Tesis doctorales La gestión de los procesos de transición directiva en centros escolares de educación primaria en Cataluña: un estudio de casos.
Tesis doctorales Interacciones discursivas entre el profesorado y el alumnado durante sesiones de simulación clínica en Enfermería: procesos de acoplamiento dinámico y sintonización cognitiva
Tesis doctorales El proceso de crecer por dentro. La práctica viva de una Profesora que sostiene la relación entre saber personal y saber profesional en la formación de Educadoras y Educadores Sociales.
Tesis doctorales El Instituto-Escuela Rural: modelo organizativo y línea metodológica para el País Valencià
Participación en congresos La simulación: metodología de aproximación al contexto profesional en laformación inicial del grado universitario
Participación en congresos El camino hacia una colaboración entre la Administración educativa y la Universidad: la formación docente en la encrucijada