Aquest projecte té com a objectiu reforçar les capacitats dels docents i les entitats d’Educació per a la Justícia Global (EpJG) mitjançant la creació, publicació i difusió d’eines i recursos per a la planificació d’activitats d’EpJG. Aquestes activitats estan destinades a formar individus competents per a la transformació del món. Aquesta iniciativa continua una línia estratègica que es va iniciar la ONG Edualter el 2010 per integrar l’EpJG en el currículum d’educació primària i secundària. La segona fase del projecte busca actualitzar aquest model curricular amb les reflexions recents sobre diverses temàtiques d’EpJG i la seva vinculació amb els continguts del nou currículum a Catalunya. Les accions inclouen recuperar informació passada, revisar el model curricular existent i implicar una xarxa de participants per compartir aprenentatges. Es realitzarà formació, reflexió, cocreació i implementació de coneixements i metodologies relacionades amb l’EpJG a escoles i instituts, amb la col·laboració de docents i entitats d’EpJG de Catalunya i també d’altres territoris. Els resultats d’aquest procés es publicaran a la plataforma en línia de la Guia d’orientacions pedagògiques Competències per Transformar el món, oferint seqüències didàctiques completes per a la integració de temes d’EpJG a l’aula. S’organitzaran accions de difusió i incidència com jornades internacionals, reunions amb el Departament d’Educació i altres organismes, així com la publicació d’articles en revistes científiques i la participació en congressos per compartir i rebre retroalimentació. Es busca també crear sinergies per continuar aquest treball en futures iniciatives.