Institut de Recerca en Educació

El lunes 29 de abril de 2019, se ha celebrado una reunión que ha permitido realizar una puesta al día de la situación administrativa de los centros de investigación que se han reunido y establecer una primera hoja de ruta para la creación de un Red Estatal de Institutos de Investigación en Educación, con el objetivo de promover la presencia

Ruth Vilà Baños (UB) y Sebastián Sánchez Fernández (UGR) lideran el proyecto «Diálogo intercultural e interreligioso para fomentar la cultura de paz en jóvenes y Menores Extranjeros No Acompañados (MENA) en Barcelona y Melilla (ReligDialog)», que ha sido seleccionado en la convocatoria 2018 del Programa Estatal de I+D+i «Retos Investigación» Orientada a los Retos de la Sociedad. En el proyecto

El artículo, publicado en el British Journal of Religious Education por Ruth Vilà, Montserrat Freixa, Angelina Sánchez y M. José Rubio, explora las actitudes de los directores de escuelas secundarias hacia la diversidad religiosa, el diálogo intercultural e interreligioso y el papel de la educación en el fomento del diálogo intercultural e interreligioso. Una muestra compuesta por 275 directores de

El Instituto de Investigación en Educación (IRE) abre el periodo para la solicitud de admisión de nuevos miembros. Convocatoria. Formulario de solicitud.  

El Instituto de Investigación en Educación ha establecido un acuerdo de colaboración con Enago, proveedor especializado en servicios de edición de inglés para los autores-investigadores, ayudándolos a ser publicados en revistas académicas internacionales de alto impacto, indexadas en SCI/SSCI/Scopus. Esta colaboración institucional permitirá a los investigadores del IRE aprovechar los servicios de edición de inglés de alta calidad a precios

Marc Clarà, Teresa Mauri, Rosa Colomina y Javier Onrubia publican este artículo en el European Journal of Teacher Education, que tiene como objetivo comprender cómo ciertos soportes educativos fomentan que los futuros profesores aprendan a reflexionar en entornos colaborativos. Resumen del artículo Para abordar este asunto, se presenta un estudio de caso sobre la reflexión colaborativa entre 14 futuros profesores

Organizado per el grupo de investigación DHiGeCS, el simposio se realizará el 2, 3 y 4 de octubre de 2019, en la Universidad de Barcelona. Sigue la trayectoria de trabajo iniciada por DHiGeCS en 2001 y cuenta con la colaboración de diversas universidades de ámbito internacional, especialmente iberoamericano.   IX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales en el

El Instituto de Investigación en Educación de la Universidad de Barcelona organiza la I Conferencia Internacional de Investigación Educativa, el 4 y 5 de noviembre de 2019, en Barcelona. La conferencia, promovida por la Red Española de Institutos de Investigación en Educación, tiene como objetivo analizar el futuro inmediato de la Educación en torno a tres ejes: Retos que se