Professorat
Llicenciada en Artes Plàstiques per la Universitat de São Paulo amb homologació de la Universitat de Barcelona i Doctora en Educació per la Universitat de Barcelona, amb una tesi en el camp de l'animació dels audiovisuals interactius i inclusius per a Educació Infantil con baixa visió. Màster en Tecnologies Digitals i Societat del Coneixement i Màster en Educació en la Xarxa per la UNED. Professora Associada del departament de Didàctiques Aplicades, secció Didàctica de l’Educació Visual i Plàstica, de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona. Combina la seva tasca docent i investigadora amb la docència d'Animació a LCI Barcelona i Escola de Cine de Barcelona (ECIB), i com a professora d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat al departament d’Ensenyament de la Generalitat. En el camp professional de l'audiovisual ha participat com a animadora als llargmetratges El Cid, Arrugues i They shot the piano player. Animadora i creadora de personatges a Barri Sèsam i als audiovisuals interactius de l'ONCE El cargol Serafí, L'arbre màgic de les paraules i Mekanta.
Despatx 177 – Bústia 1
Mail corporatiu: marielena.arias@ub.es
Categoria: Professora associada
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Expressió Plàstica
Grup d'Innovació: ARTINNOVA. Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC) GINDOC-UB/100
Número Orcid: https://orcid.org/0009-0000-1752-4984
Web personal: http://www.marielena.com.es/2024/
________________________________________
Llicenciada en Belles Arts, especialitat en Disseny Gràfic (UB, 1990), diploma d’Estudis Avançats en el programa Comunicació, Art, Educació (UB, 2008) i doctora amb la tesi Estudio del Álbum Sin Palabras (UB, 2015) (premi extraordinari de la Facultat d’Educació). Dissenyadora gràfica i il·lustradora (25 anys), professora d’Aparadorisme del Cicle Formatiu de Comerç (8 cursos) i autora de contes, àlbums i còmics (neus moscada i emboscada). Forma part de la secció Educació Visual i Plàstica (des del 2006): set cursos com a associada, quatre de becària predoctoral, tres d’investigadora postdoctoral i, actualment, com a professora agregada (des del 2018). És docent en els graus de Mestre d’Educació Infantil i Primària, en el Màster Oficial Educació Interdisciplinària de les Arts (UB, des del 2009) i en el Màster Biblioteca Escolar i Promoció de la Lectura (UB+UAB, des del 2014) i fa cursos de formació continuada a mestres, bibliotecaris i altres mediadors literaris. Ha participat en projectes I+D amb diversos grups de recerca (DREDIX, RealTIC, POCIÓ i DIDPATRI) i d’innovació docent (GID-CAV). Els seus àmbits d’interès són: la didàctica de l’educació visual i plàstica, la gamificació i els llibres il·lustrats. Secretària del Consell d’Estudis de Mestre de Primària (2015-2019), coordinadora de l’equip docent Educació Visual i Plàstica a Primària (2015-2024), de la secció Educació Visual i Plàstica (2019-2022) i de la Menció en Biblioteques Escolars (des del 2013). Membre del Seminari de Bibliografia Infantil (des de 2005) de l’Associació de Mestres Rosa Sensat i coordinadora del Grup de treball Il·lustrem-nos (des del 2015). Integrant del consell editorial de les revistes: El Tatano (des del 2009), Perspectiva Escolar (2016-1019) i Faristol (des del 2022) on fa crítica literària (des del 2019). Guanyadora del Premi Marta Mata de Pedagogia 2019 amb el llibre Sense paraules: sis tallers de lectura d’àlbums sense mots per a totes les edats (Rosa Sensat, 2020).
Despatx: 110
Mail corporatiu: emmabosch@ub.edu
Categoria: Professora agregada.
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Expressió Plàstica
ORCID: 0000-0003-4828-5167
________________________________________
Nascuda a Itàlia, des del 2005 viu i treballa a Barcelona com a il·lustradora, enquadernadora i professora de cursos de diferents disciplines artístiques. Llicenciada en Arquitectura al IUAV (Instituto Universitario di Architettura di Venezia) es forma paral·lelament en enquadernació i tècniques d’estampació en la ScuolaInternazionale di Grafica de Venècia. A Barcelona cursa el Màster en Educació Interdisciplinària de les Arts de la UB. Des del 2015 treballa com a professora associada en el Departament de Didàctiques Aplicades (Secció d'Educació Visual i Plàstica) de la Facultat d’Educació de la UB. En els anys ha impartint classes i tallers a l'Escola Massana, l'Escola d’Art la Industrial, l'Escola d'Estiu Rosa Sensat, l'Escola Pau Gargallo, l'Escola Superior de Disseny i d'Arts Plàstiques de Catalunya i pel Consorci de Biblioteques i Centres Cívics de Barcelona, entre altres. A l’estranger ha treballat a l’ISIA d’Urbino (Itàlia) a la ArtEZ de Zwolle (Paisos Baixos) i a Ladislav Sutnar Faculty of Design and Art de Pilsen (República Txeca). En 2023 inicia la tesi doctoral en el programa de doctorat “Innovació i Intervenció Educatives” de la Universitat de Vic (UVIC-UCC). Compagina l'experiència docent amb la investigació i experimentació artística personal sobre el llibre tàctil il·lustrat i la creació de materials didàctics per l'accés a la lectura col·laborant amb el projecte Contatto. Crescere comunità che legge de l’associació Start d’Ariccia (Roma) o institucions com la Federazione Nazionale delle Istituzioni Pro Ciechi i el MAXXI (Museo Nazionale delle Arti del XXI secolo) de Roma. És autora del llibre “ABC. I primi passi per la realizzazione di un libro tattile illustrato” (Start Edizioni) que ha impulsat la creació de la formació anual ABC Teoria e pratica del libro tattile illustrato, un curs de formació acreditat pel Ministero Italiano dell’Istruzione.
