Projecte GEDIS: Promoció de la Diversitat de Gènere en l’Educació Superior
El projecte GEDIS (Gender Diversity in Information Science: Challenges in Higher Education) se centra a fer que l’educació superior sigui més inclusiva mitjançant la promoció de la diversitat de gènere. L’objectiu és millorar la manera com s’ensenyen i es comprenen les qüestions de gènere en l’àmbit de la Biblioteconomia i la Documentació (LIS, per les seves sigles en anglès). El projecte combina coneixements de LIS i Estudis de Gènere per desenvolupar millors mètodes d’ensenyament i aprenentatge.
Objectius i Resultats
El projecte GEDIS té dos objectius principals:
- Comprendre com s’inclou la diversitat de gènere en l’ensenyament de LIS en set països diferents. Això inclou conèixer les percepcions d’estudiants, docents i bibliotecaris sobre el tema.
- Crear eines i recursos útils que ajudin a integrar la diversitat de gènere en els cursos universitaris, fent que l’aprenentatge sigui més inclusiu i equitatiu per a tothom.
Per assolir aquests objectius, el projecte té metes específiques:
- Analitzar els plans d’estudi actuals per avaluar fins a quin punt se centren en la diversitat de gènere.
- Recollir les experiències d’estudiants, docents i bibliotecaris sobre la diversitat de gènere en l’educació.
- Identificar bones pràctiques docents que ja incorporin la diversitat de gènere.
- Desenvolupar tres toolkits amb materials d’aprenentatge per a estudiants, docents i bibliotecaris. Aquests inclouran exemples, estudis de cas i activitats per comprendre i aplicar la diversitat de gènere en l’educació.
El projecte produirà informes, sessions de formació, articles de recerca i eines educatives. Aquests recursos estaran disponibles gratuïtament en línia sota una llicència oberta, perquè qualsevol persona els pugui utilitzar i adaptar.
Com el Projecte Respon a Prioritats Clau
Prioritat 1: Construcció de Sistemes d’Educació Superior Inclusius
El projecte GEDIS contribueix a crear universitats més inclusives mitjançant:
- L’estudi dels plans d’ensenyament actuals per identificar àrees de millora.
- L’organització de grups de discussió amb estudiants, docents i experts per recopilar idees sobre millors pràctiques educatives.
- La col·laboració amb bibliotecaris perquè tinguin un paper clau en la promoció de la diversitat de gènere en l’educació.
- La realització d’escoles d’estiu per a estudiants i esdeveniments per a docents on es comparteixin coneixements i habilitats.
En centrar-se en la diversitat i la igualtat, GEDIS contribueix a l’objectiu de la Unió Europea de fer que els sistemes educatius siguin més justos i accessibles.
Prioritat 2: Foment de Pràctiques Innovadores d’Ensenyament i Aprenentatge
El projecte GEDIS també promou noves formes d’ensenyament i aprenentatge mitjançant:
- L’ús d’eines de LIS per estudiar qüestions de gènere, com ara l’anàlisi de la freqüència amb què es citen dones en treballs acadèmics o la propagació del discurs d’odi basat en el gènere en línia.
- La creació de materials educatius interactius, com ara un serious game, per fer que l’aprenentatge sobre diversitat de gènere sigui més atractiu.
- La formació de docents perquè incorporin temes de gènere als seus cursos utilitzant mètodes d’ensenyament moderns.
- La provisió de recursos basats en eines digitals i programari de codi obert, facilitant-ne l’accés i l’adaptació.
Aquestes activitats ajuden estudiants i docents a reflexionar de manera crítica sobre la diversitat de gènere i a incorporar noves idees a les aules.
Per què és Important el Projecte GEDIS
La desigualtat de gènere continua sent un problema important en molts àmbits, incloent-hi les indústries culturals i els sectors de la informació. Les dones i els grups minoritaris sovint s’enfronten a barreres per a la seva plena participació i reconeixement. Les universitats poden contribuir a solucionar aquests problemes ensenyant als estudiants a ser conscients d’aquestes desigualtats i a desafiar-les.
El projecte GEDIS es basa en l’èxit d’una iniciativa anterior anomenada GENDIMS, iniciada a la Universitat de Barcelona el 2021. GENDIMS va demostrar que incorporar la perspectiva de gènere en els plans d’estudi millora l’educació. Ara, GEDIS amplia aquesta idea a altres països, creant una xarxa d’universitats que treballen juntes per promoure la diversitat de gènere.
Temes Clau
El projecte GEDIS se centra en tres àrees principals:
- Promoció de la igualtat de gènere: Millorant la inclusió de la perspectiva de gènere en l’ensenyament de LIS.
- Inclusió i no-discriminació: Implicant diferents grups en el projecte i escoltant-ne les aportacions.
- Igualtat LGBTQ+: Abordant els desafiaments que afronten les persones LGBTQ+ en l’educació i la societat.
Impacte a Llarg Termini
El projecte GEDIS vol generar canvis duradors mitjançant:
- La formació d’estudiants perquè pensin críticament sobre les qüestions de gènere i actuïn contra la discriminació.
- L’elaboració d’eines perquè docents i bibliotecaris puguin donar suport a la diversitat de gènere en la seva feina.
- La creació de recursos oberts que es puguin utilitzar en diversos contextos educatius.
En fomentar la col·laboració entre països i disciplines, GEDIS contribueix a la construcció d’un sistema d’educació superior més igualitari i inclusiu. Dona suport al desenvolupament de pràctiques d’ensenyament més justes i prepara els estudiants per construir una societat més equitativa i justa.