Una nueva web inspirada en los principios de usabilidad, funcionalidad y simplicidad. La Universidad de Barcelona presenta un espacio que mejora el aspecto visual, el diseño, la claridad y la accesibilidad a los contenidos. El cambio de web corporativo de la UB pretende optimizar la comunicación con los públicos internos, potenciar la captación de nuevos públicos externos y, en definitiva,

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Abierto el formulario para formar parte del nuevo equipo científico de la Revista Catalana de Pedagogía

Se ha abierto el formulario para formar parte del nuevo equipo científico (con el pequeño compromiso de revisar un mínimo de dos artículos por año, a través del Open Journal System). Hace falta que rellenéis el siguiente formulario:  https://forms.gle/RkiTXxyykq4K5UPc7 El Comité científico de la Revista Catalana de Pedagogía se compromete a revisar un mínimo de dos artículos al año. Las revisiones se harán íntegramente

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Os presentamos el nuevo equipo coeditor internacional de la Revista Catalana de Pedagogía

Tal como os informamos la semana pasada, el día 8 de julio se presentó el nuevo equipo editorial de la Revista Catalana de Pedagogía, dirección de la cual ha asumido el Instituto de Investigación en Educación, con la Dra. Ruth Vilà al frente, junto con las Dras. Montse Freixa y M. Jose Rubio, ambas miembros de la IRE, y las Dras. Nuria Rajadell y Victoria Marin. En esta noticia

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Atención presencial de la Oficina de Investigación y la Oficina de Asuntos Generales mediante cita previa

La Oficina de Investigación de la Facultad de Educación y la Oficina de Asuntos Generales de Mundet atienden presencialmente, mediante cita previa, la gestión de consultas que no se puedan resolver de manera telefónica o telemática. A continuación encontraréis los enlaces para poder pedir la cita previa: Oficina de Investigación de la Facultad de Educación Oficina de Asuntos Generales de Mundet (especificar la gestión

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Novedad editorial: Educación 2020-2022. Retos, tendencias y compromisos

El Instituto de Investigación en Educación (IRE), de la Facultad de Educación de la Universitat de Barcelona, presenta Educación 2020-2022. Retos, tendencias y compromisos, el segundo libro de la colección “Retos, tendencias y compromisos en educación”, que ha sido coordinado por Teresa Lleixà, Zoia Bozu y Assumpta Aneas. El volumen cuenta con veinte capítulos organizados en tres partes: Pensamiento pedagógico

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CALL FOR PAPERS: PEDAGOGÍA EN TIEMPOS DE COVID-19, REVISTA CATALANA DE PEDAGOGÍA

La Revista Catalana de Pedagogía (RCP) es una publicación semestral abierta y gratuita de la Sociedad Catalana de Pedagogía, filial del Instituto de Estudios Catalanes. La Revista Catalana de Pedagogía tiene como objetivos preferentes llegar a ser una plataforma de calidad para la difusión de la investigación y las experiencias educativas y de formación, y promover el debate y la reflexión

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