Amèlia Tey

Informació

Amèlia Tey Teijón és llicenciada en Pedagogia, en Psicologia, i Doctora en Ciències de l’educació. Les seves àrees d’interès estan vinculades a l’educació en valors i l’aprenentatge (tan en general com a l’ètic en concret).

Els darrers anys està estretament implicada en el programa d’Educació en Valors de l’Institut de Ciències de l’Educació, des del que dissenya projectes i realitza formacions i assessoraments en l’àmbit formal i no formal.

Llibres publicats

 Doctreball_Talis Prats, E.(coord.); Tey, A.; Marin, A. Estudi Internacional sobre ensenyament i aprenentatge. 1, (Espanya): Publicacions digitals de la Fundació Jaume Bofill, 2015.
Tey, A.El vínculo educativo basado en la corresponsabilidad afectiva en la familia. En Buxarrais , M. R. y Burguet, M. La conciliación familiar, laboral, social y personal: una cuestión ética. (Espanya): UBe Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2014.
  Tey, A. Emociones,sentimientos y valores en la adolescencia. A Adolescencia, aprendizaje y personalidad. 141 -164. (Espanya): Sello Editorial, 2012. ISBN 978-84-15132-05-9 Dipòsit legal: M.33-2012. Capitol de llibre.
  Tey, A. El desplegament de competències relacionades amb la ciudadania activa. Educar per a una ciutadania activa. 23 -33. (Espanya): IMEB. Ajuntament de Barcelona, 2011.Dipòsit legal: B-36.507-2011
  Tey, A; Vallejo, X. Pràctiques d’educació per a la ciutadania a infantil i primària. Educar per a una ciutadania activa.pp. 263 -281. (Espanya): IMEB. Ajuntament de Barcelona, 2011.Dipòsit legal: B-36.507-2011
  Prats,E.; Tey, A; Martínez, M. (coords). Educar per a una ciutadania activa. pp. 1 -307.(Espanya): IMEB.Ajuntament de Barcelona, 2011. Dipòsit legal: B-36.507-2011
  Prats, E; Higueras, E; Tey, A. Kultic 08. Paradoxes del contacte entre cultures: l’ús pedagògic de la webquest. Recerca i Immigració. Col·leccio Ciutadania i Immigració. 159 -181. (Espanya): Secretaria per a la Immigració.Generalitat de Catalunya, 2009. ISBN 978-84-393-8166-2Dipòsit legal: B.41.333-2009
  Martínez, M.; Payá, M. (Coords.) Ayuste, A.; Buxarrais, M.R.; Casals, E.; Esteban, F.; Noguera, E.; Prats, E.; Tey, A.; Campo, L.; Sancho, E. (2008). La formación de la ciudadanía en el Espacio Europeo de Educación Superior. García Garrido, J.L. (Ed.) Formar ciudadanos europeos. 19 -97. (Espanya): Academia Europea de Ciencias y Artes,2008. ISBN 978/84/612/148513. Dipòsit legal:M/1065/2008
  Martínez, M; Tey, A. El profesorado: profesión y compromiso ético. Profesorado y otros profesionales de la educación. pp. 37 -77. (Espanya): Octaedro, 2007. ISBN 84-8063-867-8. Dipòsit legal: B.28.517-2007
  Martínez, M.; Tey, A.; Campo, L. La educación en valores y el aprendizaje ético. Por preguntar que no quede. Libro del profesorado. 7, pp. 9-41. (Espanya): Cuadernos de educación en valores, 2006. ISBN 84-369-4335-X
  Tey, A. Herramientas pedagógicas para introducir la educación para el desarrollo en el aula. Construir ciudadanía global desde la universidad. 125 -135. (Espanya): Intermón Oxfam, 2006. ISBN 84-8452-448-5Dipòsit legal: B.47.191-2006
  Buxarrais, M.R.; Tey, A. Informació i ètica professional. A Etica de la informació. 75 -102. (Espanya): EditorialUOC, 2004. ISBN 84-8429847-7 Dipòsit legal: B.34.480-2004
  Enric Prats (coord.) Buxarrais; M.R. Tey; A. Ética de la información. 1 -161. (Espanya): Editorial UOC, 2004. ISBN 84-9788-126-5. Dipòsit legal: B-34.480-2004-161. (Espanya): Editorial UOC, 2004.ISBN 84-9788-126-5. Dipòsit legal: B-34.480-2004
  Buxarrais, M.R.; Martínez, M.; Noguera, E.; Tey, A. Teachers evaluate the Moral Development of their students.Teaching in Moral and Democratic Education. 173 -192. (Suïssa): Peter Lang, 2003. ISBN3-03910-119-6
  Martínez, M; Tey, A. La convivencia en los centros de secundaria. Estrategias para abordar el conflicto (coordinacio). pp. 1 -133. (Espanya): Desclée de Brouwer, 2003. ISBN 84-330-1747-0. Dipòsit legal: BI-2858/02
  Noguera, E.; Tey, A.; Buxarrais, M. R.; Martínez, M.; Prats, E. Estrategias de educación en valores. La Educación en Valores en Iberoamérica: Foro Iberoamericano sobre Educación en Valores. pp. 53 -90. (Espanya):Organización Estados Iberoamericanos, 2001. ISBN 84-7666-125-8 Dipòsit legal: M.12921-2001

