Duoda. Máster, Seminario, cursos: Máster La Política de las mujeres, Posgrado vinculado: La práctica de la diferencia

Módulo 1. Sexuar la política

Asignatura 1: El placer femenino es ya política

Dra. María-Milagros Rivera Garretas
Universidad de Barcelona

6 créditos (obligatoria/online).

Palabras de la profesora:

Una vez terminado el patriarcado, empieza en el Mundo entero, ahora perfectamente redondo porque globalizado, la posibilidad de poner en práctica en todas partes la manera más comúnmente femenina de gobernar, que es gobernar con Amor mediante la práctica de la relación pacífica con todos los seres vivos. He llamado a este tiempo la Era de la Perla, siendo perla uno de los nombres de la clítoris. De esta Era, el placer es su oriente. En esta asignatura intentaré explorar experiencias y simbólico de una política que ya no tiene este nombre porque nada tiene que ver con la machista ciudad griega. Porque la Era de la Perla ha estado siempre ahí, más o menos velada, entre las mujeres clitóricas..

• 6 créditos.
• Módulo obligatorio.
• Módulo no presencial/Online.

Módulo 2. Pensar verdaderamente

Asignatura 1: Pensar en lo que hacemos. Palabras y prácticas de diferencia

Dra. Diana Sartori
Università di Verona (Italia).

4 créditos (optativa/online).

Palabras de la profesora:

La asignatura que ofrezco repasa algunas etapas de mi itinerario de investigación. El hilo conductor que las une es su intento de poner en palabras la práctica filosófica y política. He elegido como título las palabras de Hannah Arendt que invitan a "pensar en lo que hacemos" porque responden a un modo de entender el trabajo de pensamiento precisamente como una práctica filosófica, una filosofía que no se puede hacer más que en la práctica, en relación con lo que vivimos y hacemos, con la experiencia de nuestra vida, partiendo de sí y de las propias relaciones.

• 4 créditos.
• Asignatura optativa.
• Asignatura no presencial/Online.

Asignatura 2: Psicología de la libertad femenina

Dra. Carmen Yago Alonso
Universidad de Murcia

4 créditos (optativa/online).

Palabras de la profesora:

Hay un pasaje desde la miseria femenina hasta la alegría de estar viva. Esta es la hipótesis que propongo que recorramos juntas y juntos a lo largo de la asignatura. Hablaremos de la capacidad con la que cada una (cada uno) cuenta en lo relativo al amor, a los sueños, a los deseos, a la realidad.

• 4 créditos.
• Asignatura optativa.
• Asignatura no presencial/Online.

Módulo 3. La política del deseo: derecho, experiencia y simbólico

Asignatura 1: La política de lo simbólico

Dra. Clara Jourdan
Librería de mujeres de Milán (Italia)

4 créditos (optativa/online).

Palabras de la profesora:

Política de la diferencia sexual, política de las mujeres, política de la relación, política del deseo, política del partir de sí, política de la autoridad femenina y –más recientemente- política primera, son algunos de los nombres que ha tomado la práctica/teoría política más original salida del movimiento de mujeres italiano en los últimos treinta y cinco años, especialmente de la Librería de mujeres de Milán. Este nombre ayuda a mostrar el estrecho vínculo entre práctica y teoría que caracteriza esta política, en su ser práctica creativa de teoría y teoría que actúa prácticamente.

• 4 créditos.
• Asignatura optativa.
• Asignatura no presencial/Online.

Asignatura 2: Un derecho del deseo, un derecho sexuado

Dra. Laura Mora Cabello de Alba
Universidad de Castilla-La Mancha

4 créditos (optativa/online).

Palabras de la profesora:

Este curso se desarrollará en torno a la búsqueda de un nuevo sentido del derecho y del mundo jurídico, teniendo en cuenta la diferencia sexual, su fuente materna y, por tanto, su naturaleza no violenta, que se aleja del poder y la sanción para acercarse a la mediación política y la transformación. Partiremos de la (mi) necesidad y del (mi) deseo de un nuevo marco jurídico, que no rehúya lo real y esté al servicio de la política; un derecho que nazca de la autoridad, que sirva para acordar convivencia y libertad a través de la gracia y el cuidado, pero sin interferir en los cuerpos.

• 4 créditos.
• Asignatura optativa.
• Asignatura no presencial/Online.

Asignatura 3: La política de las mujeres (A)

Profesoras a determinar

4 créditos (optativa/online).

Descripción:

Estancia de intercambio científico en la Universitat de Barcelona.

• 4 créditos.
• Asignatura optativa.
• Asignatura presencial.

Módulo 4. Partir de sí: Pedagogía, Arte e Interpretación del presente

Asignatura 1: Filosofía en acto y práctica (A)

Dra. Chiara Zamboni
Università di Verona (Italia)

4 créditos (optativa/presencial)

Descripción:

Seminario intensivo de fin de semana.
Estancia de intercambio científico en la Università di Verona.

• 4 créditos.
• Asignatura optativa.
• Asignatura presencial.

Asignatura 2: La poesía de la experiencia según Emily Dickinson

Dra. Elena Álvarez Gallego
Duoda. Universitat de Barcelona

4 créditos (optativa/online).

Palabras de la profesora:

En esta asignatura estudiaremos la vida y obra poética de Emily Dickinson teniendo en cuenta el pensamiento de la diferencia sexual. Emily Dickinson escribió y creó partiendo de sí, tejiendo una materia poética autobiográfica en la que mediante alegorías expresadas en lengua materna mostró, velada, su experiencia más íntima y personal. La asignatura se centrará en la vida de la autora, redescubierta por la critica feminista, y desde ahí profundizará en el estudio, interpretación y disfrute de sus poemas, incidiendo en los símbolos creados por la poeta en los que hizo coincidir verdad y palabra.

• 4 créditos.
• Asignatura optativa.
• Asignatura no presencial/Online.

Asignatura 3: La novedad fértil. Experiencia femenina y prácticas artísticas

Dra. Donatella Franchi
Artista. Bolonia (Italia)

4 créditos (optativa/online).

Palabras de la profesora:

Estoy profundamente convencida de que si en las prácticas artísticas del presente circula riqueza de pensamiento y libertad de lenguaje, ello es en gran parte resultado de la reflexión y de las prácticas artísticas de las mujeres que, desde principios de los años setenta del siglo XX, han ampliado los horizontes tradicionales del arte, dando a la experiencia femenina voces e imágenes propias. Una de las maneras de crear de las nuevas generaciones de mujeres artistas está en el deseo de trabajar colectivamente, de compartir, de vivir la práctica artística como búsqueda y construcción de sí, para todo lo cual es indispensable la relación. Esta es la novedad fértil.

• 4 créditos.
• Asignatura optativa.
• Asignatura no presencial/Online.

Módulo 5. Investigación de curso

Profesora tutora a escoger entre todas las profesoras del curso

4 créditos (obligatorio).

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Para las alumnas de segundo año

Trabajo de investigación de Máster (TFM)

Obligatorio para acceder al título de Máster. A realizar durante el segundo curso del máster.

Palabras de la profesora:

El TFM será evaluado por un tribunal formado por profesoras de Duoda.
Consistirá en:

Elaboración de un resumen del sentido de la investigación realizada a lo largo de los dos cursos que componen el Máster La Política de las Mujeres, indicando materiales utilizados, hipótesis de trabajo, conclusiones y bibliografía.

Presentación y defensa pública, presencial o virtual, del resumen previamente elaborado.