Recorrido que realiza el estudiantado a lo largo de la experiencia
Secuencia didáctica con Chatbot y Dashboard.
El diseño de la intervención propuesta en el Proyecto E-FeedSkill, se corresponde con la elaboración de una secuencia que, a la luz de diferentes bases teóricas sobre el modelo cíclico de Zimmerman (2001) y autores de referencia, contempla diferentes funcionalidades y recursos del Moodle, así como las datos que se recogerán para ser analizados, procesados y mostrados al estudiantado.