Instal·lació sonora

Instal·lació sonora

La instal·lació sonora és una pràctica multidisciplinària, basada en conceptes despai i so. Aquesta assignatura teòrica i pràctica és impartida per un equip de professors compost per escultors, musics, arquitectes especialitzats en acústica i artistes que treballen a l’àmbit de la transdisciplina. A l’assignatura s’impartiran els conceptes fonamentals per desenvolupar un treball pràctic en què intervingui la sintaxi de l’espai tridimensional; organització espacial a l’espai urbà i al medi natural; l’organització del so, la gestió de projectes a l’espai acústic i una investigació crítica que interrelaciona aspectes històrics i la realització pràctica d’una instal·lació de so col·laboratiu per part dels estudiants.

La asignatura es impartida por los profesores Pedro Alcalde, Josep Cerdà, Francesc Daumal, Martí Ruiz, Ivonne Villamil y Josep Manuel Berenguer, con la siguiente estructura y contenidos:

Espacio · José Cerdà

Esta parte del tema abordará la sintaxis del espacio tridimensional y la organización espacial en el espacio urbano y en el medio natural. La estructuración espacial se estudiará a través de los recorridos narrativos y secuencias del espacio y se introducirá en los materiales, técnicas de construcción y procesos artísticos necesarios para la comprensión y experimentación práctica en escultura sonora e instalaciones en el espacio tridimensional.

Sonido · Pedro Alcalde

Esta parte del tema está entrelazada con la de «Espacio» en sesiones compartidas. El sonido se considerará tanto en sí mismo, como un flujo temporal, como en su relación con el espacio y todos aquellos proyectos que impliquen una interacción multi, inter o antidisciplinar con otras artes o eventos.

• Sonido y luz, escucha y visión, otros sentidos.
• Debate: fuentes sonoras, atributos, morfologías, simbolismo, estética, ética.
• Práctica: MAPA DE SONIDO REAL O IMAGINARIO, cartografía con archivos de audio.
• Categorías reguladoras: lineal / no lineal, unidad / multiplicidad, duradera / fugaz, objetiva / subjetiva, colectiva / individual, orden / caos, cerrada / abierta.
• Sonido en interacción: instalación, espacios públicos, urbanismo, paisajismo, arquitectura…
• Tema, personajes, acción, espacio y tiempo.
• Sonido «in», «out» y «off» – imagen / sonido: identidad, complementariedad, oposición.

Gestión de proyectos · Francesc Daumal

El Proyecto es el conjunto de actividades realizadas por una persona o entidad para lograr un determinado objetivo o resultado. Estas actividades pueden ser interprofesionales y, por lo tanto, estar muy interrelacionadas. El proyecto se basa en diferentes conocimientos que se muestran a través de diagramas, dibujos, gráficos, esquemas, planos, modelos y otras clases de representaciones e información que se presentan en formato impreso y/o digital, y se desarrollan de forma coordinada para determinar en algún tipo de soporte, como una obra o instalación que planea llevar a cabo. Dado que el objetivo perseguido por el proyecto debe cumplirse en un determinado plazo definido anteriormente y respetando un presupuesto y condiciones de ejecución en el lugar y/o taller, transferencias, seguros, etc., es necesario un contrato de cláusulas jurídicas, informes descriptivos y técnicos, documentación gráfica, estado de las mediciones y presupuestos, que a veces tienen que ser muy detallados.

– Gestión de proyectos

• Anteproyecto
• Proyecto
• Memoria descriptiva
• Memoria técnica
• Planos de plantas, alturas y secciones. Mapas de detalles
• Especificación de condiciones técnicas
• Estado de medición
• presupuesto
• promoción
• Contrato (plazos de realización y facturación)
• Facturación. Gestión e impuestos

– Lectura de planos

La escala

• La planta y planta cenital
• Las alturas
• Las secciones
• Perspectivas y renders
• Demolición y nueva construcción
• Los modelos

Instalaciones sonoras · Martí Ruiz, Ivonne Villamil, Josep Manuel Berenguer

El curso se desarrolla en dos secciones paralelas: una parte reflexiva/teórica y otra práctica. Y concluye con la creación, producción y exhibición de un proyecto de instalación sonora colaborativa con la participación de los participantes de la clase. 

La instalación sonora surge en la intersección de muchas prácticas que han dado lugar a ideas radicales sobre nuevas formas de creación artística. El término instalación sonora fue acuñado por Max Neuhaus a finales de los años sesenta del siglo pasado, y hace referencia a una forma artística permanente o semi-permanente, que existe tanto en lugares públicos como en contextos culturales que, con sonido, modelan, transforman, crean, y definen un espacio específico; y que no existen de manera aislada, sino dentro de su contexto: el contexto de su entorno sonoro, su entorno visual y su entorno social. (Neuhaus 1994). 

Durante el curso se exploran los vínculos de estas relaciones interdisciplinarias y se observa cómo las cualidades espaciales y relacionales del sonido son fundamentales para la construcción del entorno inmersivo. A partir de un proceso de investigación colectivo se busca fomentar el pensamiento crítico y proporcionar una base conceptual destinada a crear un proyecto práctico colectivo fina. Durante el curso se desarrollan análisis no cronológicos de instalaciones sonoras seminales y reflexiones teóricas relevantes.

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