Articles publicats

Tey, A.; Prats, E. La competència social i ciutadana: a remolc d’Europa. FORUM-3131, pp. 23 29. Editorial Graó, 2013. ISSN 1696-0475
Martínez, M.; Tey, A.; Vilà, R. Competencias para el aprendizaje ético en estudiantes universitarios de enfermería y pedagogía. Red U. Revista de Docencia Universitaria, num 12 1, pp. 337 -352. 
Tey, A. La importància de les emocions i els sentiments morals en l’educació. 006239 -Temps d’Educació.(Espanya): ICE Universitat de Barcelona, 2011. ISSN 0214-7351
Tey, Amelia; Cifre-Mas,Joanna. El profesorado ante el reto del aprendizaje ético y el desarrollo de competencias sociales y ciudadanas. El modelo adoptado en el programa Barcelona, Aula de Ciudadanía.916272 -Revista de Educación. (Espanya): Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2011.ISSN 0034-8082
Tey,A. Educacio per a la ciutadania (monografic). 214735 -Aula de inovación educativa. 186, pp. 1 -40. Editorial Graó, 2009. ISSN 1133-9136
Martinez, M.; Tey, A. Aprendizaje ético en contextos virtuales en el EEEs. 207267 Educación y Cultura en la Sociedad de la Información. 9(1), pp. 24 -40. (Espanya): Universidad de Salamanca,2008.  ISSN 1138-9737
Tey, A.; Campo, L.; Buxarrais, M.R.; Martínez, M. Anàlisi de competències per a l’aprenentatge ètic dels estudiants universitaris de grau i postgrau en el marc de l’EEES. Propostes per al seu desenvolupament. 205539-Butlletí LaRecerca. 10, pp. 1 -17. (Espanya): ICE Universitat de Barcelona, 2008.  ISSN 1886-1946
Tey, A. El mestre compromès amb la societat. Perspectiva històrica, valors actuals. 003934 -Perspectiva Escolar.Ed. Associació de Mestres Rosa Sensat. 326, pp. 12 -22. (Espanya): 2008. ISSN 0210-2331
Buxarrais, M.R.; Tey, A. El llenguatge televisiu groller com indicador ètic de la cultura d’una societat. 006490 – Quaderns del CAC. 28, pp. 79 -86. (Espanya): CAC, 2007. ISSN 1138-9761
Echevarría, I; Martínez,M; Tey, Amelia. L’assessorament: relfexió sobre la pràctica del professorat i la seva ètica. 006239 -Temps d’Educació. 30, pp. 127 -148. (Espanya): ICE. Universitat de Barcelona, 2006. ISSN 0214-7351
Casals, E.; García, Y.; Noguera, E.; Payá, M.; Tey, A.Innovación y mejora de la docencia universitaria mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). 004847 -Revista Iberoamericana de Educación (OEI). 36/12, (Espanya): Organizacio?n de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura,2005. ISSN 1681-5653
Casas, F.; Buxarrais, M.R.; Figuer, C.; González, M.; Tey, A.; Noguera, A.; Rodríguez, J.M. Los valores y su influencia en la satisfacción vital de los adolescentes entre los 12 y los 16 años: estudio de algunos correlatos 000448 -Apuntes de Psicología. 22 -1, pp. 3 -23. (España): Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, 2004. ISSN 0213-3334
Casas, F; Buxarrais, M.R; Figuer, C; González,C; Tey,A; Noguera, E. Values and their influence on the satisfaction of adolescents aged 12 to 16: a study of som correlates. 203470 -Psychology in Spain. 9 -1, pp. 21 -33.(Espanya): Colegio Oficial de Psicólogos, 2005. ISSN 1137-9685
Tey, A.; Martínez, M. Educar en valors és educar en els sentiments morals. 001879 -Educar (UniversitatAutònoma de Barcelona). 31, pp. 11 -32. (Espanya): Universitat Autònoma de Barcelona, 2003. ISSN 0211-819