El Grupo DHiGeCS (Didáctica de la Historia, la Geografía y otras Ciencias Sociales) ha ganado un proyecto FECYT (Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología) para el fomento de la cultura científica, tecnológica y de la innovación, en la convocatoria 2017. «La ciencia que se adquiere en la cocina» es un proyecto interdisciplinar, en el que también participa la
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Para avanzar en la investigación es importante ampliar la difusión de los proyectos que se desarrollan, más allá de la publicación de artículos científicos en revistas especializadas. Cada vez es más necesario que los investigadores muestren y difundan los resultados de sus trabajos. El sistema tradicional de valoración de la investigación está en proceso de cambio hacia otras métricas como
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La veracidad de los datos y las informaciones es imprenscindible a la hora de entender y analizar el entorno que nos rodea. Las noticias falsas (fake news) se han convertido en un grave problema. ¿Cómo distinguir la veracidad del contenido distribuido por internet? Desde Data & Society, en el informe Dead Reckoning Navigating Content Moderation After “Fake News”, se apunta
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Según Rolf Tarrach, presidente de la Asociación Universitaria Europea, la inversión en investigación y educación aporta el mayor valor añadido europeo, a la vez que es el compromiso más eficaz a largo plazo. No solo se trata de inversión, sinó también de eficiencia: «La investigación y la innovación son un bien público europeo. Invertir en ellos crea sinergias, economías de
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Las estructuras departamentales tradicionales impiden que la investigación y la educación evolucionen. La universidad y la investigación del futuro deben ser interdisciplinarias, segun apunta The Guardian. Mientras que los grupos y centros de investigación comienzan a incorporar profesionales de ámbitos diversos como estrategia para desarrollar investigaciones con mayor perspectivas, las estructuras universitarias continúan en la lógica de los conocimientos estancos.
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El resultado de la investigación sólo se hace público a partir de la publicación de artículos. Esta realidad provoca que los resultados de la investigación tarden mucho en difundirse, al tiempo que se pierde mucha información valiosa del proceso mismo. Para ello se ha desarrollado ARTiFACTS, una plataforma diseñada para la investigación académica y científica que aprovecha la tecnología blockchain.
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La publicación de la investigación es uno de los imperativos de la carrera académica. El hecho de haberse convertido en un elemento fundamental a la hora de evaluar profesores/investigadores ha propiciado una carrera para publicar lo máximo posible en las revistas que se consideran de mayor calidad. Lluís Codina analiza esta realidad a “Artículos científicos: quién puede firmarlos y en
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El Congreso Internacional EDUTEC se celebra en la Universidad de Lleida los días 24, 25 y 26 de octubre de 2018 bajo el lema EDUcación con TECnología: un compromiso social. El lema sintetiza la trayectoria y evolución de las 20 anteriores ediciones del congreso que siempre se han orientado a promover –con un enfoque crítico, social y transformador- el intercambio
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Los ganadores de los Mobile Learning Awards 2018, en las modalidades de «Mejores experiencias y propuestas de aula con tecnologías digitales» y «Escuelas innovadoras en la aplicación de tecnologías digitales», han presentado su trabajo en la jornada «Changing Education Together» del Mobile World Congress. a) Modalidad Mejores experiencias y propuestas de aula con tecnologías digitales Con el objetivo de dar a
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El IRE participa como coorganizador en el I Seminário Internacional Conexão Escola Mundo, que se celebra del 26 al 29 de marzo de 2018, en la Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil). El seminario reúne investigadores implicados en proyectos de investigación sobre educación en derechos humanos desde la perspectiva de la cultura hacker. El programa incluye actividades abiertas al público,
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