NOUS PROJECTES CONCEDITS (PID / PMD) - RESOLUCIÓ TARDOR 2024
Algunes conclusions sobre la convocatòria de reconeixement de projectes TARDOR 2024 del Programa RIMDA / Vicerectorat de Política Docent
La convocatòria de reconeixement de projectes del Programa RIMDA, recentment resolta en la seva edició de Tardor, manté el model de convocatòria en la qual s’han reconegut de forma independent Projectes de millora docent (PMD) i Projectes d’innovació docent (PID).
Recordem que es poden consultar les bases d’ambdues convocatòries en aquest web on també s’inclouen els criteris que la Comissió avaluadora CAIDUB fa servir per valorar les propostes presentades.
El total de propostes presentades en aquesta convocatòria és similar al d'anteriors convocatòries tot i que amb un resultat inferior al de 2023.
De les 39 propostes, 18 ho han fet a la convocatòria de PMD i 21 a la convocatòria de PID.
|
|
Novembre 2022 |
Juny 2023 |
Novembre 2023 |
Primavera 2024 |
Tardor 2024 |
|
Propostes presentades |
32 (12+20) |
59 (31 + 28) |
52 (24 + 28) |
42 (16 + 26) |
39 (18 + 21) |
Les propostes que no han estat reconegudes han rebut indicacions per part de la CAIDUB. La Comissió ha raonat la seva decisió obrint la porta a presentar de nou la proposta en posteriors convocatòries.
El resultat final de les valoracions de la CAIDUB es pot consultar en aquest quadre:
| Convocatòria PMD | Convocatòria PID | |
| Propostes presentades | 18 | 21 |
| Reconegudes com a Projecte | 12 ( 67 %) | 11 ( 52%) |
| No reconegudes com a Projecte | 6 ( 33 %) | 10 ( 48 %) |
Projectes d'Innovació Docent (PID) concedits a les propostes de noves actuacions d'innovació docent avaluades per part de la Comissió d'Avaluació de la Innovació Docent de la UB (CAIDUB).
| CODI PID | TÍTOL DE LA PROPOSTA | RESPONSABLE | FINANÇAMENT |
| 2024PID-UB/018 | Activitats formatives professionalitzadores, avaluació i feedback en la formació inicial de mestres per a millorar la implicació de l’estudiant | Maria Jose Rochera Villach | 5.880,00 € |
| 2024PID-UB/019 | Actualització del Pràcticum del Grau de Pedagogia per a la millora de la professionalització a través d’un procés participatiu i co-creatiu | Jorge Luis Mendez Ulrich | 3.800,00 € |
| 2024PID-UB/020 | Crea la teva pròpia aventura: implementació d'un ambient gamificat d'aprenentatge centrat en la narrativa | Gregorio Jimenez Valverde | Sense finançament |
| 2024PID-UB/021 | Creación de un manual de ELE de forma cooperativa y trasversal como metodología de evaluación en una asignatura del Máster de español lengua extranjera: investigación y prácticas profesionales | Alicia Català Hall | Sense finançament |
| 2024PID-UB/022 | DAGIL: Dret Administratiu, Gènere, Igualtat i Literatura | Verónica Yazmin García Morales | 1.480,00 € |
| 2024PID-UB/023 | Desenvolupament competencial de l’alumnat del grau CIC mitjançant la implementació d’un portafolis transdisciplinari i professionalitzador | Juan Jose Caballero Molina | Sense finançament |
| 2024PID-UB/024 | Vídeo podcasts d’anatomia humana per a infermeria per fomentar l’aprenentatge creatiu i l’avaluació entre iguals. | Ana Maria Cosialls Castel | Sense finançament |
| 2024PID-UB/025 | “Una experiencia de cine”: Enseñar y aprender derecho penal mediante escenas de películas | Alejandro Turienzo Fernandez | Sense finançament |
| 2024PID-UB/026 | El treball com a eina de la construcció de la democràcia i dels valors de ciutadania | Javier Tebar Hurtado | Sense finançament |
| 2024PID-UB/027 | L’arxiu digital audiovisual amb perspectiva de gènere com a metodologia artística | Elena Gabriela Fraj Herranz | 4.500,00 € |
| 2024PID-UB/028 | La incorporacio de la sostenbilitat i els Objectius de desenvolupament sostenbile als TFG dels futurs mestres. | Genina Calafell Subirà | 1.208,40 € |
NOTA: Les propostes presentades que no han estat considerades com a PID rebran un correu del RIMDA amb els aclariments i les indicacions pertinents.
Projectes de Millora Docent (PMD) concedits a les propostes de noves actuacions de millora docent avaluades per part de la Comissió d'Avaluació de la Innovació Docent de la UB (CAIDUB).
| CODI PMD | TÍTOL DE LA PROPOSTA | RESPONSABLE | FINANÇAMENT |
| 2024PMD-UB/012 | Aplicació de l'aprenentatge col·laboratiu en l'assignatura de Gestió i Lideratge en Infermeria: una metodologia activa | Melinda Gonzalez Concepción | Sense finançament |
| 2024PMD-UB/013 | Aprenentatge Basat en Equip (TBL): Millora Educativa en les Ciències de la Salut | Anna Manzano Cuesta | 800,00 € |
| 2024PMD-UB/014 | Aprenentatge dinàmic de la fisiologia mèdica amb tecnologies avançades de monitoratge corporal | Ana Mendez Zunzunegui | Sense finançament |
| 2024PMD-UB/015 | Aprofitament i Gestió Sostenible dels Recursos Forestals | Daniel Nadal Sala | Sense finançament |
| 2024PMD-UB/016 | Esquemes Integratius i Contextualització gràfica: Clau per a l’Aprenentatge en Bioquímica al primer curs de Podologia i Odontologia | Pilar Villacampa Alcubierre | 200,00 € |
| 2024PMD-UB/017 | Implementació del Disseny Universal per a l'Aprenentatge en la Didàctica de la Filosofia: Reducció de Barreres i Foment de la Participació en el Màster de Formació del Professorat de Secundària | Lara Carapeto Pacheco | Sense finançament |
| 2024PMD-UB/018 | L’aula inversa com a estratègia d’aprenentatge actiu per garantir el bon desenvolupament de l’assignatura “Anàlisi Instrumental” del Grau de Química. | Oscar Nuñez Burcio | Sense finançament |
| 2024PMD-UB/019 | Millora de competències i habilitats de futurs professionals en l’àmbit de la psicologia mitjançant la simulació retrospectiva i la posterior experimentació i autoavaluació d’un cas concret, dintre d’un context de flipped classrom i eines TIC | Maria Elena Grau Husàrikovà | Sense finançament |
| 2024PMD-UB/020 | Millora de les pràctiques clíniques mitjançant rúbriques i diari reflexiu | Octavi Camps Font | Sense finançament |
| 2024PMD-UB/021 | TIC i IA: COPILOTeja els teus projectes | Antonio Rosa Castillo | Sense finançament |
| 2024PMD-UB/022 | Treball transversal en l’àmbit de la Seguretat Alimentària - La Contaminació Alimentària: des de la font a la malaltia transmesa per aliments | Maria Grau Magaña | 300,00 € |
| 2024PMD-UB/023 | Uso de entornos digitalizados y experimentación en dos prácticas de la asignatura “Aprendizaje, Motivación y emoción” | Itxaso Barberia Fernandez | Sense finançament |
NOTA: Les propostes presentades que no han estat considerades com a PMD rebran un correu del RIMDA amb els aclariments i les indicacions pertinents.
