- Curs 2024-2025
- 2024 | Punt lila, feminisme i ODS
- 2024 | Ideató-Hackato - Economia Social ODS 2030
- 2024 | Violència de gènere i interseccionalitat
- 2024 | Capacitació per actuar a punts liles en espais lúdicofestius
- 2024 | Curs de Recursos per l’autodefensa feminista
- 2025 | Curs d'Incorporació de la perspectiva de gènere a la docència i a la recerca
- 2025 | Transformant els discursos d'odi entre els i les adolescents
-
- Curs 2023-2024
- Cursos passats
2025 | Curs d'Incorporació de la perspectiva de gènere a la docència i a la recerca
La incorporació de la perspectiva de gènere està alineada amb el Marc general per a la incorporació de la perspectiva de gènere en la docència universitària, elaborat per AQU Catalunya en col·laboració amb la Comissió Dones i Ciència del Consell Interuniversitari de Catalunya (CIC), l’any 2018. La incorporació de la perspectiva de gènere interseccional en totes les polítiques vinculades en la ciència també esdevé un mandat en compliment de l’Estratègia d’igualat de gènere en la ciència (EIGEC) de la Llei 9/2022 de la ciència. L'objectiu és establir pautes i recomanacions per facilitar la integració efectiva de la PdG en la docència de totes les àrees de coneixement.
El curs estarà integrat per ponents de la Universitat de Barcelona, incloent-hi membres del grup de treball de Docència i Recerca de la Comissió d'Igualtat de la UB, autores de les guies elaborades per la Xarxa Vives, així com persones referents en l'àmbit, per la seva activitat docent o per la seva trajectòria investigadora.
L’Agència considera que la PdG és un element essencial per garantir la qualitat de la formació que s’ofereix dins del Sistema Universitari Català, una qualitat que implica corregir els biaixos de gènere tant en la docència com en la recerca.
És per això que s'ha creat aquest curs modular, que té com a objectius:
- Oferir formació sostinguda en igualtat, perspectiva de gènere i interseccional amb reconeixement curricular a tot el PDI en plantilla.
- Formar en docència i en recerca amb perspectiva de gènere.
Podeu consultar el programa complet en aquest link.
Inscripcions per àrees de coneixement:
- Ciències socials i arts i humanitats: Formulari d'inscripció.
- Ciències experimentals i STEM: Formulari d'inscripció.
- Ciències de la salut: Formulari d'inscripció.
El curs tindrà lloc a la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals.
Les Inscripcions es tramitaran des del IDP.
La participació del curs comporta l'obtenció d'un certificat de IDP
Dijous 6 de febrer
De 9:00 h a 10:00 h. Bloc 1: Part comuna i Interdisciplinari de Docència i Recerca.
- Aula 210 Jordi Rubió i Balaguer. Docent: Dra. Esa Díaz-León
De 10:30 h a 12: 00 h Bloc 2: Part específica de Docència per disciplines
- Ciències socials i arts i humanitats (Aula 311). Amb una capacitat de 39 persones. Docent: Dra. Maria José Masanet
- Ciències experimentals i STEM (Aula 321). Amb una capacitat de 20 persones. Docent: Míriam Comet Donoso
- Ciències de la salut (Aula 114). Amb una capacitat de 39 persones. Docent: Dra. Dolors Rodríguez Martín
Dimecres 7 de febrer
De 9:00 h a 10:30 h Bloc 3: Part específica de Recerca per àmbits.
- Ciències socials i arts i humanitats (Aula 210). Amb una capacitat de 39 persones. Docent: Dra Núria Vergés Bosch
- Ciències experimentals i STEM (Aula 320). Amb una capacitat de 20 persones. Docent: Dra. Sílvia Bofill-Mas
- Ciències de la salut (Aula 311). Amb una capacitat de 39 persones. Docent: Dra. Neus Roca Cortés
Recursos:
- Saber la singularitat:innovació docent des dels feminismes. Autoria: Martínez i Àlvarez, Patrícia Victòria. Recull de resultats i experiències de la formació «Innovació Docent des dels feminismes: pràctica i elaboració d’eines universitàries» impulsada per l’IDP-ICE de la Universitat de Barcelona, durant el 2020-2021.
Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere.
Col·lectiu d'obres de diferents disciplines i àmbits de coneixement que ofereixen pautes per revisar les assignatures des de la perspectiva de gènere. Les guies presenten recomanacions i indicacions amb relació a objectius, mètodes docents, d'avaluació i de gestió de l'entorn d'aprenentatge i els seus resultats.
Àmbits de coneixement i disciplines:
Ciències Socials i arts i humanitats
- Sociologia, Economia i Ciènica Política (2018): guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere. Autoria: Rosa M. Ortiz Monera i Anna M.Morero Beltran.
- Turisme (2022): guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere. Autoria: Ester Noguer-Juncà i Montserrat Crespi-Vallbona.
- Administració i Direcció d'Empreses (2023): guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere. Autoria: Núria Rodríguez Àvila i Pilar López-Jurado Gonzàlez.
Ciències de la vida
- Infermeria (2020): guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere. Autoria: M.Assumpta Rigol Cuadra i Dolors Rodríguez Martín.
Enginyeries i Arquitectura
- Enginyeria Electrònica de Telecomunicació (2021): guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere. Autoria: Sònia Estradé Albiol.
Ciències de la salut
- Ciències de l'Activitat Física i l'Esport (2022): guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere. Autoria: Pedrona Serra Payeras i Susanna Soler Prat.