Despatx, 108
Mail corporatiu: robertabridda@ub.edu
Categoria: Professora associada
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Educació Visual i Plàstica
________________________________________
Llicenciada en Belles Arts i Doctora de Comunicació, Art i Educació per la Universitat de Barcelona. És professora del departament de Didàctiques Aplicades, secció Didàctica de l’Educació Visual i Plàstica, de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona. Col·labora en diversos projectes de recerca i d’innovació docent, així com amb diferents entitats i institucions socials i culturals. La seva investigació se centra en les interrelacions que poden establir-se entre els àmbits de les arts, en diferents suports de la cultura visual, i el de l’educació formal no formal i informal, de la que se’n deriven publicacions, comunicacions, projectes i creació de materials i recursos. Pel que fa a la seva experiència docent, ha estat professora d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, i actualment, es contextualitza en la formació inicial de mestres, concretament en el Grau de Mestre d’Educació Primària, a la Menció d’Educació Visual i Plàstica. En segon cicle imparteix docència obligatòria en el màster universitari Educació Interdisciplinària de les Arts. També ha dirigit tesis doctorals relacionades amb la línia de recerca Didàctica del Patrimoni, les Arts i el Turisme Cultural del Programa de Doctorat Didàctica de les Ciències, les Llengües, les Arts i les Humanitats. En el camp de la gestió, ha ocupat diversos càrrecs: secretària de l’extingit Programa de Doctorat Pràctica Educativa i Comunicació, secretaria acadèmica del departament de Didàctica de l’Educació Visual i Plàstica, vicedegana d’Afers Acadèmics, vicerectora de Docència, vicedegana de Qualitat i d’Innovació Acadèmicodocent. Actualment coordina el màster universitari Educació Interdisciplinària de les Arts i és degana de la Facultat d’Educació.
Despatx 102 – Bústia 6
Mail corporatiu: sburset@ub.edu
Categoria: Professora agregada
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Expressió Plàstica
Grup de recerca: DIDPATRI – Didàctica i Patrimoni. Membre IREUB. Institut de Recerca en Educació de la Universitat de Barcelona
Grup d'Innovació: GIDC-CAV (Grup d’Innovació Docent Consolidat en Comunicació Audiovisual)
Número Orcid: https://orcid.org/0000-0003-4146-1121
________________________________________
Professora Lectora. Doctora en Didàctica del Patrimoni, les Arts i el Turisme Cultural (UB), Màster en Educació i TIC (UOC) i llicenciada en Història de l'Art (UB). Membre del grup consolidat de recerca DIDPATRI - Didàctica del Patrimoni (2021 SGR01101), del Grup Innovació Docent Consolidat ARTINNOVA (GINDOC-UB/100), membre de la xarxa educativa Red 14 i de l’equip coordinador del grup de treball Creative Art Interchange (ICE-IDP UB) que promou projectes col·laboratius internacionals d’educació artística en centres educatius. Entre altres activitats destacades, ha participat en la creació de diferents màsters i postgraus a IL3-UB, al Centre d'Estudis en Turisme, Hoteleria i Gastronomia - CETT UB; col·laborant, tanmateix, en la definició del Pla Estratègic Àrea Educativa de la Fundació Junta Constructora del Temple Expiatori de la Sagrada Família l’any 2019. Especialista en educació patrimonial i noves tecnologies, la seva principal línia d’investigació està relacionada amb la transmissió didàctica del coneixement en contextos digitals educatius i patrimonials, tant formals com no formals. En aquesta línia, destaca la seva participació en diversos projectes de recerca i transferència de la qual se’n deriven diferents publicacions i la seva col·laboració en la creació de més d’una vintena de projectes museogràfics didàctics i interactius per a institucions públiques i privades a escala nacional i internacional; així com la tutorització de treballs de màster, postgrau i grau.
Despatx: 102
Mail corporatiu: julia.castell@ub.edu
Categoria: Professorat Lector
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Expressió Plàstica
Grup de recerca: DIDPATRI. Didàctica i Patrimoni.
Grup d'Innovació: ARTINNOVA. Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC) GINDOC-UB/100
Número Orcid: https://orcid.org/0000-0002-6938-2372
________________________________________
Llicenciada en Belles Arts per la Universidad de La Laguna i Graduada en Mestre d’Educació Infantil amb menció en Biblioteques Escolars per la Universitat de Barcelona. Des del 2018 és professora associada a la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona a la secció d'Educació Visual i Plàstica del Departament de Didàctiques Aplicades. Actualment, realitza la seva tesi doctoral en la Universidad de La Laguna, una recerca centrada en els llibres sobre art per a infants. Combina la seva tasca docent i investigadora amb la realització de tallers creatius sobre literatura infantil i el llibre il·lustrat en biblioteques i centres educatius. Ha col·laborat com a formadora amb la Fundació Jaume Bofill en el programa Lecxit: lectura per a l’èxit educatiu, i a la Biblioteca de l’Associació de Mestres Rosa Sensat amb les miniBATs, on és membre del Grup de treball Il·lustrem-nos. Forma part de l’equip de crítics de la revista Faristolde literatura infantil com a membre de l’ibbycat (IBBY Catalunya). És membre del Grup d’Innovació Docent Consolidat ARTINNOVA (GINDOC-UB/100).
