19 de enero: seminario “Més enllà de la COVID-19. Avaluació per a l’aprenentatge en entorns híbrids” -inscripciones hasta el 16 de enero–
Este seminario tiene lugar en el marco del proyecto “Anàlisi de factors que contribueixen al desenvolupament de practiques d’avaluació i retroacció formativa amb tecnologies digitals a l’educació secundaria durant el període de la Covid-19″ (DITAL), financiado por el Instituto de Investigación en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona. El objetivo del seminario es mostrar algunas
Leer más