CALL FOR PAPERS DE LA REVISTA CATALANA DE PEDAGOGÍA: MINDFULNESS Y EDUCACIÓN
Deadline: 31 de enero de 2021
La Revista Catalana de Pedagogía (RCP) es una publicación semestral abierta y gratuita de la Sociedad Catalana de Pedagogía, filial del Instituto de Estudios Catalanes. La RCP tiene como objetivos preferentes devenir una plataforma de calidad para la difusión de la investigación y las experiencias educativas y de formación, y promover el debate y la reflexión educativa que aporten las personas profesionales y/o investigadoras.
En este próximo número de la Revista se aborda la necesidad que tienen las personas de mejorar su experiencia vital y bienestar, así como de crecer personal y espiritualmente, mediante la práctica del mindfulness y la meditación. Por una educación de calidad se hace necesario abordar planteamientos integrales que incluyan propuestas para mirar hacia el interior en un mundo en que la filosofía y la religión parecen estar en retroceso. Precisamente, mindfulness, que en su traducción al catalán significa atención llena, ha ido alineándose con las pedagogías sensibles y la educación lenta, para acabar adaptándose para su práctica en cualquier nivel educativo a lo largo de la vida. Desde este planteamiento, la RCP os anima a enviar resultados, experiencias e innovaciones emergentes sobre el mindfulness y la educación, desde su generalidad: aspectos vinculados con la persona, la conciencia, la psicología, la trascendencia, las meditaciones espirituales, las técnicas, la neurociencia y las aplicaciones del mindfulness a nivel personal y profesional desde un punto de vista pedagógico.
Los artículos se pueden enviar en catalán o inglés. Los trabajos aceptados por la revista se publicarán en una de las secciones siguientes:
- Artículos de investigación: tienen que tener una extensión máxima de 8.000 palabras y mínima de 4.500. Hace falta que se ajusten en los apartados siguientes: introducción, material y métodos, resultados, conclusiones y discusión, y bibliografía.
• Artículos de experiencias: tienen que tener una extensión entre 4.000 y 5.000 palabras como máximo. Hace falta que se ajusten en los apartados siguientes: introducción, contexto de la propuesta, propuesta de intervención, conclusiones/discusión y bibliografía.