Despatx: 178
Mail corporatiu: rclemente@ub.edu
Categoria: Professora Associada
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Expressió Plàstica
Grup d'Innovació: GIDC ARTINNOVA
Número Orcid: https://orcid.org/0000-0002-4174-9574
________________________________________
Doctor en Belles Arts per la Universitat de Barcelona i Master of Fine Arts en Pintura pel San Francisco Art Institute (SFAI). Amb una llarga trajectòria expositiva a galeries i centres d'art, és professor agregat de la secció de Didàctica de l'Educació Visual i Plàstica a la Facultat d'Educació (UB). La seva investigació es centra en l’ús d'activitats d’art creació en diferents situacions formatives. Entre els anys 2019 i 2022 va coordinar el projecte d’innovació docent Integració de pràctiques artístiques en entorns educatius 2019PID-UB/027. El curs 2022-2023 va ser l’investigador principal del projecte Integració i valoració de processos de creació d’art contemporani en el disseny d’entorns d’aprenentatge a l'assignatura Didàctica de l'Educació Plàstica i Visual del Grau de Mestre d'Educació Infantil (REDICE22-3241), vinculant artistes contemporànies, escoles i universitat. Actualment coordina el projecte d'innovació docent i el grup de treball Processos d’Art Contemporani a l’Educació Infantil 2023PID-UB/14, explorant diferents fórmules per apropar l’art contemporani a la formació de mestres. Amb experiència docent a EINA Centre Universitari de Disseny i Art de Barcelona, a la Universitat Oberta de Catalunya, a l’escola i l’institut, actualment concentra la seva tasca en la formació inicial de mestres, impartint docència en l'assignatura Didàctica de l'Educació Visual i Plàstica del Grau de Mestre d'Educació Infantil —on també exerceix de coordinador — i en la Menció d’EVP de Grau de Mestre d’Educació Primària (GMEP). Tutoritza treballs de final de grau en el marc de la mateixa menció i treballs finals del Màster d’Educació Interdisciplinària de les Arts. Pel que fa a la gestió, ha coordinat la secció de Didàctica de l’EVP (2022-2024); actualment coordina la Menció en Educació Visual i Plàstica del GMEP.
Despatx: 109, bústia 26.
Mail corporatiu: enricfont2310@ub.edu
Categoria: Professor agregat
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Expressió Plàstica
Grup de recerca: DIDPATRI - Didàctica i Patrimoni
Número Orcid: 0000-0002-1958-9885
________________________________________
Llicenciada en Belles Arts per la Universitat de Barcelona i Postgrau en Didàctica. La seva pràctica professional es desenvolupa entre l’escola i l’educació als museus. Ha treballat en diferents museus i equipament culturals, al Museu Nacional de Catalunya (MNAC), a l’entitat Experimentem amb l’Art i ha format part del Servei Educatiu del Centre d’Art Tecla Sala, en la direcció i el disseny de programes educatius. També ha participat en el projecte Fem Tàndem L’H, projecte de singularització de les escoles públiques de L'Hospitalet de Llobregat mitjançant el camp de les arts i la cultura. Desenvolupa la seva pràctica professional entre la mediació artística i l’educació a l’escola, amb l’objectiu d’apropar l’art contemporani, no només com a contingut a transmetre, sinó com a conjunt de metodologies que poden potenciar l’aprenentatge. Interessada en la intersecció entre aquests dos agents per generar experiències i aprenentatges amb una mirada crítica, creativa i contemporània. Te experiència docent en educació Infantil, Primària i Secundària, així com en la formació del professorat. En l’àmbit universitari és professora associada del Departament de Didàctica de l’Educació Visual i Plàstica de la Facultat d’Educació UB.
Despatx:
Mail corporatiu: ursugarcia@ub.edu
Categoria: Professora Associada
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Expressió Visual i Plàstica
________________________________________
Llicenciat en Belles Arts per la Universitat de Barcelona. Postgrau en Arquitectura efímera, esdeveniments i conceptes estètics. Professor col·legiat número 2578, ha exercit com a docent a la Fundació Pere Tarrés a l’Escola Municipal d’Arts Plàstiques d’Esparreguera i al Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya. Ha participat com artista plàstic i en el comissariat d’exposicions artístiques al Muxart, Centre de Creació Contemporània de Martorell i la Biennal d’Art Ciutat Vella Oberta de València. Artista seleccionat al XVè Festival de Teatre Visual i Titelles. Membre del col·lectiu Obert en Canal amb el qual organitza diversos festivals d’arts visuals i escèniques i han estat responsables de l’àrea d’arts visuals del Festival de teatre LOLA d’Esparreguera. Forma part de diverses companyies de teatre amb les que he participat en diverses produccions a l’Atrium, Teatre Dau al Sec i Teatre Gaudí de Barcelona. I al Teatre Núria Espert de Sant Andreu de la Barca, Teatret i Teatre de La Passió d’Esparreguera, entre d’altres. Professor associat a la Facultat d’Educació de la UB, Departament de Didàctiques Aplicades. Interessat en la recerca educativa en l’àmbit de l’aplicació de metodologies didàctiques actives als centres de pràctiques del Màster universitari de Professorat. Ha publicat a la revista Estris (Fundació Pere Tarrès) i participa com il·lustrador en diverses publicacions: CASTELLS, J (2022) L’amiga de l’amiga. Setsetset. VIDAL-MARTÍ, C. (2014) Entrena la teva memòria : 100 preguntes. 100 respostes i 100 activitats. Viena edicions.
