| |
Col·lecció Quaderns de Docència Universitària
L'Institut de Ciències de l'Educació (ICE) de la Universitat de Barcelona inicià fa uns anys la publicació dels Quaderns de Docència Universitària, amb l'objectiu de posar a l'abast del professorat universitari documents i materials de treball referits a temes relacionats amb la docència superior que facilitessin la seva formació, l'intercanvi d'experiències i la difusió de "bones pràctiques" docents. Amb aquests Quaderns pretenem estar atents als temes nous i emergents en l'actual conjuntura universitària, que correspongui a les línies següents:
- Propostes de marcs de referència rigorosos i generals que ajudin a clarificar conceptes clau;
- Estratègies docents i bones pràctiques de planificació, metodologia i avaluació de l'ensenyament- aprenentatge, desenvolupades en contextos acadèmics específics i diversos;
- Tècniques i tàctiques, de marcata caràcter didàctic, presentades en materials i propostes concretes de treball i reflexió sobre pràctica d'equips disciplinaris o interdisciplinaris.
| |
|
 |
 |
| |
|
Elements per a una bona experiència de pràctiques externes que afavoreixi l'aprenentatge
M. Freixa, A. M. Novella, N. Pérez
ICE-UB (2012) |
Biologia I: una experiència d'aprenentatge actiu per assolir competències generals
G. A. Llorente, M. Soley, I. Álvaro, B. Arias, M. C. Auladell, J. Azcón, N. Bonada, J. R. Ferrer, J. Gomà, J. Martínez, E. Mateos, F. Mestres, M. Rieradevall, D. Vinyoles
ICE-UB (2011) |
| |
|
Text en català  |
Text en català |
| |
|
Texto en castellano |
Texto en castellano |
 |
 |
 |
 |
Qualitat del professorat: un model de competències acadèmiques
M. A. Saravia
ICE-UB (2011) |
Aprendre des de la indagació
a la universitat
F. Hernández , A. Forés, A.M. Sancho, J. A. Sánchez, S. Casablancas, A. Creus, F. Herraiz i C. Padró
ICE-UB (2011)
|
Avaluació per competències
a la universitat: les competències transversals
J. Alsina (coord.)
ICE-UB (2010) |
L’ensenyament reflexiu a l’educació superior
J. L. Medina, B. Jarauta, F. Imbernon
ICE-UB (2010) |
| Text en català |
Text en català |
Text en català |
Text en català |
| Texto en castellano |
Texto en castellano |
Texto en castellano |
Texto en castellano |
 |
|
|
|
Ensenyar amb casos audiovisuals en l'entorn virtual: metodologia i resultats
X. Triadó, P. Aparicio, N. Jaría, E. Gallardo i A. Elasri
ICE-UB (2010)
|
Guia per a l'elaboració d'activitats d'aprenentatge
W. Penzo, (Coord.)
ICE-UB (2010)
|
Millorar l'ensenyament i l'aprenentatge a la universitat
F. Imbernon
ICE-UB (2009) |
Condicions per a una avaluació continuada que afavoreixi l'aprenentatge
G.Gibbs i C. Simpson
ICE-UB (2009) |
| Text en català |
|
|
|
| Texto en castellano |
|
|
Texto en castellano |
|
|
|
|
Química a la interfície entre el batxillerat i la universitat
(Núm.12)
G. Fonrodona, i M. Rodríguez (coord.)
ICE-UB (2008) |
Les webquest, una metodologia d'aprenentage cooperatiu. Basada rn l'accés, el maneig i l'ús d'informació de la xarxa
(Núm.11)
J. Quintana i E. Higueras
ICE-UB (2007) |
Aplicació de la carpeta d'aprenentatge a la universitat
(Núm.10)
N. Giné (Coord.)
ICE-UB (2007) |
Campus virtual UB: un nou entorn d'ensenyament-aprenentatge
(Núm.9)
J. Simon
ICE-UB (2007) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
Avaluació continuada i ensenyament de les competències d' autoregulació
(Núm.8)
C.Coll, M.J. Rochera, R.M. Mayordomo, i M. Naranjo
ICE-UB (2007) |
La recerca sobre docència a la universitat: l'ús d'entorns electrònics en l'educació superior
(Núm. 7)
B. Gros i P. Kirschner
ICE-UB (2006) |
Ensenyar i aprendre amb TIC a la universitat
(Núm. 6)
A. Escofet, A. Alabart i G. Vilà
ICE-UB (2006) |
El debat sobre les competències a l'ensenyament universitari
(Núm. 5)
J. Carreras i P. Perrenoud
ICE-UB (2005) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Metodologia participativa a l'aula universitària. La participació de l'alumnat
(Núm. 4)
F. Imbernon i J.L. Medina
ICE-UB (2005) |
L'avaluació alternativa dels aprenentatges
(Núm. 3)
J. Mateo i F. Martínez
ICE-UB (2005) |
L'avaluació dels Aprenentatges. Construcció d'instruments
(Núm. 2)
A. Sans
ICE-UB (2004) |
Pla Docent. Planificar les assignatures en el marc de l'Espai Europeu d'Educació Superior
(Núm. 1)
A. Parcerisa
ICE-UB (2004) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
