Comunicaciones: Investigación y Sociedad

La finalidad de esta sesión es fomentar la discusión entre los participantes en torno a los retos que actualmente se plantean en el ámbito educativo. La sesión pretende convertirse en un espacio de encuentro donde se presenten y analicen los últimos avances en investigación educativa y algunas propuestas innovadoras que indiquen las tendencias de transformación y mejora predominantes en mundo educativo.

La sesión se desarrollará bajo la modalidad del «PechaKucha».

  1. Se presentarán exposiciones detonantes de reflexión y discusión de manera sintética mediante 20 imágenes mostradas durante 20 segundos cada una de ellas. El objetivo es centrar la atención de los participantes de una manera creativa e impactante en aquellos aspectos más nucleares de los proyectos y propuestas presentats.
  2. Posteriormente, se abrirá un espacio abierto de debate entre todos los participantes, dirigido a enlazar, analizar y complementar las ideas presentadas, identificando aquellos núcleos comunes que permitan vislumbrar vías futuras de progreso en diferentes contextos educativos.
  • Primera parte
    45 minutos: Presentaciones de 6 minutos siguiendo la metodología «PechaKucha».
  • Segunda parte
    15 minutos: Discusión abierta.

Las temáticas que se abordarán en la sesión se organizan en torno a cuatro ámbitos temáticos:

ÁMBITO 1: «SISTEMA EDUCATIVO, FORMACIÓN DOCENTE Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO»

  • Educación 2020: ¿Calidad de la educación o educación de calidad?
  • Nuevas identidades profesionales y culturas docentes en la sociedad del conocimiento
  • Metodologías docentes innovadoras en Educación Superior… mucha innovación y poco cambio
  • Formación e innovación docente desde la equidad de género
  • Formación inicial y desarrollo docente

ÁMBITO 2: «EQUIDAD, BIENESTAR E INCLUSIÓN»

  • Horizontes: Justicia Social y Justicia Global
  • Metodologías de investigación para el cambio, la transformación y la sociedad en red digital
  • Hibridaciones, transiciones, transformaciones, roturas y pérdidas

ÁMBITO 3: «ENTORNOS DE APRENDIZAJE POTENCIADOS POR LA TECNOLOGÍA»

  • Formación en línea, MOOC
  • Feedback/tutorización automática
  • El uso de los datos: analíticas, datos en abierto, aspectos éticos
  • Tecnologías y autorregulación del aprendizaje
  • Blockchain y formación

ÁMBITO 4: «CONTEXTOS DE APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN»

  • Subjetividad y aprendizaje
  • Identidad y aprendizaje
  • Contextos de actividad y trayectorias de aprendizaje
  • Aprendizaje profesional, conocimiento práctico y reflexión colaborativa
  • Enseñanza y aprendizaje en contextos conectados: Innovación e investigación

Ampliación envío de comunicaciones:

  • Hasta el 6 de septiembre de 2019.

Evaluación de comunicaciones:

  • Hasta el 1 de octubre de 2019.

Presentación en el congreso de las comunicacions aceptadas:

  • 4-5 de de novembre de 2019.
Inicia el envío de comunicaciones desde este enlace.
  • Podrá enviarse cualquier trabajo científico que se englobe dentro de las líneas temáticas del congreso: ver líneas temáticas. No obstante, corresponde al Comité Científico tanto la aceptación del trabajo como la decisión final sobre la adjudicación a una línea determinada.
  • Se aceptarán dos tipos de aportaciones: (i) Trabajos / informes de investigación y (ii) Experiencias o propuestas de intervención.
  • Las contribuciones al Congreso serán trabajos de carácter científico o profesional inéditos y originales no presentados a ninguna revista, otro congreso o similar.
  • Se utilizarán las plantillas facilitadas para enviar la propuesta (título, resumen, palabras clave, desarrollo).
  • Al menos uno de los autores de las comunicaciones debe estar inscrito en el congreso una vez se acepte su propuesta (en el caso de no aceptar un trabajo, el autor puede solicitar la devolución del 100% del importe de la inscripción).
    Cada autor inscrito podrá presentar un máximo de dos trabajos.
  • De cada comunicación se entregarán tantos certificados de presentación de trabajos como autores/as estén inscritos.
  • No se entregará el certificado de presentación de aquellos trabajos que no sean expuestos durante la celebración de la sesión, en la fecha y hora adjudicada.
  • Una vez finalidades el congreso, y transcurridos un máximo de 60 días, se podrá acceder a través de la web del congreso en el libro de actas con ISBN.
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  • Remitir texto completo de cada comunicación con el título, autores, palabras clave, resumen y desarrollo de la propuesta siguiendo las «normas de publicación» (ver plantilla).
  • No se aceptarán comunicaciones que no se presenten con esta plantilla.
  • Se puede utilizar cualquiera de los idiomas del congreso (catalán, castellano, inglés y portugués).
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  • Los ponentes tendrán un máximo de 6 minutos y 40 segundos para la exposición de sus trabajos.
  • Las presentaciones seguirán el formato «PechaKucha». Se presentarán 20 imágenes, ilustradoras de los principales aspectos de la propuesta, durante 20 segundos cada una de ellas.
  • Una vez finalizadas todas las presentaciones, se destinarán 15 minutos para el debate e intercambio abierto de ideas entre los participantes.
  • Las presentaciones se realizarán en aulas equipadas de ordenador, cañón de proyección y conexión a la red.
  • Se generará una publicación de actas del congreso.
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