Despatx: 108
Mail corporatiu: rharo@ub.edu
Categoria: Professor associat.
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Educació Visual i Plàstica
________________________________________
Mertxe Hernández es nascuda a Barcelona. Graduada en Belles Arts per la Universitat de Barcelona, amb el Màster en Producció i Recerca Artística i el Màster en Formació del Professorat d'Ensenyament Secundari en l'especialitat de Dibuix, també per la Universitat de Barcelona. Mertxe Hernández va iniciar la seva trajectòria professional en el món de la moda després de formar-se en Disseny de Moda a LCI Barcelona - Institut Feli, creant la seva pròpia marca de roba. En aquesta etapa, el seu treball va generar interès en premsa nacional i internacional, destacant l'aparició al magazín del "The New York Times" l'any 2008 i col·laboracions amb el Cirque du Soleil, dissenyant una línia de samarretes de marxandatge. Alguns dels seus dissenys formen part de col·leccions de Fundacions Tèxtils i Museus d'Indumentària, i ha estat convidada a presentar les seves creacions a la "Cologne Fashion Days" d'Alemanya. Paral·lelament, el seu interès i formació artística l'han portat a exposar en diversos espais, com la Galeria H2O, la Galeria Mutuo, la Galeria Senda i la Fundació Felícia Fuster. A més, va ser artista resident a la Fàbrica de Creació de Barcelona Fabra i Coats. Actualment, és professora funcionària del cos de professors d'ensenyament secundari en l'especialitat de Dibuix. Compagina la docència d'educació secundària en institut públic de la ciutat de Barcelona amb la seva tasca com a professora associada al Màster de Formació del Professorat de Secundària de la Universitat de Barcelona, també col·labora com a docent a l'Escola d'Art i Disseny Massana Permanent.
Despatx: 108
Mail corporatiu: mertxe-hernandez@ub.edu
CategoriaProfessora associada
Àrea de Coneixement: Didàctica de l'Educació Visual i Plàstica
________________________________________
Laura Llaneli (Granada, 1986), és artista i músic. Va cursar estudis musicals i va fer la diplomatura en Disseny Gràfic. És llicenciada en Belles Arts per la Universitat de Barcelona i va obtenir el Màster en Art Sonor i el màster en formació del professorat per la mateixa universitat. Està representada per ADN Galeria i entre els seus premis destaquen Art For Change 2019, Premi Miquel Casablancas 2018, Premi Embarrat 2017 i Barcelona Producció 2014. Ha realitzat exposicions individuals en espais nacionals i internacionals com la Fundació Joan Brossa, Casal Solleric, ADN Galeria, la Fundació Joan Miró de Barcelona, Casaplan (Valparaíso), Swinton&Grant, Art3 (França). També exposicions col·lectives a Lo Pati (Amposta), The Clementes’s (NYC), Palau Condes de Gabia (Granada), Centre Rafael Botí (Còrdova), Tecla Sala (L’Hospitalet), Casa de Velázquez (Madrid) entre d’altres. Ha realitzat performances en festivals com Asistir 2022 (Mèxic), Signal Reload (Sardenya), Intermediale (Polònia), Mixtur, Poesia i+, CAAMSonora, LEM, Tsonami IX (Xile) i Eufònic. El seu treball explora la relació entre la producció i l’experiència sonora, el llenguatge i les pràctiques de les arts visuals contemporànies. Enfatitza l'impacte de les variacions sobre patrons i estructures estables en certs productes culturals, posant a prova la resistència del llenguatge com a codi o el so com a icona social. El seu treball se centra en la producció, l’educació i la recerca artística/musical i els seus projectes es formalitzen en forma de concerts, instal·lacions, performances o publicacions.
Despatx:
Mail corporatiu: l.gonzalez.llaneli@ub.edu
CategoriaProfessora associada
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Educació Visual i Plàstica
________________________________________
Carolina Martín-Piñol és historiadora de l'art i doctora en Didàctica de les Ciències Socials i del Patrimoni. És investigadora i professora agregada a la Facultat d' Educació de la Universitat de Barcelona, on imparteix assignatures d' un ampli espectre des del punt de vista artístic i investigador. Ha impulsat i treballat durant més de dues dècades en la creació de centres d' interpretació i de museografia didàctica i interactiva vinculats al Taller de Projectes, així com en la conceptualització de recursos didàctics. És membre del Grup Consolidat d' Innovació docent ARTINNOVA i del grup de recerca DHIGECS-COM, des del qual impulsa la línia de recerca centrada en l' objecte patrimonial. Autora de nombroses publicacions sobre aquestes temàtiques, destaca el Manual de museografia interactiva (C. Martín i J. Santacana, Trea, 2010), el Manual del centre d'interpretació (C. Martín, Trea, 2013) o Maletas Didácticas. Definición, modelos y pautas para su diseño ( C. Martín i A. Portela, 2024), així com multitud d'articles en revistes científiques i de divulgació com Her&Mus i Tour&Her (ambdues editades per Trea). En l' actualitat, el seu centre d' interès en l' àmbit docent i investigador és treballar en la didàctica de l'objecte i el recurs de la maleta didàctica per evidenciar que són elements eficaços per educar la societat.
