En la consecución de este objetivo se ha considerado la información disponible de diferentes fuentes de información: a) estadísticas universitarias en el territorio español, por comunidades y universidades (SIIU – MECD, 2016-2017) y b) la información del plan de estudios de los másteres (RUC-Agencias de evaluación de las comunidades autónomas-Universidades participantes) y c) datos institucionales (indicadores oficiales matrícula, abandonos, graduación, etc.) de los másteres participantes.

Esta información ha permitido visibilizar, con datos actualizados, el aumento de matrícula de los diferentes másteres oficiales y en especial en el ámbito de las CCSS, así como un cambio de perfil de los estudiantes. Se mantienen las tipologías de másteres identificadas en la solicitud (requisito para el ejercicio de la profesión, profesionalizador, investigador y mixto con doble orientación). Tal y como se mencionaba en el informe de seguimiento, se realiza el análisis del volumen de másteres incluidos en CCSS evidenciando la heterogeneidad de tipología de másteres (Educación, Sociología, Comunicación, Derecho, etc…). Cada representante de las siete universidades participantes ha contactado con las autoridades responsables para informar y garantizar el acceso a los másteres seleccionados.