• Català
  • English
  • Español
653
652
651
650
649
647
646
645
644
89

2020

PUBLICACIONS

Buenaventura, M.A. (2020). L’educació superior en el desenvolupament d’una ciutadania compromesa, participativa i solidària. L’aprenentatge servei i l’educació per al desenvolupament com estratègies de treball. Universitat de Barcelona. Tesis doctoral. https://www.tdx.cat/handle/10803/671356

Escofet, A. (2020). Aprendizaje-servicio y tecnologías digitales: ¿una relación posible? RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 23(1), pp. 169-182. doi: http://dx.doi.org/10.5944/ried.23.1.24680 

García Haro, M. i Miñano, R. (Eds) (2020). Dosier REDS. Implementando la Agenda 2030 en la universidad. Red Española para el Desarrollo Sostenible. Casos inspiradores de educación para los ODS en las universidades españolas. Red Española para el Desarrollo Sostenible (REDS / SDSN-Spain). Recuperat de: https://reds-sdsn.es/wp-content/uploads/2020/05/Dosier-REDS_Casos-ODS-Univ-2020_web-1.pdf

Morín-Fraile, V.; Escofet, A.; Esparza, M.; Novella, A.; Rubio, L. (2020). Guia 1-Aprenentatge servei i pràctica reflexiva. Associació Catalana d'Universitats Públiques. Barcelona, Espanya. Disponible a: http://www.acup.cat/sites/default/files/2020-07/GUIA%201%20-%20Aprendiza...

Melgarejo, J.C.; Proenza, J.A.; Campeny, M.; Villanova-de-Benavent, C.; Aulinas, M.; Playà, E.; Domènech,C.; Roqué, J.; Tauler, E.; Gemmrich, L.; Cazorla, M.; Casado, F.J.; García, A.; Suñer, P.; Escalona, H.; Ruiz, C.; Onetti; E.; Rodríguez, A.; Roca, R.; LLopis, J.; Haddad, Y.; Grande, M.; Serrano, J.; Farré-de-Pablo, J.; Pujol-Solà, N. (2020). Com trobar elements rars de la taula periòdica a Catalunya?, L'Atzavara, 30: 67-87. (publicació de treball en col·laboració amb alumnes de Grau de Geologia)


CONGRESSOS I SIMPOSIS

Pérez, M.; Escofet, A.; Poblet. M.C.; Vilalta, M.T. (2020). Service-Learning at the University of Barcelona (UB): how SL can help us meet the Sustainable Development Goals (SDGs). 2ond International Conference on Sustainable Development Goals (SDGs). [Poster]. Barcelona, Espanya.

 

Amaral Rohter, S.; Brahim Salem, G.; Mendoza Garragate, J.; Qurban, N.; Terradillos Guillén, A.; Vargas Cardenas, A.; García, E.R.; Modamio, P.; Lastra, C.F.; Mariño, E.L. Aprendizaje-Servicio en la Universidad en época de crisis por la COVID-19: Recurso on-line para adolescentes sobre enfermedades de transmisión sexual. IX Congreso Nacional de Farmacéuticos Comunitarios (SEFAC). Pòster. SEFAC Virtual, 19-22 d’octubre de 2020. Publicació: Farmacéuticos Comunitarios. 2020; 12(Supl 2. Congreso SEFAC 2020):413

Besoaín, A.M.; Rodrígez, E.; Lastra, C.F.; Mariño, E.L.; Modamio, P. (2020). Alianza interdisciplinària para la consecución de objetivos: A propósito de un servicio relacionado con la Salud Comunitaria en clave ApS. X Congreso Nacional i IV Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario. [Pòster]. Las Palmas de Gran Canaria, Espanya.

Escofet, A. (2020) Escritura de artículos científicos en Aprendizaje en el Servicio. 3er Simposio de Aprendizaje en el Servicio Universitario en México- SASU 2020. [Ponència]. UMTE - Universidad de Monterrey, Mèxic.

Esparza, M.; Grasa, M.; Tello, E.; Alió, M.A.; Padró, R. (2020). Service-Learning in Environmental Sciences: teaching in social responsibility.International Conference on Sustainable Development Goals: Higher Education & Science Take Action, GUNI.Barcelona.

Playà, E., Cantarero, I., Bover, T., de Haan, W.P. (2020). Aprendizaje universitario colaborativo semipresencial en clave Aprendizaje-Servicio (ApS): un modelo aplicado al grado de Geología. II Congreso Internacional de INNOVACIÓN DOCENTE e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las ÁREAS DE CONOCIMIENTO (CIDICO). Madrid. Presentació comunicació oral. (ponència en col·laboració amb alumnes de Grau de Geologia)

Poblet, M.C.; Buenaventura, M.A.; Escofet, A.; Costa, M. (2020). Una experiencia de aprendizaje-servicio en el programa universitario para adultos de la universidad de Barcelona.  X Congreso Nacional y IV Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario.[Comunicació oral]. Gran Canaria, Espanya.


JORNADES, SEMINARIS I TALLERS

III Jornada d’ Entitats pel Desenvolupament Sostenible a la Facultat de Biologia

Ponent convidada: Teresa Franquesa, directora de Sostenibilitat de l’Ajuntament de Barcelona

Entitats Participants: Fundació Canpedró, Lluïsos de Gràcia, CRAM, Arxiu Memòria Històrica Camp de la Bota i la Mina, Posidònia, Plataforma Aprofitem Aliments, Anèl·lides, Lluïsos de Gràcia, Museu Marítim de Barcelona, Oficina Seguretat, Salut i Medi Ambient de la UB, Educació Ambiental Ajuntament Sant Cugat, Associació de veïns Can Sant Joan de Montcada, Airenet, Fundació Solidaritat UB, FETS.

Febrer 2020, Facultat de Biologia, Barcelona

 

Pastor, A.; Mallandrich, N, i Blanco, G. (2020). Seminari: Presentacio d'un cas i estratègies de treball. Red Inocente [Ponència]. Videoconferencia.


PROJECTES D'INNOVACIÓ DOCENT

2020PID-UB/031 “Aprenentatge servei per construir coneixement intergeneracional”, 2020, Convocatòria: PPID - Projectes d'Innovació Docent. Coordinadora: M. Cristina Poblet.

2020PID-UB/039 "Podem fer ApS virtual?: creació d'una plataforma de difusió d'activitats de Ciències de la Terra per a estudiants d'ESO", 2020-2022, Universitat de Barcelona. Investigadora Principal: Elisabet Playà.

ASSIGNATURA INTERGRAUS "ApS, COMPROMÍS I TRANSFORMACIÓ SOCIAL"

Tanca la seva primera edició 2023-2024 l'assignatura compartida per diferents graus de la UB 'Aprenentatge servei, compromís i transformació social' que impulsa el Grup Aprenentatge Servei UB. En aquesta ocasió han donat resposta a una repte ambiental donada la contaminació a la platja de les 3 xemeneies de Sant Adrià del Besòs alumnat dels graus de: Belles Arts, Bioogia, Bioquímica, biotecnologia, Ciències Ambientals, Ciències biomèdiques, Sociologia, Treball Social, Farmàcia, Nutrrició Humana i Infermeria. 

Vídeo recull de l'experiència:

XARXES SOCIALS

UNIVERSITAT DE BARCELONA

TENS DUBTES? CONTACTA'NS

Education - This is a contributing Drupal Theme
Design by WeebPal.