Despatx: 111
Telèfon: 934035153
Mail corporatiu: carolinamartin@ub.edu
Categoria: Proessora Agregada
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Expressió Plàstica
Grup de recerca: DHIGECS
Grup d'Innovació: GIDC ARTINNOVA
Nombre de sexennis de recerca: 2
Número Orcid: 0000-0002-0279-3839
________________________________________
És investigadora, docent a la universitat i a secundària. Titulada com a Mestra d’Educació Infantil i formada a l’Escola d’Art i Disseny la Massana com a Dissenyadora d’Interiors; és Doctorada per la Facultat de Belles Arts en Art i Educació de la Universitat de Barcelona (UB) amb dos màsters a la UB: Art i Educació i Formació al Professorat en secundària i cicles formatius. Com a investigadora, es centra en el tema de la creativitat i els projectes interdisciplinaris, a més de l’ús de material reciclat i condicionat per material pedagògic a escoles d’infantil i primària. Des del 2014 treballa com a professora associada en el Departament de Didàctiques Aplicades (Secció d'Educació Visual i Plàstica) de la Facultat d’Educació de la UB i en el Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal de la UAB com a professora associada en l'àmbit de l’Educació Visual i Plàstica (fins al 2024). Altres docències impartides a la universitat s’han centrat en assignatures interdisciplinàries amb altres seccions departamentals de la UB i en diferents Graus de la UAB vinculades amb l’Art. Durant aquests anys ha fet tallers d'aparadorisme a l’escola Llotja de Barcelona, a diferents instituts i treballat com a dissenyadora d’espais. Ha participat en diversos projectes d’investigació relacionant mestres, artistes i infants, com el projecte Interstice, projecte europeu Erasmus +, autora de diferents articles sobre creativitat i educació, com l’article Creatividad, educación y neoliberalismo: propuesta para un modelo de pedagogía crítica (Martín, 2022) o Neoliberalismo y el Uso retórico de la Creatividad (Martín, 2023), compagina la docència i la investigació, centrant-se en el tema de la creativitat i els projectes interdisciplinaris. Una altra línia d’investigació actual es centra en el projecte Faig del centre CESIRE, Centre de Recursos Pedagògics específics de suport a la Innovació i la Recerca educativa de la Generalitat de Catalunya, que investiga si un tipus d'objectes amb un ús específic a la nostra societat, una vegada reciclats i condicionats, es poden utilitzar com a material pedagògic per a infants a escoles d’Educació Infantil i Primària.
Despatx 108, bústia 13
Mail corporatiu: almudenamartin@ub.edu
Categoria: Professora associada.
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Expressió Plàstica
Grup de recerca: DIDPATRI
Grup d'Innovació:
Número Orcid: 0000-0002-0690-9114
________________________________________
Llicenciat i doctor en Belles Arts especialitat en Escultura, Màster en Creació Artística, Màster del Professorat de Secundària i Màster de Docència Universitària per la Universitat de Barcelona. Premio Nacional de Fin de Carrera de Educación Universitaria (Ministerio de Educación 2009-2010) i Premi Extraordinari de Llicenciatura i de Màster. Cursa estudis a la “Escuela de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos Nº3” de Madrid (Disseny de joieria i orfebreria) i realitza el primer cicle de licenciatura a la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada. Becari FPU i professor de la Facultat de Belles Arts de la Universitat de Barcelona. Durant el doctorat realitza estades en centres de recerca de França-ENSA; Marroc-Ifitry i Àustria-LEEZA-Desenvolupament Emancipatori, aprofundint en metodologies i didàctiques dels processos de creació. Des del 2017 professor del Departament de Didàctiques Aplicades, secció Didàctica de l’Educació Visual i Plàstica, de la Facultat d’Educació. Compagina la docència universitària (Grau de Mestre de Primària i Màster Oficial del Professorat de Secundària), amb assessories en didàctica artística per a educació infantil i primària. Membre del comitè avaluador de diverses revistes de l'àmbit artistico-educatiu i membre del Centre de Recerca sobre Cultura i Sostenibilitat (CRECS). Investigador en diversos projectes destacant la rellevància de conèixer i experimentar els processos artístics de l'art contemporani, per a afavorir el desenvolupament de la creativitat i per a abordar temes socials i ambientals en l'àmbit educatiu.
