REVISTA CATALANA DE PEDAGOGIA CALL FOR PAPERS VOL. 25 (publicación: mayo 2024)
Deadline for papers: 15 de septiembre de 2023
ECOPEDAGOGÍA, MIRADA COMPROMETIDA E INTEGRAL PARA EL DESARROLLO DE LA CIUDADANÍA
La Revista Catalana de Pedagogía (RCP) es una publicación semestral abierta y gratuita de la Sociedad Catalana de Pedagogía, filial del Instituto de Estudios Catalanes.
La RCP tiene como objetivos preferentes devenir una plataforma de calidad para la difusión de la investigación y las experiencias educativas y de formación, y promover el debate y la reflexión educativa que aporten las personas profesionales y/o investigadoras.
La mirada Ecopedagógica es una aproximación integral y dialógica que fomenta el aprendizaje a partir de la cotidianidad, del contexto, de los intereses y necesidades de las persones. Esta mirada educativa siempre tiene en cuenta tres dimensiones: a) la pròpia conciencia y autoconocimiento, b) la conexión con el otro y c) la conexión con el entorno social y natural. Los grandes fines de la Ecopedagogia son el desarrollo de seres humanos críticos, empoderados y comprometidos con su comunidad y el entorno. Es decir, el desarrollo de ciudadanos que participen activamente en la construcción de una Sociedad inclusiva y sostenible.
El volumen 25 de la Revista Catalana de Pedagogía está abierto a investigaciones presentadas desde este enfoque y que puedan dar luz, a partir de la detección de necesidades o evaluaciones de buenas prácticas, a acciones sobre cómo implementar la mirada ecopedagógica desde cualquier contexto educativo.
Desde este planteamiento, la RCP les anima a enviar resultados de investigaciones e innovaciones emergentes sobre ecopedagogía en acción. Recibirán especial acogida las aportaciones con colaboración internacional o contribuciones con autoría conformada por autores/ras de instituciones de diferentes paises en inglés, así como aquellas aportaciones que enriquezcan significativamente el corpus de conocimiento teórico y científico, sobre todo desde el ámbito de la investigación rigurosa y de calidad.
Los artículos se pueden enviar en catalán o inglés. Los trabajos aceptados por la revista se publicarán en una de las secciones siguientes:
• Artículos de investigación, tienen que tener una extensión máxima de 8.000 palabras y mínima de 4.500. Hace falta que se ajusten en los apartados siguientes: introducción, material y métodos, resultados, conclusiones y discusión, y bibliografía.
• Artículos de Experiencias, tienen que tener una extensión entre 4.000 y 5.000 palabras como máximo. Hace falta que se ajusten en los apartados siguientes: introducción, contexto de la propuesta, propuesta de intervención, conclusiones/discusión y bibliografía.