Actualment, les pràctiques d’atenció plena són una realitat a les aules i han resultat ser un modulador clau del processament cognitiu: permeten arribar a noves maneres de percebre les matèries, […]
Llengua, societat i comunicació (LSC) és una revista electrònica de periodicitat anual que té l’objectiu de difondre treballs centrats en la interfície entre llengua, comunicació i societat. La revista té la voluntat expressa de transferir aquest coneixement interdisciplinari a la comunitat científica i també a la societat. D’acord amb aquest objectiu, el propòsit central de la revista és publicar monogràfics que presenten diferents connexions entre la llengua, la societat i la comunicació en un sentit ampli.
Número 18—2021 | Qui aprèn català a Catalunya més enllà de l’edat escolar?
Aquest apunt se centra en l’aprenentatge del català entre la població adulta de Catalunya. Una societat oberta, diversa i receptora d’immigrants que d’entrada no en coneixen la llengua pròpia, i […]
Número 17—2020 | Alumnat d’origen brasiler a Catalunya: visibilitat i reptes
En aquest apunt ens concentrem a explicar algunes característiques de l’alumnat d’origen brasiler a Catalunya i de la seva llengua de referència, el portuguès; a parlar d’algunes accions que grups locals duen a terme per donar a aquesta llengua més visibi-litat en el sistema escolar; i a reflexionar sobre el seu encaix amb les polítiques lingüís-tiques actuals per a les llengües i les cultures d’origen en l’àmbit educatiu.
Número 16—2020 | Els canvis cap a nous models pedagògics poden comportar canvis en la competència lingüística de l’alumnat català?
El món educatiu viu immers en una renovació pedagògica que canvia significativament les bases sobre les quals s’havia fonamentat el sistema educatiu fins a l’actualitat. Aquest canvi no només afecta […]
Actualitat
- «Percepció de la lateral palatal en adolescents: factors actitudinals i d’ús»: setena sessió del seminari del CUSC el curs 2023/2024
- «Política lingüística de llengües minoritzades i el bé-estar: el cas de les comunitats escolars araneses»: sisena sessió del seminari del CUSC el curs 2023/2024
- «La promoció de les llengües minoritzades a les xarxes socials: una comparativa europea»: cinquena sessió del seminari del CUSC el curs 2023/2024
- Investigadors del CUSC-UB publiquen un estudi sobre l’ús del català entre els joves de Catalunya
- «Federalisme i legitimació de les llengües minoritàries: els casos del sòrab i del català»: quarta sessió del seminari del CUSC el curs 2023/2024
Agenda
- No hi ha esdeveniments pròxims.