Despatx 105
Mail corporatiu: juan.martinez@ub.edu
Categoria: Professor Lector
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Expressió Plàstica
Grup de recerca: Centre de Recerca sobre Cultura i Sostenibilitat (CRECS)
Grup d'Innovació: Observatori sobre la Didàctica de les Arts
Número Orcid: 0000-0002-8239-2874
Web personal: www.martinezvillegas.com
________________________________________
Professor associat del Departament de Didàctiques Aplicades, secció d’Educació Visual i Plàstica des de l’any 1998. També imparteix docència a EINA, Centre Universitari de Disseny i Art de Barcelona, Adscrit a la UAB, on ha sigut Coordinador del Grau en Disseny i Sotsdirector del Centre. Artista plàstic amb més de 20 exposicions individuals i al voltant de 150 col·lectives, incloent-hi fires internacionals a París, Zúric, Miami o Madrid, ha treballat en els camps de la pintura, el gravat i l’obra gràfica, la fotografia i el llibre d’artista entre altres disciplines. Doctor Cum Laude per la Universitat de les Illes Balears, és membre del Grup de Recerca avançat GRETDA i participa del projecte de recerca K-Reporters, a través del qual va realitzar el 2024 una estada a la Universitat de Matanzas (Cuba), iniciant un intercanvi amb el seu departament d’extensió universitària que ha donat els seus primers fruits en forma de participació en congressos, articles en col·laboració i intervencions comunitàries. Els seus interessos de recerca giren al voltant de la Història de l’art i el disseny, així com de la pràctica creativa contemporània en relació amb els processos d’aprenentatge. Participa en diversos grups de creació com 13L, amb els quals han obtingut el reconeixement d’institucions com el MACBA i Arts Libris. També participa assíduament en festivals, exposicions i publicacions amb el grup Cataclístics del qual és previst en breu la publicació d’una monografia que reculli els seus 20 anys d’activitat.
Despatx: 105
Mail corporatiu: emas@ub.edu
Categoria: Professor associat
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Educació visual i plàstica
Grup de recerca: GRETDA
Orcid: 0000-0003-3223-2191
________________________________________
Artista plàstica. Doctora en Belles Arts per la Universitat de Barcelona i professora Titular del departament de Didàctiques Aplicades, secció Didàctica de l’Educació Visual i Plàstica, de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona. Membre del Grup Consolidat d'Innovació docent ARTINNOVA (GINDOC-UB/100). Ha estat membre del grup consolidat de recerca DIDPATRI - Didàctica del Patrimoni. Ha fet formació en “Educació Creadora” amb Arno Stern (“Practicant-servidora del Joc de Pintar*TM).Formació en Metodologia BoscEscola per l’educació infantil a l’aire lliure. (Títol propi: Programa Superior Universitario en Metodología Bosquescuela – emitido por el Centro Universitario La Salle adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Formació en “Meera’s Osho Art Therapy and Painting Training”. Des del curs 1998-99, ha impartit docència al Grau de Mestre d’Educació Infantil, al Grau de Mestre d’Educació Primària, al Grau d’Educació Social, al Grau de Comunicació Audiovisual i al Màster en Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes de la Universitat de Barcelona.
Línies prioritàries d’estudi: Didàctica de l’Educació Visual i Plàstica a l’escola (Educació Infantil); Evolució del Dibuix Infantil; Educació Infantil a l’Aire Lliure; Educació Creadora; Educació Emocional
Noves línies d’interès: La perspectiva de sostenibilitat com eix tranversal de l’educació universitària (dimensió ambiental)
Despatx 104.
Mail corporatiu: amauri@ub.edu
Categoria: Professora Titular.
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Expressió Plàstica
Grup d'Innovació: ARTINNOVA (GINDOC-UB/100).
Nombre de sexennis de recerca: 1
________________________________________
Llicenciada en Belles Arts per la Universitat de Barcelona, Graduada superior en disseny gràfic i comunicació visual a ESDI (Universitat Ramon Llull), i Màster de professorat per l’educació secundaria (Universitat de la Rioja). És professora del departament de Didàctiques Aplicades, secció Didàctica de l’Educació Visual i Plàstica, de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona. I ha sigut també professora de didàctiques artístiques a la Universitat Blanquerna de Barcelona. La seva formació artística i gràfica s’ha completat també amb estudis d’il·lustració amb el Postgrau d’il·lustració per a publicacions infantils i juvenils a EINA, el Taller d’il·lustració avançada de la Massana Permanent, i amb el mòdul d’il·lustració de l’Escola de la Dona. Ha participat en diferents Erasmus+ com a participant i també com a trainer especialitzat en educació pels drets humans a través de les arts. És membre de l’Ahead (Ass. D'educadors pels drets humans de Catalunya). I ha participat en projectes on l’art és una eina per al coneixement i la consciencia. La seva experiència com a docent ha sigut extensa i en diferents franges d’edats. En educació no formal a l’Espai Creatiu Taller Triangle amb infants de 4 a 14 anys (Patronat Municipal d’Educació de Sant Cugat). Com a professora de plàstica en educació secundària obligatòria a l’Escola Avenç (Fundació Collserola). I en formació de professorat en actiu creant diferents cursos a través del Centre de Recursos Pedagògics. Actualment també treballa com a professora d’arts plàstiques i disseny a l’Escola d’Art i Disseny de Sant Cugat del Vallés com a docent als cicles mitjà i superior de la família d’estudis professionals de Comunicació Gràfica i Audiovisual, i és coordinadora del cicle superior i del projecte integrat. Convina la seva pràctica docent amb projectes artístics i de disseny com a freelance.
