Educació per la pau i pedagogia de la interioritat

QUE FEM

Aproximació des del punt de vista pedagògic a una cultura de la pau i els conflictes. Partint de la base que les respostes violentes tenen el seu origen en les formes de relacionar-nos, la recerca s’orienta a fer propostes pedagògiques per a unes formes de convivència harmòniques, tant a nivell intrapersonal -amb un mateix- com interpersonal, incloent-hi la relació amb la natura des d’una ecologia integral. És així com la recerca centra la seva atenció en educar la interioritat com a primer entorn relacional per desplegar el propi ser amb autenticitat.

Coordinació

Marta Burguet Arfelis

Publicacions

	Buxarrais, M.R.; Burguet, M. (coords) (2016). Aprender a ser. Por una pedagogia de la interioridad. En Aprender a ser. Por una pedagogía de la interioridad.(pp. 3 – 184). Editorial Graó. ISBN: 978-84-9980-750-8
	Buxarrais, M.R.; Burguet, M. (2016). Pedagogia de la interioritat. Guix. Elements d’Acció Educativa, Julio-Agosto 20, 12-16. ISSN: 0213-8581