Objetivos específicos:

• Identificar los diferentes elementos grupales para formar, desarrollar y conducir los diferentes tipos de grupos (profesionales, jóvenes, familias) aplicados al ámbito de las drogodependencias.
• Conocer los roles de los participantes, identificar dificultades grupales y saber reconducirlas.
• Conocer las técnicas de intervención grupal para aplicar en grupo.
• Entrenar las principales habilidades del conductor de grupos.
• Practicar las técnicas grupales adaptadas al momento del grupo, en función del colectivo y del objetivo a conseguir con el grupo.
• Aprender a conocer tu estilo de conducción y saber cómo adaptarse a cada grupo.

Programa académico:

• Presentación, expectativas y objetivos a cubrir.
• Aplicar técnicas de presentación y de inicio grupal.
• Contenido: cómo organizar un grupo, el reclutamiento, la evaluación inicial y habilidades de inicio del conductor de grupos.
• Practicar las técnicas de calentamiento grupal y de acogida.
• Saber iniciar, conocer los roles, y identificar los principales elementos del grupo para un óptimo desarrollo grupal.
• Conocer los principales roles de los participantes y los roles de aplicación de los técnicos que conducen el grupo.
• Saber detectar las dificultades personales, identificar elementos normativos, comunicación fundamental y analizar la observación.
• Técnicas de desarrollo de confianza y de trabajo.
• Practicar las técnicas de desarrollo del grupo, de cohesión, de comunicación, indicadas a grupos para potenciar el desarrollo del grupo.
• Los tipos de grupos más idóneos para el ámbito de las drogadicciones.
• Grupos Psicoeducativos, Grupos de apoyo, Grupos de Resocialización.
• Dificultades personales y profesionales para gestionar conflictos, administrar los tiempos del grupo, la evolución del grupo y cómo ir trabajando los principales aspectos del grupo.
• Practicar las técnicas de toma de decisiones, gestionar los liderazgos del grupos y los conflictos emocionales y de ideas en el seno del grupo.
• Técnicas de feedback, de comunicación eficaz y de cómo gestionar las relaciones emocionales en el seno del grupo.
• Aprender a la creación de la afectividad grupal y la  tarea grupal.
• Plan personal a desarrollar para los participantes del módulo, con las fortalezas y debilidades de cada participante.
• Cada participante diseña el grupo a trabajar para poder implementarlo al acabar la formación. Practicar las Tecnicas de finalización y de evaluación.
• Los cierres grupales, el seguimiento en los grupos/equipos.
• Planes de intervención grupal para cada participante en el grupo.