Despatx 108
Mail corporatiu: evanavarro@ub.edu
Categoria: professora associada estabilitzada
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’educació visual i plàstica
________________________________________
Llicenciada en Belles Arts per la Universitat de Barcelona i Diplomada en Disseny gràfic per l’Escola Llotja d’Art i Disseny. Pel que fa a la seva experiència docent va ser professora des de 1990 fins a 2010 en diverses àrees a l’Escola Superior de Disseny, Moda i Fotografia IDEP, així com Coordinadora del Postgrau d’Il·lustració aplicada al Disseny editorial i d’Autor. Des de 2012 és professora associada del departament de Didàctiques Aplicades, secció Didàctica de l’Educació Visual i Plàstica, de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona on ha impartit i imparteix docència a Educació Primària i a Educació Infantil. Ha format part de l’equip docent que ha desenvolupat el Projecte d’Innovació Docent: El Design Thinking i la co-creació com a eina estratègica per repensar espais d'aprenentatge i participa en el Grup de treball Processos d’Art Contemporani a l'Educació Infantil. En aquests anys també ha sigut professora de la UOC, Universitat Oberta de Catalunya en el Grau de Disseny i Creació digitals. Ha fet formació en “Educació Creadora” d’Arno Stern amb Miguel Castro, amb DIIP (Design Infancia Innovación Proyectos) i en Artteràpia a la Universitat de Girona (Fundació UdG: Innovació i Formació). Com a dissenyadora gràfica va ser co-fundadora i dissenyadora gràfica en actiu des de 1999 fins a 2019 a l’Estudi de Disseny gràfic EstudioPez i, en l’actualitat, forma part del Col·lectiu multidisciplinari de Creació artística Espai Diluvi.
Despatx: 177
Mail corporatiu: cristinaotero65@ub.edu
Categoria: Professora associada
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Expressió Plàstica
Grup d'Innovació: ARTINNOVA. Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC) GINDOC-UB/100. Processos d’Art Contemporani a l’Educació Infantil 2023PID-UB/14
________________________________________
Llicenciada en Belles Arts (UB)i Màster en l’Educació Interdisciplinària de les Arts (UB). Ha treballat com a especialista de plàstica a infantil i primària a l’escola el Puig d'Esparreguera, a Aula Escola Europea de Barcelona; i com a professora secundària d’EVIP a la Fundació Llor de St. Boi del Llobregat, a l'escola Cultura Pràctica de Terrassa i a les Escolàpies d’Olesa de Montserrat. Actualment és professora de secundària d’educació visual i plàstica a l’escola Vedruna Immaculada de Barcelona i professora associada a la Universitat de Barcelona en el departament de didàctiques aplicades de la facultat d’Educació de la UB, on participa en el Projecte Innovació Docent (2023PID-UB/014) Processos d’Art Contemporani a l'Educació Infantil 2023- 2026
Despatx: 178. Bústia: 23
Contacte electrònic: evapradell@ub.edu
Categoria: Professora associada
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Expressió Plàstica
________________________________________
Susana Requena és nascuda a Còrdova i llicenciada en Belles Arts per la Universitat de Sevilla. Va completar la seva formació a París, Florència i Montevideo. Resideix a Barcelona des de 2001. És professora associada a la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona a la secció d'Educació Visual i Plàstica del Departament de Didàctiques Aplicades. Tutoritza els seminaris de Pràcticum 2 del Grau d’educació infantil i primària. Desenvolupa la seva carrera professional a l’Escola d’Art i Disseny de Sant Cugat a Sant Cugat del Vallès des de 2002 com a docent als cicles mitjà i superior de la família d’estudis professionals de Comunicació Gràfica i Audiovisual. Està especialitzada en disseny editorial, aplicació tipogràfica, tutora dels projectes finals i coordina la FCT (Formació pràctica en centres de treball). Interessada en l’acompanyament de l’alumnat al mon professional. Ha participat en projectes de mobilitat internacional Erasmus + amb alumnat a Polònia i Croàcia. I de manera individual per formació i docència a Toulouse, Montpellier, Còrsega i Innsbruck. A banda continua la seva vessant creativa al seu taller de ceràmica. Amb obres a diverses galeries i exposicions tant individuals com col·lectives.
Despatx:
Mail corporatiu: susanarequena@ub.edu
Categoria : Professora Associada
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Educació Visual i Plàstica
________________________________________
Educadora i creadora visual especialitzada en la intersecció entre les arts i la pedagogia en la formació docent. Graduada en Educació Infantil per la Universitat de Barcelona i en Disseny per EINA (Universitat Autònoma de Barcelona). Ha realitzat el Màster oficial d’Arts Visuals i Educació: un Enfocament Construccionista per la Universitat de Barcelona, pel qual ha obtingut el premi extraordinari de màster. Participa en el projecte d’innovació docent i grup de treball Processos d’Art Contemporani a l’Educació Infantil 2023PID-UB/14 i el projecte europeu de recerc Exploring and Educating Cultural Literacy through Arts (EXPECT_Art, Ref.101132662). Ha rebut diverses beques de suport a la creació i investigació, entre les quals destaquen la beca Complemento Directo (Fundació Carasso i hablarenarte) i la beca Art Jove Creació 2022. La seva trajectòria expositiva inclou mostres individuals i col·lectives en espais com el Centre Cívic Guinardó, Tinta Invisible, el Palau Martorell, la Sala d’Art Jove, Art Nou, la Cuina del MACBA i el centre d’Arts Santa Mònica. Té experiència docent en Educació Infantil, Primària i Secundària. Especialitzada en el desenvolupament de continguts curriculars per a projectes educatius escolars, col·labora com a assessora artística en el programa "Art i Escola", impulsat per ACVIC Centre d’Arts Contemporànies i el Centre de Recursos Pedagògics d’Osona, promovent la integració de les arts en l'educació.
