
Llengua, societat i comunicació (LSC) és una revista electrònica de periodicitat anual que té l’objectiu de difondre treballs centrats en la interfície entre llengua, comunicació i societat. La revista té la voluntat expressa de transferir aquest coneixement interdisciplinari a la comunitat científica i també a la societat. D’acord amb aquest objectiu, el propòsit central de la revista és publicar monogràfics que presenten diferents connexions entre la llengua, la societat i la comunicació en un sentit ampli.
Número 18—2021 | Qui aprèn català a Catalunya més enllà de l’edat escolar?
Aquest apunt se centra en l’aprenentatge del català entre la població adulta de Catalunya. Una societat oberta, diversa i receptora d’immigrants que d’entrada no en coneixen la llengua pròpia, i […]
Número 17—2020 | Alumnat d’origen brasiler a Catalunya: visibilitat i reptes
En aquest apunt ens concentrem a explicar algunes característiques de l’alumnat d’origen brasiler a Catalunya i de la seva llengua de referència, el portuguès; a parlar d’algunes accions que grups locals duen a terme per donar a aquesta llengua més visibi-litat en el sistema escolar; i a reflexionar sobre el seu encaix amb les polítiques lingüís-tiques actuals per a les llengües i les cultures d’origen en l’àmbit educatiu.
Número 16—2020 | Els canvis cap a nous models pedagògics poden comportar canvis en la competència lingüística de l’alumnat català?
El món educatiu viu immers en una renovació pedagògica que canvia significativament les bases sobre les quals s’havia fonamentat el sistema educatiu fins a l’actualitat. Aquest canvi no només afecta […]
Actualitat
- Joana Pena: «La justícia lingüística en l’atenció sanitària a Catalunya: de la teoria a l’evidència empírica», a l’última sessió del seminari del CUSC el curs 2024/2025
- José Enrique Gargallo: «Multilingüisme i transmissió intergeneracional en comunitats d’origen romanès al Baix Maestrat i els Ports», a la novena sessió del seminari del CUSC el curs 2024/2025
- CLUB 33. Estratègies familiars per a la socialització d’infants i adolescents en llengües minoritzades
- Anna Torrijos i Antonio Di Paolo: «Anàlisi economètrica de l’abandonament i de la continuïtat dels estudiants dels cursos de català del Consorci per a la Normalització Lingüística (CPNL): quin és el rol dels factors de demanda i oferta?», a la vuitena sessió del seminari del CUSC, curs 2024/2025
- Xerrada: «Penses parlar així pel carrer? Crítica de la discriminació lingüística», a càrrec de María Méndez
Agenda
No hi ha esdeveniments pròxims.