Autor: ireub

El próximo 5 de mayo a las 12h se celebrará en el Paraninfo la jornada ‘La Universitat de Barcelona i la qualitat acadèmica’ en la que se hará un repaso de la evolución de la política de calidad de la Universidad. También se hablará sobre la situación actual en la UB y en el sistema universitario catalán, las perspectivas de

Nos complace compartir información sobre el Seminario de Investigación que se celebrará en la Facultad de Educación el próximo 19 de mayo de 11 a 14h en el Aula 240. El seminario lo organizan el Instituto de Investigación en Educación y el Grupo de Investigación Learning, Media and social Interactions con el apoyo del Departamento de Didáctica y Organización Educativa,

Con el objeto de dar soporte a proyectos de investigación que contribuyan a generar y difundir conocimiento sobre la enseñanza universitaria se convocan las ayudas REDICE-22. Los destinatarios son equipos coordinados por un profesor o profesora, con la condición de ser doctores y tener vinculación a tiempo completo en la Universidad de Barcelona. Cada ayuda contará con un máximo de

El grupo de investigación Learning, Media & Social Interactions (LMI), con la colaboración del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Facultad de Educación (Universitat de Barcelona), organiza el Seminario Café Investigador 22: «A la deriva». Fecha: 1 de abril de 2022 Hora: 11.00h Lugar: Aula 240, Edificio Llevant, Campus Mundet Inscripciones: https://forms.office.com/r/rH96rrH6uf Programa: 11.00h – Investigación con y para

La Liga de Universidades de Investigación Europeas (League of European Research Universities, LERU) a la cual pertenece la Universidad de Barcelona, organiza este seminario online el 28 de abril entre las 9:30 y las 12:15. El seminario emerge de la preocupación de la LERU sobre la dependencia de las instituciones de educación superior para con ciertos sectores empresariales, así como

El día 9 de marzo la Universidad de Barcelona y Planeta Formación y Universidades presentaron la Cátedra de Estudios sobre Educación Superior, adscrita a las facultades de Economía y Empresa y de Educación. Esta cátedra surge a propuesta de los profesores Amelia Díaz, Francisco Esteban, Miquel Martínez y Ernest Pons con el fin de crear una herramienta para profundizar en

La Revista Catalana de Pedagogia organiza el II Seminario Web «Mindfulness y educación» a cargo de Ruth Vilà, Marisol Camps, Alba Tornero y Claudia Cortés. Fecha: 5 de abril de 2022 Hora: 18h-19h Inscripción: enviando un mensaje a scp@iec.cat La práctica de la atención plena (mindfulness) constituye una poderosa herramienta educativa para  la labor docente. En una sociedad en la que

El Dr. Carles Lindín, miembro del Instituto de Investigación en Educación (IRE), el Dr. Nelson de Luca Pretto, actualmente profesor visitante en el IRE y el Dr. Antonio Bartolomé, director del instituto, han publicado el artículo “Comunicación digital como estrategia de resistencia en la escuela. El caso de las Asociaciones Federadas de Familias de Alumnos/as de Cataluña (aFFaC)” en el

Pablo Rivera-Vargas, Raquel Miño-Puigcercós y Ezequiel Paseron coordinan esta obra en formato abierto y publicada por Octaedro.   El horizonte de la publicación ha sido construir un espacio de reflexión colectiva e internacional en torno a las principales interrogantes y desafíos que emergen ante la creciente digitalización de la vida cotidiana, y que fueron abruptamente acentuados con la pandemia de la COVID-19. Más allá

La Liga de Universidades de Investigación Europeas (League of European Research Universities, LERU), integrada por las 23 universidades más intensivas en cuanto a investigación y a la cual pertenece la Universidad de Barcelona, ha presentado la publicación A pathway towards multidimensional careers. A LERU framework for the assessment of researchers, liderada por el profesor Bert Overlaet, de la Universidad Católica