Despatx: 108
Mail corporatiu: monicaruiz@ub.edu
Categoria: Professora associada
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Educació Visual i Plàstica
________________________________________
Ada Sbriccoli és investigadora, docent i comissària independent. Llicenciada en Filosofia amb especialització en Estètica per la Università degli Studi de Milà, amb Postgrau en Fotoperiodisme per la Universitat Autònoma de Barcelona i Màster en Estudis Avançats en Història de l'Art per la Universitat de Barcelona. Ha comissariat, entre altres, les exposicions “H(a)unting images: anatomia d'un tret”, presentada al CaixaForum Barcelona, i “Imago Vocis. Eco del visible” al Centre del Carme de València. Ha treballat en diverses institucions i centres d'art com La Virreina Centre de la Imatge, La Fábrica i la Fundació MAPFRE, on ha coordinat exposicions al centre de fotografia KBr. També és cofundadora de Fuga, centre de fotografia dedicat a la creació, investigació i formació entorn de la imatge fotogràfica. Com a docent, imparteix classes a la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona, així com a CEA CAPA, Barcelona SAE, i a centres privats especialitzats en ensenyament d’arts visuals com LCI i L’IDEM Barcelona.
Despatx:
Mail corporatiu: adasbriccoli@ub.edu
Categoria: Professora associada
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Expressió Visual i Plàstica
_____________________________________
Llicenciat i doctor en Belles Arts per la Universitat de Barcelona, ha desenvolupat la seva activitat docent als graus de Mestre en Educació Infantil i Primària, així com al Màster de Formació del Professorat, on va coordinar l’especialitat de Dibuix entre 2017 i 2020. Membre del grup de recerca POCIÓ (Poesia i Educació), ha participat en una desena de projectes de recerca nacionals i internacionals dels quals emana la seva producció acadèmica. Les seves línies de recerca —això que en diem “línies” com si fossin rectes— se centren en la relectura artística dels espais, els processos de creació col·lectiva, l’educació mediàtica a través de les fake news i, més recentment, la introducció d’eines d’intel·ligència artificial generativa en l’àmbit de l’educació artística. Coordina el Grup d’Innovació Docent Consolidat ARTINNOVA (GINDOC-UB/100), de caràcter interfacultatiu entre Belles Arts i Educació, des del qual s’han impulsat nombrosos projectes centrats en la recerca de metodologies actives, la incorporació de tecnologies emergents i la transformació dels processos d’ensenyament i aprenentatge en l’àmbit de l’educació artística. Forma part de l’equip coordinador del grup de treball Creative Art Interchange (ICE-IDP UB), promovent projectes col·laboratius d’educació artística en centres educatius de diversos països.
Despatx: 101 / bústia 33
Mail corporatiu: andrestorres@ub.edu
Categoria: professor lector Serra Hunter
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Expressió Plàstica
Grup de recerca: Art, Poesia i Educació (POCIÓ)
Grup d'Innovació: GIDC ARTINNOVA
Orcid: https://orcid.org/0000-0002-8055-7479
_____________________________________
Llicenciada en Belles Arts i Doctora en Educació per la Facultat d'Educació de la Universitat de Barcelona. És investigadora, docent i comissària independent especialitzada en les relacions entre fotografia, pràctiques artístiques contemporànies i educació. Ha comissariat, entre d'altres, les exposicions “Horitzó i límit. Visions del paisatge”, “H(a)unting images: anatomia d'un tret” i “El jardí d'Anglada Camarasa”, totes elles per a la Fundació “la Caixa” i presentades a diferents centres CaixaForum, i “Imago Vocis. Eco del visible” pel Centre del Carme de València. És autora del llibre “Mirar per veure. El llenguatge fotogràfic” editat per la Fundació Mapfre. Col·labora amb aquesta Fundació en l’elaboració de recursos educatius online per a la introducció de la fotografia a les aules de Secundària com a eina d’aprenentatge transversal. Des del 2009 col·labora amb la Fundació “la Caixa” en el desenvolupament de projectes educatius i de mediació entorn les exposicions d’art contemporani que la Fundació presenta als seus centres. Com a docent imparteix classes a la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona, a la Universidad Internacional de la Rioja (Grau en Fotografia) i a centres privats d’ensenyament de la fotografia i les arts visuals com IDEP i LCI. Les seves investigacions es centren en les relacions entre els camps de la fotografia, l’art contemporani i l’educació i en l’anàlisi de perspectives educatives que entenguin els centres educatius no només com a espais de reproducció cultural sinó de producció de sabers a través de les pràctiques artístiques i la cultura visual.
Despatx: 101 bústia 17
Mail corporatiu: arolavalls@ub.edu
Categoria: Professora associada
Àrea de Coneixement: Didàctica de l’Expressió Visual i Plàstica
Grup de recerca: Projecte d’Investigació “FotoArt. Fotografía e imagen digital en la creación artística contemporánea” PP-2023-03 Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).
Orcid: 0000-0003-1205-8077
_____________________________________
