Biologia Evolutiva: revisem i actualitzem conceptes

Estat matrícula
Matrícula tancada
Idioma activitat
Català
Data
Modalitat
Formació a distància

Descripció

Actualització de diferents conceptes de la teoria de l’evolució tenint en compte les darreres investigacions, dades experimentals i de camp i reflexions teòriques.

Objectius

Revisar alguns dels conceptes bàsics en evolució.

Aplicar el mètode científic per discriminar (validar i falsar) hipòtesis que interpretin determinats fenòmens biològics.

Trobar exemples engrescadors per generar i mantenir l’interès per explicar fenòmens naturals des de l’òptica de l’evolució.

Continguts

Sessió 1 (Marc 03/03/2022). Què és l’evolució. Conceptes evolutius: mecanismes ecològics de l’evolució i els seus límits; selecció natural, selecció sexual, aïllament reproductiu, aïllament sexual, deriva genètica. Què és la convergència evolutiva? Per què és dona? És replicable, l’evolució?

Sessió 2 (Àlex 10/03/2022). Quins són els mecanismes de la coevolució? Evolució més enllà de l’organisme; espècies que es persegueixen al llarg del temps: hoste-patogen, depredador-presa. Simbionts, què són? Poden viure els organismes independentment? Com ha evolucionat una relació tan estreta? Evolucionem plegats? Ens podem considerar un megaorganisme? Un holobiont?

Sessió 3 (Marc 17/03/2022). Relació entre la geologia i la vida. La geologia com a condicionant de la vida i catalitzadora de l’evolució. La vida com a creadora de minerals, muntanyes i paisatges.

Sessió 4 (Marc 24/03/2022).Evolució exprés. Els humans com força evolutiva; els humans com a creadors de nínxols ecològics; organismes que han evolucionat dins els nostres ecosistemes; els humans com a pressió selectiva.

Sessió 5 (Àlex 31/03/2022). La domesticació: mecanismes, història d’algunes espècies: gossos, cavalls, vaques, blat, gats, pomers, síndries; espècies submises o espècies triomfants? Com la domesticació ha alterat l’evolució humana

Sessió 6 (Àlex 07/04/2022). Noves troballes en l’evolució humana. Genètica i paleontologia revolucionen la nostra història. Dels orígens africans a la conquesta del món. Creuaments entre grups humans. Adaptacions locals de les poblacions humanes. El trencaclosques del nostre ADN. Què és una espècie? Com la definim?

Metodologia

Xerrades-col·loqui en línia en les quals, a partir d’exemples motivadors que han rebut diferents interpretacions al llarg de la història del pensament sobre l’evolució, s’intentarà veure com es pot aplicar el mètode científic per trobar la interpretació més ajustada a les dades i per decidir quina és la hipòtesi més plausible per explicar casos. Els ponents són especialistes en biologia evolutiva interessats en la divulgació i en trobar maneres de fer interessants i motivadores per a tothom (també per a infants i adolescents) conceptes i fenòmens evolutius més complexos del que pugui semblar, i en fer veure que qualsevol explicació científica cal validar-la empíricament.

Destinataris

Professorat de secundària i batxillerat de Biologia i Geologia, o d’especialitats afins i interessats/des en el tema.

Formadors

Dr. Alex Richter-Boix i Dr. Marc Franch

Calendari i horari: 6 sessions en dijous els següents dies:

  • Sessió 1: dia 3 de març de 2022, de 17:30 a 20:00 h
  • Sessió 2: dia 10 de març de 2022, de 17:30 a 20:00 h
  • Sessió 3: dia 17 de març de 2022, de 17:30 a 20:00 h
  • Sessió 4: dia 24 de març de 2022, de 17:30 a 20:00 h
  • Sessió 5: dia 31 de març de 2022, de 17:30 a 20:00 h
  • Sessió 6: dia 7 d’abril de 2022, de 17:30 a 20:00 h

Hores a certificar

20

Requisits de certificació

Assistència al 80 % de les hores de sessions en línia i lliurament de la tasca proposada pels ponents.

Nombre de places

50

Lloc

Curs en línia. Es facilitarà l’enllaç a les videoconferències als inscrits/es.

Preu

50 €

Idioma

Català

Modalitat

Curs en línia amb sessions síncrones.

Les gravacions d’imatge, so i text en l’entorn de les plataformes de docència virtual o per videoconferència constitueixen un tractament de dades personals, a més és veuen involucrats altres drets com el dret a la pròpia imatge o l’honor de les persones participants. Com que per poder fer aquesta formació en condicions de qualitat el formador/a pot demanar a les persones assistents mantenir activats la càmera i/o el micròfon, en base a la normativa de tractament de dades personals, les videoconferències no seran gravades ni compartides amb la resta de participants al curs ni amb cap altra persona.

Període d’inscripció

De l’1 al 20 de febrer de 2022, ambdós inclosos

Inscripció per Internet:  formulari de matrícula  

Informació i/o consultes

www.ub.edu/idp

A/e: idp.cursos@ub.edu
Tel.: 934 021 024

Les activitats organitzades per l’IDP-ICE tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d’Educació.

Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació de cada docent (XTEC) i es poden utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, amb els termes que indiqui cada convocatòria.

Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.